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志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1.《为人民服务》是 同志在 1944 年 9 月 8 日为纪念 同志而做的演讲。（ 2 分） 2.请用“ ”画出本段的中心句。（ 2 分） 3.请解释下列加点字的意思。（ 3 分）

分） 材料三：5 年前的3月 27 日，国家主席习近平对联合国教科文组织进行了历史性访问并发 表了重要演讲。这是中国国家主席第一次访问联合国教科文组织总部，习近平主席提出了 关于文明交流互鉴的新文明观，深

依次填入画横线部分最恰当的一项是： A．避免 孤立 B．克服 孤单 C．战胜 孤独 D．防止 孤僻 31．来比利时之前，我一直认为德国啤酒应该是全世界最好的啤酒。可在布鲁塞尔老城的酒吧中 混迹几晚之后，这个想法被各种比利时啤酒________了。1516

评的包容心 ， 以 及解决 问题的行动 力！ 抱 怨是 最消耗能量 的无益举动 。 有 时 候， 我 们 的抱怨 不仅会针对 人、 也 会针 对不同的生 活情境， 表 示 我们的 不满。 而 且如果 找

路子，也容易引起读者比兴 寄托的联想。本来“比”“兴”二字是写诗的两种作法，如果换一种较新的说法，我以为比兴就是指心与 物相结合的两种基本关系，“兴”是见物起兴，是由物及心。 见物起兴是说你看到一个物

滋养，又可得到审美 的陶冶。大自然的美景，从春到夏，从秋到冬，会在我们心中留下美好的印象，从而激发我 们对大自然的热爱。 【教学目标】 1.了解作者的生平、代表作。 2.学习朗读技能，提高朗读水平。 3

人选的干部选拔任用制度。这种制度在干部任用过程中的各个环节都贯穿有明显的竞争机制，即通过考试竞争、演讲竞争、面试竞争、民意竞争等几个主要环节来体现出制度的竞争性。1．2我国竞争性干部选拔任制度的构成当

..................................... 28 （2） 诚信，是我做人的底线——张锦 ........................................

为是其智弗若与？曰：非然也。 （译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样 的。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 （译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离 人远一些。 孰为汝多知乎？

做人有三碗面最难吃： 人面 ＼场面 ＼情面. 6.对人必须诚恳，即使有人欺瞒我于一时，我总能 以诚字来感动他，使他心悦诚服。我的处世之道， 尽在一个诚字，你们举一反三，方始可以谈交友. 7.杜先生还曾经对一个有文化的朋友说过：你原来

你是景区志愿者，你会向他们提供怎样的参观建议？（2 分） 阅读下面的文章，完成 12~16 题。（17 题） “有选人纪念” 刘醒龙 我与闻⼀多先⽣共饮⼀条巴河，我家在巴河右岸，闻⼀多先⽣家在巴河左岸。前 60 年 没有近⽔楼台先得月，直到近日，才因纪念闻⼀多先⽣诞辰

1 第一课学习伴我成长..........................................................................1 2《我学习，我快乐》名师教案

中国儿童保健杂志, 2016, 3(24):305-308 2006~2015年芜湖市城区2~6岁幼儿园儿童血红蛋白水平及贫血状况分析 王守桂等, 中国儿童保健杂志, 2016, 3(24):305-308

机构传染病 防控 的 评估 ，通常 以原卫生部发布 的《托儿所幼儿 园卫生 保健管理办法 》及《托儿所幼儿园卫生保健 工作 规 范》的要求进行评价。本文 旨在建立托幼机构传染 病防控风险评估 的指标体系及其数学模型

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《我三十万大军胜利南渡长江》 课前预习: 1.阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文 的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。

统编语文四（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读短文，回答问题。 竹林 我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。 又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语， 就足以让人感受到声音

坚持群众主体。扶贫先扶志，注重物质扶贫与精神扶贫同抓并举，转变贫困人口的思想观念，激发群众主 体的内生动力，真正实现“要我脱贫”向“我要脱贫”的转变。充分调动贫困地区干部群众的积极性和创造性， 树立宁愿苦干、不愿苦熬的观念。 坚