新教科版四年级上册科学全册教案设计及单元测试卷
科学探究目标 运用语言描述听到的声音,并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1. 在认识声音的活动中,逐步养成留心观察的习惯和态度,乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。
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科学探究目标 运用语言描述听到的声音,并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1. 在认识声音的活动中,逐步养成留心观察的习惯和态度,乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。
10、5.4.11、5.4.12、5.4.13 条 (J)1.1.4 平面布置 要点 3 托儿所、幼儿园的儿童用房,儿童游乐厅等儿童活动场所宜设置在独立的建筑内,且不应设置 在地下或半地下;当采用一、二级耐火等级的建筑时,不应超过
科学探究目标 运用语言描述听到的声音,并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1. 在认识声音的活动中,逐步养成留心观察的习惯和态度,乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。
间,提高学习 效率。 教学难点:使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志,合理 安排学习时间,养成良好的学习习惯。 课前准备: 教师:课件、课上所需视频素材、生观察活动记录卡(观察秋天 的植物变化;观察周边环境卫生情况)。
蒙教督〔2018〕56 号 关于对全县中小学校校长履行职责情况实施专 项督导检查的通知 各学区、中小学、幼儿园,督学责任区: 为督促全县各中小学校领导班子履职尽责、主动作为,提升 中小学校教育教学质量和管理水平,办好每一所学校,经研究决
③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。 ④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。⑤杯中若存放热水或饮品,请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。 ⑥以下是“保温参数表”(装进 90℃热水)。 时间 0.5 小时 1 小时 1
够胜任营销X 级岗位的工作要求。 回顾XX 年来的工作经历,在不同的岗位上我都学有所 得,干有所获,养成了脚踏实地,讲求实效的优良作风;学 会了精心谋划、团结协作的工作方法;增强了爱岗敬业、敢 于负责的
科学探究目标 运用语言描述听到的声音,并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1. 在认识声音的活动中,逐步养成留心观察的习惯和态度,乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。
科学探究目标 运用语言描述听到的声音,并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1. 在认识声音的活动中,逐步养成留心观察的习惯和态度,乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。
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物含有较多 的( )。 A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 10.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是( )。 A、蛋白质7 B、糖类 C、脂肪 11.下列食物中含有丰富糖类的是( )。 A、鸡蛋
(一)注重“三观”教育培养 一个人有什么样的世界观、人生观和价值观,就会确立 什么样的事业观、工作观。对处于“三观”养成期的青年员 工来说,加强“三观”教育就显得尤为重要和十分迫切。为此, 要针对青年员工呈现出来的特点,在传承的基础上进行创新,
法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字, 养成浓厚的识字兴趣。 三、学情分析 一年级学生刚入学,认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的 知识结构体系。学生刚 刚结束幼儿园生活,迈进小学,对课堂学习还不能完全适应,容易疲劳,有意注意的时间比
个月至 5 岁儿童,部分患儿临床表现重,肺外并发症多, 重症病例易遗留慢性气道和肺疾病,是目前造成婴幼儿肺炎死 亡和致残的重要原因之一,需要高度关注。为进一步加强医疗 救治和临床管理,提高重症病例救治能力和规范化诊疗水平,
和谐相处、互助互爱,知道家乡的建设靠大家,培养热爱家乡的情感。 3.知道生活中处处有规则,体会规则的重要性,养成爱护公共设施的良好习惯,争做文明小公民。 4.引导学生深刻体会四通八达法人交通和飞速发展的现代通讯给我们生活
我上学了 单元说明 儿童离开家庭,离开幼儿园,进入学校学习,角色发生了转换,对自我需要有一个新 的 认识,同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快 完成角色转换,适应新的学习环境。
望孩子们争做防疫小 卫士——大手拉小手,同心抗疫情!记得和爸爸妈妈一起学习哦! 1.科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、保持安全社交距离的良好卫生习惯。 2.不扎堆、不聚会,倡导健康文明生活方式。 3.
产 党员的标准严格要求自己,通过各种理论与实践学习,不断 提高思想觉悟和工作水平。在长期的工作中,养成了不断完 善自我、踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情 大方的待人原则,也为从事其他岗位工作打下坚实的基础。
四、选字填空。(6 分) 培 陪 1.老师就像妈妈一样,( )伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都( )养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美,村子东头有一条( )曲的小路,两旁种有美丽的 题号 一 二
食物 有:奶、奶制品、蛋、肉等。 2.5 人体所需要的营养是从食物中得到的。7 2.5 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、 维生素、无机盐和水。 2.5 淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂