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避免伤害他人的感情,也不给对方或周围的人带来不愉快；   5. 形象、精神面貌要良好，上班穿着正式服装，化淡妆、口红；   6. 眼力劲要强，能够随机应变；   7. 工作细腻，不要放过任何一个小的环节；  

 提高幼儿园自主游戏中教师指导有效性的改进建议 一、研究目的 （一）研究背景 伴随着素质教育的发展，幼儿园游戏教学理念越发深入人心，获得了教育一线工作者普遍认可。幼儿园通过开展幼儿游戏，实现教育与游

形成性评价在中职英语教学中的应用初探 【摘要】近几年我国大力推进中等教育普及工作以及社会专业技术型人才的需求使得许多中职院校大规模扩大招生，许多学生将读中职看做是中考之外的另一条出路。但是初中文化课

现代教育技术在语文多元化学习中的运用初探 在语文多元化学习中，广泛运用现代教育技术已是一种趋势和潮流，开展现代教育技术在语文教学中运用的研究，势在必行。本人在运用现代教育技术，优化语文课堂教学结构，

系统论在法理学研究中的运用初探 系统论在法理学研究中的运用初探 宁杰 [内容提要]：系统论作为一种思想范式，在法学研究中已得到越来越广泛的应用，而建立系统论视角下的法理学则是进行系统法学研究的基石。

交互式电子白板在教学中的应用初探   摘 要：本文介绍了交互白板的系统组成，并详细地分析了它做为一种新的教学媒体在课堂教学中所具有的突出优势，以期使更多的一线老师了解并运用交互式电子白板。课堂教学是

    **八中分层教学课改初探 **市第八中学校 *** 教学法简介 　　分层教学法既能使所有学生达到教学大纲规定的基本要求，又能使数学学习较好的学生得到进一步发展，使所有学生从知识、技能和能力方

初探变压器继电保护在水电站中的应用 【摘要】本文首先介绍了最基本的变压器继电保护的基本原理及工作任务，让大家在有一个基本的了解和认识，为后面的深入探讨做铺垫，然后解释了继电保护装置在水电站中是如何安

体育游戏在教学中的作用 为了能提高课堂教学质量，调动学生的积极性，使学生能够更好地掌握体育的知识与技能，使学生快乐健康成长，体育游戏在体育教学中起到了积极作用。体育游戏是体育课堂教学中的重要内容。 一、通过体育游戏可以培养学生习惯养成

拓展游戏：暗中寻宝 　　游戏目的： 　　用游戏的方式展示人们面对黑暗和恐惧时的状态。并提供了应对的方法，锻炼人们的自信心和勇气。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：室内。

游戏是最高形式的研究 ——游戏教学法在实际运用中的反思 对于一个成人来讲，我们最不能忘记的，也最有回味的就是儿时的游戏，而游戏是幼儿或者儿童时期最容易引起兴趣而记忆深刻的一项活动。这次游戏教学法也是

囊中失物 形式：11-16个人为一组比较合适 材料与场地：有规律的一套玩具、眼罩 适用对象：所有人员 时间：30分钟 活动目的： 让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态

BOT项目初探 BOT项目的发展模式，在相当长一段时间内，在我国基础设施建设领域具有广泛的发展空间。总公司在BOT项目的运作上有独到的、成熟的融资经验和成功范例，例如咸阳渭河三号桥、遂渝高速公路、南京过江隧道等重大工程均告以成功。

初探基层 谈基层这个大话题，不是突然的心血来潮，也不是模仿前辈的询询教导。或许是因为读书时期到工作之后的积淀，亦或许是由于长者无心的点拨，让我觉得要将自己的一些思想记录下来。同时作为基层干部中的一员，也有必要向组织和人民进行思想汇报了。

自然教师如何走进新课程 　　自然教师如何走进科学新世纪第一个新学年的开学，一本崭新的小学《科学》教材来到我们的手中，它缤纷的色彩和丰富的内容吸引着我们，也吸引着我们的学生，这就是《科学》--新世纪第

新课程实施美术教师的角色  新课程改革突出以学生为本的价值观，关注学生的全面、自主、有个性的和谐发展和终身发展；在教法上主张“研究性学习，自主、探究和合作”；在评价上主张多元化的评价，既关注结果，又

新课程下教师的读书与成长 长期以来,由于受传统教育观念的影响，一些教师对读书学习与促进专业成长关系的认识和理解还不够深刻。这些教师虽然也在发愤读书，潜心研究，但他们所关注的往往是教材、教参，以及摆放

提升教师的课程文化建设力 特色课程建设是学校特色发展的重要突破口。一直以来，学校特色课程建设更多具体到“人无我有，人有我新”层面，忽视了课程实施的特色凝练，也造成了学校教育哲学落空和教师参与积极性不高等现实困境。

新课程教师的角色探究 摘要:教师也要接受新观念、新思想,而教师的角色也将发生很大变化,而其中之一就是由居高临下转向平等中的首席。教师在课堂上实施有效的课堂效果最重要,从心理学角度来看,能够激发学生的学习兴趣

电网调度自动化课程教学建议   1、教学方法: 针对课程知识覆盖面广的特点，在教学中遵循“两点我讲解，一点你自学”的原则，即：课堂讲授突出基本知识点和重点，较容易理解的知识点作为课外自学内容。这种方