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了解大概文意。 5．小组竞读（ppt 检测）。 学生练习回答。 6．全班诵读。 （二）了解作家作品 1．自读注释1，勾划批注重点。 2．学生补充预习的作者情况 3．照课件补充作家作品。 4、背诵识记要点

（3）夏季露天作业。对应职业病——中暑。 （4）低温作业。易患感冒、肺炎、肾炎、肌痛、神经痛、关节炎等，甚至可导致冻伤。 对应职业病——冻伤。 （5）高气压作业。在加压过程中，可引起耳充塞感、耳鸣、

1.上面两段话选自我国著名的语言学家、 文学家、教育家和社会活动家作家 写 的 。 2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ） （1）躺在坑边场院的地上数星星； （2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；

xml 0.03% pl 0.02% txt 0.01% nsf 0.01% 其它（例如 doc, ppt, gif, etc） 34.92% 5． 网页多媒体形式分类（在多媒体网页中） 表 18 网页多媒体形式分类（在多媒体网页中）

《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，苏 州吴县人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感 受深。26 岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣

《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹(989—1052)，字希文，苏州 吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人 民的痛苦感受深刻。26 岁进士及第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。 死后谥号“文正”，世称“范文正公”。

基本属性——音 高。 【活动手册使用说明】 钢尺伸出桌面的长度可以根据你所使用的钢尺的长度来确定，课件内的长度 仅供参考。 有条件的可以给每组 4 把钢尺，更便于学生观察比较。并按照学生活动手 册中提示的记录方法进行记录。

415. 在 Windows98 中，下列不正确的文件名是（ ）。 A. asd.doc B. ?ppt C. Windowsxp D. text 416. 在 Windows 98 中能更改文件名的操作是（

训工作。 在职教师教学能力提升培训。全年以“现代教学信息技术与教学方法深度融合” 为主线，围绕“多媒体课件制作技术”、“混合教学法”、“网络与移动终端教学技术”、 “翻转课堂”、“研讨与案例教学”等专题，通过教学沙龙、讲座、论坛、工作坊等形式

解 读课后的工作建议 组织带领团队进行学习 1、2018半年度的税务新政 2、所得税扣除凭证的音频课件 3、4S店涉税学习及自查应对 4、建立涉税管理制度 （机构登记、进项发票管理、开票管理、 报税管理、档案管理、双复核机制建立等）

在新业务要求的学习中 我上手速度快、适应能力强，也取得了一定成绩，曾在×省和×市教学成 果评比中获课件一等奖，论文、教案三等奖；被评为×市优秀教练员。“纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行。”在工作中的学习和实践给我带来

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child [tFaild] n. 小孩，儿童 childhood [5tFaildhud] n. 童年，幼年 China [5tFain[] n. 1.中国 2. [china]瓷器 Chinese [7tFai5ni:z]

领袖 child n.( [pl.] children)小孩，儿童，儿女 childhood n.幼年,童年 chill n.寒冷,寒气,寒战 v.使寒冷 chimney n.烟囱 chin n.下巴

children) [tʃaɪld] n. 孩子，儿童 childhood [ˈtʃaɪldhʊd] n. 幼年时代，童年 chimney [ˈtʃɪmnɪ] n. 烟囱，烟筒 China [ˈtʃaɪnə] *

基本属性——音 高。 【活动手册使用说明】 钢尺伸出桌面的长度可以根据你所使用的钢尺的长度来确定，课件内的长度 仅供参考。 有条件的可以给每组 4 把钢尺，更便于学生观察比较。并按照学生活动手 册中提示的记录方法进行记录。

2．学习并掌握文中比喻和夸张的运用，学会品评重点语句。 3．感受作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情。 教具：PPT 教学重点：学习并掌握文中比喻和夸张的运用 教学难点：赏析重点语句，理解人物形象 关键：引导学生通

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围，使家长和学生产生配合班主任的动力。班主任可以利用开家长会的时机，奖励“家 长之星”，颁发奖状，让优秀家长介绍经验；可以播放课件宣传一些成功家庭的教育案 例，也播放一些失败家庭的案例，形成对比，让家长清楚该怎么配合学校。（江苏省扬

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