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P100 5. 糖尿病的分类1型糖尿病 由于β细胞破坏，常导致胰岛素绝对缺乏 自身免疫性（免疫介导糖尿病） 特发性糖尿病（原因未明确） 2型糖尿病 以胰岛素抵抗为，主伴有胰岛素相对缺乏 以胰岛素分泌缺陷为主伴有胰岛素抵抗（主要致病机制）
P48 你知道吗？ 李白的《将进酒》中有佳句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。其实从地理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的错误，你知道错在什么地方吗？
P65 卫星通信是地球站之间或航天器与地球站之间利用人造卫星作为中继的一种微波通信方式。目前卫星通信系统主要有固定业务卫星通信系统，移动业务卫星通信系统和广播业务卫星通信系统。卫星通信适用于以下业务
P23 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，是党和国家事业发展对党员的新要求，是人民群众的新期盼，是合格党员的新内涵。
P30 1、金属有哪些共同的物理性质？2、不同的金属哪些物理性质差异较大？3、金属性质如何决定各自用途？4、抢答“金属之最”1、金属的通性常温下是固体，有金属光泽，大多数为电和热的导体，有延展性，密度较大，熔点较高。（区别于非金属）总结：常温固体汞除外 光泽多为银白色 铜紫金黄是特例 导电导热延展性
P13 陈述句：是陈述一个事实或说话的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。 1 雷锋叔叔是我们学习的榜样。（肯定句） 2 我们不能浪费时间。（否定句）反问句：反问句是疑问句的一种，是无疑而问，答案就在句子里面，起到加强语气的作用。 例如：不劳动，连棵花也养不活， 这难道不是真理吗？
P51 P16 A、分组读，要注意加点字的读音。 聆听 拯救 嘈杂 琐碎 斟酒 压轴戏 鸦雀无声B、你通过什么方法理解了哪些难理解的词？ 琐碎 微不足道 迫不及待 压轴戏 C、你是怎样理解“餐桌上的大学”的？它与学校上课有什么不同？
P40 P34 领导力可以学会吗？相信很多人会摇头。在东方，“领导力”被神化为一种“感觉”，似乎无法通过学习学会。但在的领导力课程中，成千上万的创业者、企业老板通过学习，提升了领导力，带来了企业发展切切实实的改变。领导力是可以学会的为什么领导力可以学会？为什么领导力可以“复制”？“复制”的关键在于工具化。掌握工具，人人可以具备领导力，领导的实际效果也会事半功倍。
P56 随着社会的发展，人民生活水平的提高，对现代护理也提出了越来越高的要求。护理工作的对象已由以往单纯的疾病护理转向了以人为中心的整体护理，为病人提供全方位的优质护理，提高自身素质已迫在眉睫。因此，学校应为临床培养、输送合格的护理人才。重点从以下几方面做起。
P52 P45 提高课堂教学效率实际是一个系统工程，不是改革一下课堂教学模式就能解决。我们课题组几年来围绕提高课堂教学效率、减轻学生负担这个课题，所做的工作可以归纳成一二三四五：一个设想两个支点三个途径四个回答五个环节通过提高课堂教学的效率，相应的减轻学生的课后负担，逐步做到课前无预习、课后无作业，把课后时间还给学生，把校外时间还给学生，让学生充分发展自己的爱好特长，实施真正素质教育。
P61 小真的长发就像长发公主的一样，用途不小。它能做好多好多的事情，这让好朋友们羡慕不已。让我们走进课文，一起去听一听小真的讲述吧！高楼方子：日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域。代表作：《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。
P100 5. 糖尿病的分类1型糖尿病 由于β细胞破坏，常导致胰岛素绝对缺乏 自身免疫性（免疫介导糖尿病） 特发性糖尿病（原因未明确） 2型糖尿病 以胰岛素抵抗为，主伴有胰岛素相对缺乏 以胰岛素分泌缺陷为主伴有胰岛素抵抗（主要致病机制）
P78 照相的基础知识（名词和概念）了解自己手机的基本照相功能和用途照片构图基本方法和拍摄角度手机自带后期修图及简单软件拍照与人生大家使用的摄影设备的哪些？手机卡片相机单反相机（半幅、全幅、中画幅）无反相机（微单、全幅）
P100 1、概念： 根据人们物质生活和精神生活的要求，为满足各种不同的社会活动的需要，而建造的有组织的内部和外部的空间环境。2、建筑包括内容： 建筑物和构筑物 ①建筑物：指满足功能要求并提供活动空间和 场所的建筑。 例如：工厂、学校、住宅、影剧院等。 ②构筑物：指的是仅满足功能要求的建筑物。 例如：水塔、纪念碑等。
P36 当我们坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的教导时。 当我们愉快地开展班会活动，一起让心灵放飞时。当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要! 或许你不会相信，但意外已经发生，不幸正悄悄来临……
P44 从中国的经济史来看，中国商业发展先于地产业的发展。商业地产的渊源追逆于商业经济、地产经济的漫长发展与变革。 商业：（原始社会）自发交换—（奴隶社会）集市地摊贸易—（封建、资本主义社会）马路边店铺经营——（计划经济时代）批发市场-（社会主义市场经济）超市、购物中心、SHOPPING MALL、商业街。
P21 他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青蓝色的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！ 同学把的眼睛蒙住，让他去摸另一个同学，然后根据自己的判断，说说这个同学是谁，并说出外貌特征、性格特点等。在我们班上有这样一个小男孩，他长得可爱极了！那西瓜头的发型真是萌到了我，又黑又亮的头发让我觉得他实在应该给“飘柔”做个广告，还有那圆溜溜的脸蛋上镶嵌着黑宝石一样的眼睛，眨呀眨呀好像夜空中一闪一闪的小星星。最让人心生欢喜的是他的笑容，好似有一种神奇的魔力，常常让人情不自禁地跟着笑。 他不但相貌可人，而且做事仔细又认真。 上课的时候，两只眼睛总是炯炯有神地盯着我，好像要把我说的每一句都深深地刻在脑子里。还有写字的时候专注而细心，一笔一划地书写着每一个字，字迹很是工整，我知道他一定会写得越来越好！更值得一提的是他笔直又端正的坐姿，简直堪称一绝，每每看到他时，仿佛一棵挺拔的小松树。真是我们班的纪律小标兵！这样的他，怎能不让人喜欢呢？ 你猜到他是谁了吗？他就是我们班的蔡焕鑫。