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二、学校卫生管理的法规与政策（一）卫生法律法规及法规性文件： 《传染病防治法》、《食品安全法》 、 《突发公共卫生事件应急条例》、《艾滋病防治条例》、《血吸虫病防治条例》及卫生部相关政策性规章、文件等。 28. （二）教育法律法规及及法规性文件：

（5）加强现场检查 （6）定期定测、评价 （7）建立职业卫生档案和劳动者健康监护档案 （8）建立事故应急救援预案、配备装备人员。

意外伤害预防救治及医学常识虞永涛或周建明3.安全生产工艺技术部工艺员4.优质产品生产工艺技术部工艺员5.对突发质量\安全事件的应急培训技术部工艺员6.计量知识培训李大伟7.岗位操作法理论结合实践的培训,通过班前会开展车间工艺员8

瓶中加压实务 P273 教辅 P128 39. 39启动 方式管网灭火系统自动控制 手动控制 机械应急操作3种预制（无管网） 灭火系统自动控制 手动控制2种实务 P275 教辅 P128 40. （一）自动控制

生产经营单位从业人员保证具备必要的安全生产知识 熟悉有关安全制度和操作规程 掌握本岗位的安全操作技能 了解事故应急措施，知悉权利和义务培训合格 上岗作业培训不合格 不得上岗安全培训 52. 国家相关法律法规第五章

术档案，进行经常性维护保养和定期自行检查，对安全附件、安全保护装置定期校验、检修，制定特种设备事故应急专项预案。（单选题） A、生产单位 B、销售单位 C、使用单位 D、检测单位 2、特种设备在____情况下

——指出不当谢谢合作 3. 提 纲安全标志 概述火电厂输煤系统的工艺流程 安全生产规章制度及相关要求消防安全知识 事故应急处理反违章 4. 第一部分 概 述 5. 安全培训的目的 通过入厂安全教育培训，使新入厂人员初步了

第一章总则第二章管理体制第三章学校职责第四章食堂管理目录学校食品安全与营养健康管理规定第五章外购食品管理第六章食品安全事故调查与应急处置第七章责任追究第八章附则 12. 第总则一章学校食品安全与营养健康管理规定 13. 第一条 为

他们工作活动中实际的或潜在重大环境影响，以及个人工作的改进所带来的环境效益； c) 他们在执行环境方针与程序，实现环境管理体系要求，包括应急准备与响应要求方面的作用与职责； d) 偏离规定的运行程序的潜在后果。 从事可能产生重大环境影响的

组织扑救初期火灾 组织人员疏散逃生 消防宣传教育培训32 34. 33消防器材的种类及使用方法疏散指示标志 应急照明 防火卷帘门，室外消防栓 火灾的扑救3 35. 34 灭火器的构造 桶体、药品、压力把手(开启

型动车组单位惰行阻力比较 9. CRH3主要技术特点走行安全性好 车体强度大 防火性能好 监控功能全 应急设施齐全 电磁兼容性好 安全可靠 采用世界上最先进的电空制动，保障列车在规定的距离内停车，制动方式

对现场工作缺乏检查或指导错误没有安全生产管理规章制度和安全； 操作规程，或者不健全； 没有事故防范和应急措施或者不健全； 对事故隐患整改不力，经费不落实。主要有8类，也是造成生产安全事故管理上的主要间接原因。

控制，否则要做必要更动 制表展开推移确认改善状况 47. 47班组长的日常管理的职责研讨 应急计划的执行与应急措施的实施 1.盘点工厂或本单位可能产生 的事項 2.针对事项进行优先順序评估 3.展开与这个事项需配合的工作及单位

现场照明用电与动力用电分设，自成独立配电系统，不得混用。施工现场应根据不同场所设置一般照明、局部照明、混合照明和应急照明，保证施工照明符合规范要求。 图解说明： 现场照明应采用高光效、长寿命的照明光源。对需大面积照

社会抵御灾害能力，，应急管理部消防救援局下发通知，自11月1日至30日在全国范围部署开展“119”消防宣传月活动，活动的主题是“关注消防、生命至上”。消防宣传月的由来 8. 应急管理部将于11月召开“

队伍授旗并致训词，训词要求我们综合性消防救援队伍要“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”，成为应急救援的主力军和国家队，从“橄榄绿”到“火焰蓝”，从“专业队”到“国家队”，我们在大时代经历了大变革

及个人工 作的改进所带来的环境效益； c) 他们在执行环境方针与程序，实现环境管理体系要求， 包括应急准备与响应要求方面的作用与职责； d) 偏离规定的运行程序的潜在后果。 从事可能产生重大环境影响的

1、异常反应 2、接种率 3、疾病监测接种证1、按照国家公布的免疫接种程序提供预防接种服务 2、应急接种、查漏补种 3、未完成接种的14岁以下的儿童1、儿童出生后1个月内建证、建卡 2、流入儿童居住满3个月需在本地建卡

及个人工 作的改进所带来的环境效益； c) 他们在执行环境方针与程序，实现环境管理体系要求， 包括应急准备与响应要求方面的作用与职责； d) 偏离规定的运行程序的潜在后果。 从事可能产生重大环境影响的

害目的的意思。消 防 ？ 9. 1.1 何为消防安全专业理解“消防” 预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全。 消防方针 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。按照