精品儿童少年卫生学题库
卫悲租勒照掺滁嚎暗眠龋悼砰藕肄瘟蚊坷镰普灌而贴凉愧贸穿梨枫却腑思箱翠器芋树历业 A.在胎儿期和婴幼儿期生长较快 B.男女在青春期出现两次交叉 儿童少年卫生学题库1.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第一次交叉的年龄是————
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大剂量促进糖的吸收与肝糖原分解,升高血糖。 (2) 影响机体生长发育,尤其对骨骼和神经系统正常发育十分重要;婴幼儿期缺乏甲状腺激素将引起呆小症。 (3) 提高神经系统的兴奋性,兴奋交感神经系统。 (4) 其它作用:作用于心血管系统
幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。 2、幼儿发展的需要 俗话说:三岁看到老。正说明幼儿期是形成和培养良好素质的最佳时期。幼儿园不仅对幼儿进行教育,也在为幼儿形成良好的个性品质,使之为今后的一生打好基础。
岁) 冲突:基本信任还是基本不信任;重要的联系:照护者;任务:对周围世界的信任超越不信任 希望 幼儿期 (1-3 岁) 冲突:自主还是羞怯与疑虑;重要的联系:父母;任务:在怀疑和羞怯中发展独立性 意志力
子其实什么都吃的。但为什么会出现这样的说法呢?其实还是幼儿时期家长迁就造成的。因而我们要异常重视幼儿期的偏食、挑食。让孩子杜绝偏食、挑食,家长首先要以身作则,每次吃饭时都要对每个菜都表现出很好吃的样貌
设计意图: 由于本班倪子乐小朋友经常因牙痛而不来园,部分的孩子开始换牙,孩子对这些现象还很好奇。幼儿期是保护牙齿的重要时期,为了能使孩子更好的保护好牙齿,我们有了利用家长资源牙科医生进行资源共享的想法,于是为什么保护牙齿这一活动便产生了。
个体主观能动性 D 教育 ( C ) 13、心理学家所说的"危险期"或"心理断乳期"指的是 A 幼儿期 B 儿童期 C 少年期 D 青年期 ( C ) 1、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是
言表达本事、社会交往本事、艺术审美本事、动手操作本事等都有了明显的提高。 三、德育工作 幼儿期的思想品德教育能够为人一生打下坚实的基础,而中班幼儿正处于学期初期末,是由学期教育过渡到小学教育的
时,我们就再也不用愁了,因为他们知道应该如何解决。 人的一生会碰到许多问题需要解决、需要处理,在幼儿期我们有意识地设置一些小问题鼓励他们解决、处理,使其看见问题肯动脑筋解决。这对幼儿的成长是很有用的。
成孩子过早的去学习知识性的东西,幼儿阶段重在学习的是潜力,生活的潜力、学习的潜力。如果这种潜力在幼儿期没学会、学好,等将来入小学后学知识同样就会造成一种不良的后果,(别人端正听讲,他坐不住。别人会认真
1、有发热,面色苍白,吃奶差,呕吐,腹胀等非特异性表现。多数小儿生长发育停滞,体重增长缓慢。 2、婴幼儿期:仍以全身症状为主,如发热、轻咳、反复腹泻等。排尿时哭闹、尿频、有顽固性尿布疹时应想到本病。 3、
23、从幼儿园到中学阶段思维发展的关键年龄段是怎样的? (1)从出生至3岁,主要是直观行动思维;(2)幼儿期或学前期(3岁至7岁),主要是具体形象思维;(3)学龄初期或小学期(六七岁至十一二岁),主要是形象
23、从幼儿园到中学阶段思维发展的关键年龄段是怎样的? (1)从出生至3岁,主要是直观行动思维;(2)幼儿期或学前期(3岁至7岁),主要是具体形象思维;(3)学龄初期或小学期(六七岁至十一二岁),主要是形象
体内发育-从受精卵发育到成熟的胎儿。体外发育-从婴儿出生发育到个体成熟。人的体外发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。 5、青春期发育特点:(1)身高和体重突增;(2)神经系统、心脏、肺等器官的功能
环境 C 个体主观能动性 D 教育 ( C ) 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是 A 幼儿期 B 儿童期 C 少年期 D 青年期 ( C ) 国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是 (4
下列哪些跟婴儿的心理健康有关? ABCD A、母乳喂养 B、保证充足的睡眠 C、促进运动与增加游戏 D、增进母爱 15. 关于幼儿期的心理健康,下列说法正确的是(ABC ) A、要促进幼儿言语的发展 B、对幼儿的独立愿望要因势利导
请结合游戏中儿童的心理特点及其对儿童发展的作用分析这些父母的做法。 答:(1)幼儿的心理特点及其满足。 到了幼儿期,由于动作和语言的发展,由于生活范围的扩大,独立性的增强,对周围的事物有强烈的兴趣,产生了渴望参加
婴幼儿淋巴结轻微肿大是不正常的。[2015年1月试题]错,婴幼儿淋巴结轻微肿大是正常的。 婴幼儿期肝脏是生成红细胞、粒细胞和巨核细胞的唯一器官。[2014年7月试题]错,婴幼儿期脊髓是生成红细胞、粒细胞和巨核细胞的唯一器官。 营养性巨幼
中的一员,才能和他们一起唱、一起跳、一起哭、一起笑。 最后,我想幼儿还喜欢尊重自己自尊心的教师。幼儿期是良好行为习惯形成的关键期.但由于幼儿的是非判断能力和行为控制能力较差,他们经常会做出一些违规行为
请结合游戏中儿童的心理特点及其对儿童发展的作用分析这些父母的做法。 答:(1)幼儿的心理特点及其满足。 到了幼儿期,由于动作和语言的发展,由于生活范围的扩大,独立性的增强,对周围的事物有强烈的兴趣,产生了渴望参加