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？ 5. 方法一： 抽主干、查枝叶 抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理 检查枝叶，看修饰语和中心语之间是否搭配合理 6. 例1、请指出下面句子的语病并修改。 近年来，我国专利申请项目一年比一年多

尊重所有人是一种教养 8. 8课程目录一、商务接待礼仪 介绍礼仪 名片礼仪 握手礼仪 迎客礼仪 会议礼仪 二、个人职业形象 仪表礼仪 仪态礼仪 9. 9★接待礼仪---介绍礼仪一、介绍自己（三点注意）：单位/

——约翰·洛克（英国哲学家） 3. 目录一、商务礼仪基本理论 二、装束礼仪 三、办公室礼仪 四、服务接待礼仪 五、各场合礼仪规范 六、职场语言艺术 4. 一商务礼仪基本 理 论1、商务礼仪的特点：

且是生活情调的扩展，‘北欧’是一种刚强的表现（对中区和南区从感观上的一种连续性），新城代表着欧洲的新生活理念，同时也像征着珠江产品的新品位概念的延展。13http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载)

文明礼貌三要素之一 接待三声： 一是来有迎声 二是问有答声 三是去有送声 13. 文明礼貌三要素之二 文明五句： 第一句问候语“你好” 第二句请求语 “请” 第三句是感谢语“谢谢” 第四句是抱歉语“对不起” 第五句道别语“再见”

项目范围本次活动是面向所有上海市民的一次全民健身活动，参加人员可以是任何年龄段，不论区县。 本次活动中初赛的裁判由市民自愿报名。 本次活动的场馆由各区县体育场馆提供。 6. 1.3 可行性分析（1）上海经济发达，企业众多，具有举办大型活动的经济条件。

般是助手、接待或陪同人员坐的。当轿车有三排座时，最后一排是上座，中间一座次之，前排最次。 当然，如果是主人亲自驾车，则主人旁边的位置是尊位。 31. 开车门 如果接待两位贵宾，主人或接待人员应先拉开

5分） 年级182名 20. 期中考试情况班级单科第一名 数 学： *** （98分） 英 语： *** （94分） 语 文： *** （87分） 政 治： *** （80分） 历 史： *** （91分）

搜集有关艾滋病的知识。 6.为自己设计其他创意作业。作业超市： 13. 这篇课文主要讲了什么？ 能根据所给的词语提示来说说吗？ 艾滋病 恩科西 悲观消沉 坦然 病魔 不是……而是…… 一边……一边…… 14. 播放暂停

自离岗。 6.抢救器材、药品齐备、适用，定量、定位放置，专人管理，定期检查、补充和更换。 7.热情接待产妇，严密观察产程，并作好产程记录。孕妇在待产和分娩过程中，如有异常情况不能处理，应立即报告医生。

1. 空 乘 礼 仪 2. 第一章           接待客人的基本常识 3. 问 候问候时要争取主动 问候时声音要清晰、宏亮 问候时要注视客人的眼睛 问候的方式要符合客人的情况 问候时的姿势 4

1. 空 乘 礼 仪 2. 第一章           接待客人的基本常识 3. 问 候问候时要争取主动 问候时声音要清晰、宏亮 问候时要注视客人的眼睛 问候的方式要符合客人的情况 问候时的姿势 4

国家重要领导职务，他是中国人民解放军的创始人和领导人之一，伟大的无产阶级革命家和军事家。 4. 词语： 　　诊所 沃克 审视 邮局 判断 盯着 吩咐 拒绝 勉强 承认 5. 　　 　　叙述顺序：求治术前术中术后

消费者购房心理推广 手段123 10. 消费者研究 11. 南宁近几年发展较快，城市变化大，使人们对新生活有了更多的追求，尽早步入更为现代化的文明生活，代表着大多数人的心愿，代表着一种进步、优越，是社会需求的主流。消费者研究

商务访问的礼仪 商务接待的礼仪 谈判与签约的礼仪 商务宴请的礼仪 赠送礼品的礼仪五、商务往来各种礼仪 3. （一）商务访问的礼仪商务访问最重要的一个原则就是客随主便，按照国际惯例，从接待和被接待角度来讲，时间、地点、活动项目的安排是主方说了算。

利用 水分 味道 18. 【茂密】 【好客】 【蒸发】 【梯田】 【凉棚】沿山坡开辟的梯状田地。乐于接待客人，对客人热情。本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。（草木）茂盛而繁密。夏天搭起来遮蔽太阳的棚。

6. 新华学院——组织结构图董事会院长副院长总 务 处宿 管 处计 算 机 系经 济 管 理 系外 语 系中 文 系建筑 系电 子 系艺 术 系药 学 系网 络 中 心教 务 处宣 传 办招 生 办学

否则不得参加比赛。比赛时不得更 换队员，如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛，可以选择退出。 • 凭报名回执入场，进场时领取计时卡、计时手环、比赛说明、号码牌、活动T恤。 • 登楼必须走指定通道，不得中

（注重理谕的顾客）·条理井然地说明 ·要点简明，根据明确地说明（12）嘲弄型 （爱讽刺的顾客）·以稳重的心情接待应对 ·以「真会开玩笑」带过讽嘲各种顾客类型的应对方法 8. * 导购售前服务.售货服务.售后服务

     处罚目的：为了改进错误，更好的激励员工案例一案例二案例三案例四 47. 案例一：小罚不如不罚 一家幼儿园规定每天16点之前家长必须来接孩子，但有部分家长不能做到。老师们不开心，便向园长反映，园长想出的办