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那回，我的数学老师出了一道思考题。这道题可真够难的，但不一会 儿，班上的两个“尖子”生便做出来了。老师看了他们做的题，笑而不语。 我还在埋头苦想，想了大半天也想不出来。半堂课过去了，老师开始让大 家讨

生个性 发展提供了广阔的舞台。舞蹈社团、篮球社团、跳绳社团是学校 一道靓丽的风景。 课堂永远是一名老师的主阵地，我持续担任X年级XX课，经 常深入课堂，带领孩子们以经典为伴，与大师对话，谈古论今， 启

管 理 策 略 学校：青冈县德胜二中 教师：倪福杰 2 浅谈班主任工作管理策略 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 春风送爽，又是一个春暖花开的季节；细雨无声，又是一 个万物生长的时节。在这样一个桃红柳绿，草长莺飞的季节里，

书记 xx 老师的指导 下，从学院 2020 级学生中招募 22 级班级助理，并对他们进行工2 作培训，指导他们开展新生入学前的一系列工作；二是与我的工 作搭档 22 级辅导员 xx 老师相互配合，向

他们从来没有得到过高分， 他们上课总是自由散漫， 他们这 些行为并不是他们真心的表现， 他们也同样渴望得到老师表扬， 同学的认可。 作 为一名教师，在自己的教学生涯中，总会提到“学困生”三个字。学困生的问题

朵插一束。可以插多少束？还剩多少朵？ （4 分） 5．李老师 3 分钟打 306 个字，刘老师 4 分钟打 360 个字，谁的打 字速度快？（4 分） 6．王老师带了 200 元去给优秀学生买奖品。如果都买文具盒，最多

富尔敦是美国的工程师、发明家。 富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美 术好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话当耳边风。 有一次，富尔敦去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想

更多免费资源请关注公众号：i 小学 余老师 部编一年级语文（下册）第 3 单元知识要点 一、会写字及组词 5 小公鸡和小鸭子 他（他们）（他的）（他人）（他日） 河（小河）（江河）（河水）（河北） 说（说明）（不说）（小说）（说书）

是家喻户晓。很早以前，民间就流传着许多有关孙悟空、猪 八戒、沙和尚保护唐僧西天取经的故事。前些日子，老师布 置同学们阅读了《西游记》这部神魔小说，今天，我们就来 一起来聊聊《西游记》。 二、聊聊人物 1

英国生物化学家, 因发现断裂基因获 1993 年诺贝尔医学奖。本篇文章中他回忆了对他一生都有着深刻影 响的一位老师。 1. A. houses　　 B. classes　　 C. areas　　 D. subjects

教具准备： 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 2、绿衣小

的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(　　) ①尽量少与同学交往，少参加集体活动　②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题 的方法　③培养健康的兴趣爱好，转移注意力　④了解必要的生理和心理知识，正确对

一、激发兴趣，导入新课 师：在上课前，老师想问同学们，近些年来，在我们北京 等一些大城市， 严重困扰我们的一个环境问题是什么？大家知 道吗？ 生：雾霾。 师：接下来，老师给大家看一副漫画。 1、给学生展示一幅漫画《都是雾霾惹的祸》。

容涉及：安全、卫生、健康、学习、生活、人生观和价值观等多方面。如：《学 会感恩》感恩父母赐予我们生命，感恩老师授予我们知识，感恩朋友在我们最需 要的时候给予帮助等；《快乐微笑》告诉学生们要学会乐观面对学习和生活中的

迷惑——醒悟引人入胜——兴味索然 和颜悦色——冷若冰霜 因材施教——一视同仁 娓娓动听——索然无味 3.量词积累。 一（位）老师 一（个）年级 一（座）亭子 4.词语积累。 八字成语： 十年树木，百年树人 前人栽树，后人乘凉 一夫当关，万夫莫开

英国生物化学家, 因发现断裂基因获 1993 年诺贝尔医学奖。本篇文章中他回忆了对他一生都有着深刻影 响的一位老师。 1. A. houses　　 B. classes　　 C. areas　　 D. subjects

爷爷_________________________。 娜娜_________________________。 老师_________________________。 小红_________________________。

我上学了 单元说明 儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新 的 认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快 完成角色转换，适应新的学习环境。

门，由于初中也在这个学校所以很容 易的找到了三楼的高一（4）班。一进门他看到了另他这辈子都 难忘的老师—赵哲，当然那会的程七并没有意识到这一点。“坐 那个粉色衣服的女孩旁边”赵哲低着头看着手里的分班册用他特

演练人员安排 班级 班主任 楼层负责老师 备注 101 奚宗泽 一楼东：高贤赞 一楼西：沈亚玲 班主任： 带领本班同学疏散，确保没 有落下任何一个学生。 楼层负责老师： 在楼梯口负责提醒注意安 全，避免班级间的冲突。确