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千以内数的读写 【教学目标】 1、知识与技能：借助计数器认识个、十、百、千等计数单位，知道数位的顺序，能够正确读写1000以内的数。 2、过程与方法：结合直观图一百一百地数正方体，经历认识10个一百是一千的过程。

数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第三单元 1～5的认识和加减法 5以内的加法 难点名称 5以内加法的计算方法（点数、接着数、数学组成） 难点分析 从知识角度分析为什么难 学生在

100以内数的顺序 教学目标： 1.通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义、排列规律，巩固数的读写，从不同角度丰富对100以内数的特点的认识。 2.使学生在

1. 西师大版 数学 一年级 上册9加几课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的进位加法课堂练习5 2. 课前导入凑十歌。一九一九，好朋友； 二八二八，手拉手； 三七三七，真亲密； 四六四六，一起走，

小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）个位、万位、亿位都是（

《1000以内数的认识》说课 我所讲的内容是人教版二年级下册第七单元第一课时，在此之前，学生已经学习了100以内数的认识，以及100以内数的十进制关系。 本节课的教学目标是：1、通过直观的数数使学生

《亿以内数的认识》教学设计 学校名称 课例名称 《亿以内数的认识》 学段学科 小学数学 教材版本 冀教版 章节 第六单元 年级 四年级 教学目标 1、使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数;

第二单元 万以内的加法 教学内容: 万以内进位加法 教学目的: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题. 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平

小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

10月14日是什么情人节 　　XX年10月14日是什么情人节 　　每个月的14号，都是一个特别的情人节，你知道10月14日是什么情人节吗?10月14日是什么节日?接下来大家和小编一起去了解下XX年1

2021年10月工作总结与11月工作展望 本月，小学在确保安全教学的前提下，完成了十月工作任务。 一、 常规教学。 1、 有序开展教学教研工作，分别落实文理科教研； 2、 本月对老师们科学、品德、美

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新年工厂个人工作方案10篇 工厂又称制造厂，是一类用以生产货物的大型工业建筑物。大部分工厂都拥有以大型机器或设备构成的生产线。以下是我预备的新年工厂个人工作方案.，欢迎借鉴学习。 新年工厂个人工作方案1

产品经理岗位职责及要求10篇 产品经理岗位职责及任职要求10篇 产品经理岗位职责及要求有哪些？岗位职责的制定原则就是首先要让员工自己真正明白岗位的工作性质。下面我给大家带来了产品经理岗位职责及要求10篇，供大家参考。

10-11月工作总结 　　每个学期开学，我都会为自己购置一两个美丽精致辞的小本用作记录学校一日的生活： 　　10月16日：早中餐收费清单；完善教学计划；改《开放练习》；统计购置校服的名单；通知收回文化户口单；整理学生作文准备参加比赛……

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风的好处和坏处(总结10篇) 　　风的好处和坏处一）： 　　风对人类的好处： 　　在你劳累一天的时候，迎面吹来的阵阵凉风能够缓解你的疲劳。 　　天气热时，微风吹来，我们感到很舒服。 　　风还帮我们把湿衣服出吹干。

大学生干部个人总结10 篇 　　我叫xxx，是xx村的大学生村干部，参加村干部工作已经两年半了，在这两年里是我人生中至今为止最丰富多彩，意义非凡的两年。在这段日子里我经历了许多，学会了很多，同时也成