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巡视、更正 检验学生的完成情况 可采取范读、让学生自己读， 指名读，比读等多种形式的朗读， 随着人物情绪的变化，语调或高或 低，语速或慢或急，声音或大或小， 在读中感受母爱的伟大、无私，把 自己这种感受读出来，受到情感的

门牌上用藏、汉、英三种文字写着“岗拉梅朵酒吧”。拉萨的酒吧与内 地相同，有美女、美食和美酒，不同的是，这里盛产“拉萨情绪”，到 过岗拉梅朵的人体会更加深刻。岗拉梅朵酒吧四周墙上挂满了西藏题材 的油画、水彩画作品，和这幢房子很般配。作为文化人的餐厅老板利用

不住 重点，要不存有畏难情绪，解决问题成效不够明显，处理问题不够严谨慎重，有 时还加剧矛盾。根本原因在于：一是所在单位主要领导思想上没有引起高度重 视。本着平衡矛盾、安抚情绪的心态，把一些任职时间长、能力平庸的干部作为

及抚恤费、职工生活困难补助、文体宣传费、集体福利事业设施费和集体福利事业补贴、探 亲路费、计划生育补贴、冬季取暖补贴、防暑降温费、婴幼儿补贴（即托儿补助）、独生子 女牛奶补贴、独生子女费、“六一”儿童节给职工的独生子女补贴、工作服洗补费、献血员

（2）不得抵押的财产【不能卖的】 ①土地所有权；②耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权；③学校、幼儿园、 医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；④所 有权

？ （指说） 2.课文中的难句子一定难不倒你！先自身试试吧！（再自读） 3.齐读全文。 4、生字婴幼儿藏在句子里，都被你们认出来了，那他们站在一 起呢？（自己认读一下，再把记字的好方法说给周围的小伙伴

的？（指说） 　 2.课文中的难句子一定难不倒你！先自身试试吧！（再自 读） 　　3.齐读全文。 4、生字婴幼儿藏在句子里，都被你们认出来了，那他们站 在一起呢？（自己认读一下，再把记字的好方法说给周围的小 伙伴听！）

门可根据当天的工作情况予以休假，适逢周六日不补假； 12.1.4 有子女的员工，遇子女学校开家长会，凭学校、幼儿园开会通知可申请公假； 12.1.5 少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各民族习惯，

教事业有较大发展，自70年代后，因长期战乱，文教事业遭受严重破坏。 近年来政府重视教育，兴建了一些学校。目前，全国共有4014所幼儿园， 7144所小学，1731所中学，63所高等学院（其中18所公立院校，45所私 立院校）。 【

尽管距主变电站围墙附近的工频电、磁场远 未超过标准，但在最终落实选址时仍应尽可能远 离敏感建筑(学校、幼儿园、医院和密集居民区等)， 保证变电所围墙距敏感建筑不小于 30 米。 已落实。 工程新建西丽主变电站（单独环

①土地所有权； ②耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权，但法律规定可以抵押的除外； ③学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其 他社会公益设施； ④所有权、使用权不明或者有争议的财产；

修车库可设置在一、二级耐火等级建筑的首层或与其贴邻，但不得 与甲、乙类厂房、仓库，明火作业的车间，托儿所、幼儿园、中小学校的教学楼，老年人建筑，病房楼及人员密集场所组合建造或贴邻。 【知识点 3】汽车库防火分区最大允许建筑面积

女职工比较多的单位应当按照国家有关规定，以自办或者联办的形 式，逐步建立女职工卫生室、孕妇休息室、哺乳室、托儿所、幼儿园等设施， 并妥善解决女职工在生理卫生、哺乳、照料婴儿方面的困难。 第十二条 女职工劳动保护的权益受到侵害时，有权向所在单位的主管部门或

能自主修改作文,根据同学的意见修改作文。 教学准备：课件 教学过程 一、图片导入,引出主题。 (多媒体播放学生婴幼儿时期的照片,让学生猜猜照片中的人是谁。学生发言,教师引 导。)刚才播放照片的时候,同学们脸上都洋溢着幸福的笑容。大家看到自己小时候的照

些软技能 都是建设项目团队的宝贵资产。例如，项目管理团队能用情商来了解、评估及控制项目团队 成员的情绪，预测团队成员的行为，确认团队成员的关注点及跟踪团队成员的问题，来达到 减轻压力、加强合作的目的。

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动、兴奋、自豪） 2、四人组议论，课堂交流。 3、有感情地朗读，读出阅兵部队的整齐、威武、雄壮，读出群众情绪的热 烈。 四、阅读、自学第四段 1、快速默读，划出概括节日夜晚北京城景象的一句话，说说这样描写的作

【设计意图】兴趣是激发学生学习动力最现实、最积极的因素。课前视频、图片及老师 饱含激情的配音能让学生情绪高涨，产生进一步探究的欲望。饱满的学习热情为提高学习效 率提供了基本保证。积累课文中的四字词语，并进行归类，能训练学生抓住重点词概述文本

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