100以内的加法和减法计算题50道（考试直接用）
100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共388分) 1.在□里填上合适的数字。 2.看谁算得又对又快。 60+7=_____ 75-5=_____
2022-08-16
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P14 P14 100以内的加法和减法计算题50道及答案（夺冠系列）
100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共369分) 1.现在我们自己来编题包。 2.直接写得数。 22+25= 3+4= 5+3=
2022-08-16
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P13 100以内的加法和减法计算题50道带答案（完整版）
100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共372分) 1.算一算。 20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米 25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
2022-08-16
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P14 100以内的加法和减法计算题50道（培优A卷）
100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共373分) 1.竖式计算。 ①28+54= ②70–25= ③49–25=
2022-08-16
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P13 100以内的加法和减法计算题50道附参考答案（基础题）
100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共366分) 1.直接写得数。 2.直接写出得数。 28+9= 12+40= 9+46=
2022-08-16
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P16 100以内的加法和减法计算题50道附参考答案（满分必刷）
100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共388分) 1.列式计算。 （1）比36多49的数是多少？ （2）87比哪个数多29？ （3）28加上17，再减36得多少？ （4）比57减去18的差少19的数是多少？
2022-08-16
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P10 一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内数的加减法测试卷-青岛版丨五四学制（2）
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内数的加减法 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.小兰买了7枝，用去了5枝，还剩________枝．（ ）
2021-05-16
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P9 一年级上册数学试题-第二单元10以内数的加减法测试卷-沪教版
一年级上册数学试题-第二单元 10以内数的加减法 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.6＋4=（ ） A.2 B.5 C.10 D
2021-05-26
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P11 一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.“6□4＜10”，在□里应填的运算符号是（ ）。 A.＋
2021-05-26
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P9 一年级数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.“64＜10”，在里应填的运算符号是（ ） A. ＋
2021-04-03
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P8 西师大版数学一年级上册第一单元10以内数的认识和加减法（一）单元测试
西师大版数学一年级上册第一单元 10以内数的认识和加减法（一）单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-18
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P9 一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.和5＋3算式相等的式子是（ ). A. 6＋3 B. 3＋5
2021-05-16
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P10 一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内数的加减法测试卷-青岛版丨五四学制
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内数的加减法 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.一共有（ ）朵花。 A. 10 B. 15
2021-05-16
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P9 一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版（1）
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.6＋4=（ ） A.2 B.5 C.10 D
2021-05-26
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P1 「幼儿小班数学活动设计教案」小班数学 感知4以内的数
小班数学 感知4以内的数 感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 春天背景图一张，1个春姑娘，2朵花
2020-04-22
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P1 「幼儿小班数学活动设计教案」感知4以内的数量
感知4以内的数量（数学） 1．引导幼儿正确感知4以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。2．通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。 1．场地上画有1-4个
2020-04-22
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P1 「幼儿小班数学活动设计教案」小班数学 认识4以内的数量
小班数学 认识4以内的数量（一） 活动一 数学 活动内容：认识4以内的数量（一） 活动目的： 让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。 活动准备： 活动过程：
2020-04-22
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P2 「幼儿小班数学活动设计教案」感知4以内的数
感知4以内的数量——小班数学活动 感知4以内的数量 ——小班数学活动 王庆寄 221003 活动目标： 1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。 2、会
2020-04-22
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P2 「幼儿小班数学活动设计教案」感知8以内的数量
感知8以内的数量（数学） 活动目标： 1、 引导幼儿正确感知8以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。 2、 通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。 活动准备：
2020-04-22
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P36 幼儿园教研活动记录10篇
幼儿园教研活动记录10篇 幼儿园教研活动记录一）： 时间——8月14日午时 地点——育秀幼儿园大班教室 参加人数——幼儿园教师7人 列席——区教研室教研员姚婉和教师、于洋教师等 主持人——李萃颖-育秀园长
2021-11-13
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