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4.1青春的情绪 一、单选题 1．下列古诗文中，反映人的情绪的是（ ） A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 C．两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

情绪管理心得体会 　　篇一：控制情绪 　　情绪，大家都有，天生就有。大家都有控制权。但是，在过度激动(生气，悲伤，快乐……)时想控制好，却非常地不容易，我们常常因此出洋相。 　　这是两个故事，一个真实，一个虚构。

情绪类型自测 这个测试可以帮助你了解自己的情绪类型，有助于更好地控制自己的情绪并发挥自己的优点。请仔细阅读下面的句子，选择最符合您情况的选项。请注意，这里要回答的是您认为您自己实际上怎样，而不是回答

  当坏情绪来临时心理教学设计 授课日期：      年     月     日  班级：        授课人：         一、辅导目标 1、认识自己的坏情绪。 2、掌握一些正确合理的情绪宣泄方法和自我调节方法。

教会孩子克服紧张情绪 　　生活上的紧张是谁也无法避免的．当孩子做错了事，害怕老师或父母批评而忐忑不安时；当考试来临，面对许多功课要复习时；当遇到难题而又迫切想把它做出来时，孩子们都有一个共同的体验：

情绪类型问卷 我们在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情绪的控制?在这方面，人与人之间很不相同，这一是因为气质(主要是遗传的)；二是因为心理学家称之为“觉醒水平”的现象；三是因为素养；

认识与运用17种负面情绪 　　1、生气 　　一种高能量的情绪，可以被用来帮助我们作出反应并采取行动，可使我们能够克服那些本不可逾越的障碍和困难。 　　它经常与我们不喜欢的情况相连在一起，它为我们提供

职场情绪控制法 　　不要见人就发泄情绪 　　只对有办法解决问题的人发泄不满，是最重要的原则。向同事或毫无裁定权的人发泄情绪，只能使你得到更多人的厌烦。解决方式是：直接去找你可能见到的最有影响力的一位

4.1　青春的情绪 课时训练 一、单项选择题（本大题共15小题，共30分） 1. 下列关于情绪的说法不正确的是（　　） A. 人的情绪是简单没有变化的 B. 人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪 C. 情緒受多方面因素影响

如何做办公室情绪环保者 　　追求快乐是人的本能，每个人都会发自内心，愿意接近那些能给自己带来快乐的人，远离那些整日愁眉苦脸的人。这就是快乐吸引快乐法则。所以想做办公室的社交明星，首先要让自己快乐起来，然后给别人带来快乐。

4.2　情绪的管理 课时训练 一、单项选择题（本大题共15小题，共30分） 1. “冲动是魔鬼”，在冲动的情况下人们往往会做出过激的行为。这警示我们（　　） A. 人的情绪是无法控制的 B. 情绪是一种外在体验

摘 要 情绪作为社会领域研究的重要课题，幼儿的情绪调节策略对幼儿健康成长、适应社会有着很重要的作用。被试为3-6岁不同年龄阶段的幼儿，从家长角度出发，运用情绪调节量表、社会行为家长评估量表的因素分析

秘书人员最忌情绪不稳定 　　秘书心理上的障碍是指秘书在参谋之前或参谋过程中，心理上已形成了某种痼癖或者走势，自觉不自觉地将思路导向背离客观事物的主观想象或愿望的一端，致使参谋方向出现偏差。　　　　急

不要因为孩子小情绪阻止训练 孤独症儿童在接受康复训练中大多会经历发脾气阶段。尤其是初次接受系统性训练的自闭症儿童家长看到孩子出现哭闹行为会不由自主的想结束训练、哄哄孩子，等孩子平静下来后在训练。其实

情绪化过于激动的辞职报告 　　尊敬的公司领导： 　　我在公司工作的时间里，深切的体会到了公司人性化管理，还让我们体会到公司领导对我们的无比关心，公司的定职定量让我们的能力起到了很大的提升，让我们知道

第2课时　情绪的管理 一 选择题 1．当表演者表现出恐惧的表情时，观看者随即出现心跳加速、脸色苍白、体温下降或上升等生理应激现象。这个心理学实验说明 ( ) A．情绪具有多种多样的表达方式 　 B．情绪的表达关乎个人身心健康

高质量感情短句_情绪的高质量文案 高质量感情短句_心情的高质量文案 　　1、好看的女孩太多了，我惊艳不了他 　　2、你可以不同意我的观点 但我可以打你 　　3、我不太喜爱在雾里被爱 我什么都看不见。

教师心理健康专题讲座：如何做好情绪的管理？ 每年的教育新闻，总有老师与学生或家长产生冲突的新闻。师生冲突、家校冲突的原因是多方面的，其中有一个很重要的方面就是冲突双方或一方的情绪失去控制，丧失理智，为逞一时之快，从而做出追悔莫及的事。

情绪—社交孤独问卷 本问卷的目的是帮助您了解生活中的实际状况以及您对此时的体验如何。例如，您有伴侣，但因关系不和，您并不觉得有伴侣。请根据最近两周的情况作答，选择最符合您情况的选项。这里要回答的是您

艾克森情绪稳定性测评 一、完整测试问卷 艾克森是英国伦敦大学心理学教授，是当代最著名的心理学家之一，编制过多种心理测评。情绪稳定性测评可以被用于诊断是否存在自卑、抑郁、焦虑、强迫症、依赖性、疑心病观念和负罪感。