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【学习目标】1.复习本单元知识，进一步掌握分数除法的 意义与计算方法。 2.进一步认识分数除法应用题的特点，熟练 掌握分析应用题数量关系以及解题的方法。 3.进一步培养学生归纳数学知识以及分析问 题解决问题的能力

19. 分数乘、除法，分数混合运算分数乘法分数除法意义倒数乘除法的关系应用题的解法意义应用题的解法分数混合运算运算顺序运算律、性质应用题的解法求一个整数的几分之几是多少按原价的几分之几出售求一个数的几分之

1. 第三课时 列方程解决问题 2. 知识要点梳理1. 列方程解决问题的意义 用方程式求得应用题的未知量。 2. 列方程解决问题的步骤 (1)找出未知数，用字母x表示； (2)分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程；

使学生掌握解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个 数”的应用题的方法，能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理 和判断等思维能力，提高解答应用题的能力。【学习重点】【学习难点】弄

1. 第二课时　分数、百分数应用题 2. 知识要点梳理1. 基本的分数、百分数应用题 ①求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)，用除法。即“一个数÷另一个数”。 ②求一个数比另一个数多（或少）几分

同时，增加了“适当增加教材改编题，引导教师重视教材，克服以练代教、盲目训练的弊端。” （3）. 试卷知识内容分布：“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三个领域的分值略有调整。 比以往更具体。使

招 聘：选拔和任用合格的人员（任职条件）； 培 训：根据工作内容与任职条件设计培训方案； 考 核：通过关键任务分析、任职条件分析制定考核、升职和作业的标准； 薪 酬：通过职务评价确定薪酬标准； 5. 职务分析作用列表

1. 主体结构实测实量检测方法二〇一一年七月 2. 一、推行的目的1、量化并客观评估工程质量； 2、及时发现施工质量问题，减少后续修补工程量，提高一次交付百分率； 3、提高工程施工质量，减少质量通病；

配子中缺少大片段的基因，致死，所以交换后的结果在下一代中检测不出来，类似于没有发生交换，因此实际能够检测的只使易位杂合体片段以外的部分。则能检测到的易位杂合体的重组频率是36cM×3/4=27cM。

外语课代表，一个主管听写过关，一个主管背诵过关，一个主管作业订正。 我坚持每个星期一、三听写，有专门的听写本，听写后，由听写课代表登记每个人的等级，督促不过关的人抄写并再次过关错误的单词。 每天都有背

课型系统与学科系统的统一课型系统（35+10，三步六段，一堂两段） 预习课 展示课 复习课 评讲课（识记课、试卷评讲课） 8. 预 习 课 预习课的原则： 1、自学为主，老师参与为辅，小组交流是关键。 2、问题前置

架势，忍不住乐了，连忙准备好家什，一边示范包粽子，一边跟我讲解要领。 11. 妈妈熟练地把一片粽叶卷成一个锥形，抓一两把混有红枣、绿豆的糯米放进去，用手按压结实，然后用剩下的粽叶封住锥形口，最后用绳把粽子捆绑起来，一个粽子就包好了。②

10. 如果你想顺利通过 有两种办法 11. 一是你不背那么多东西顺利过关 12. 二是你可以背很多东西 但是你的船要足够大顺利过关 13. 很现实的情况是： 人不可能没有欲望， 也就是说不可能不背那么多东西。

工生产管理，做好资料的管理和监控。3做好工程图纸的收发和审核，对工程资料和工程图纸等进行独立组合案卷与归档。4处理好各项公共关系，包括与业主、监理，上级主管部门以及其他相关部门的关系，同时还要处理好与档案管理部门的关系。

苇絮黝黑发亮 青布裤褂 几倍 姥姥门槛 劫难 撒谎 吆喝 飘飘悠悠 光溜溜 一骨碌 生字过关 4. 多音字过关 还(hái,huán)乡河 扫(sǎo,sào)荡 归还(hái,huán) 扫(sǎo

司工程检测中心111 2. 工地试验室建设与管理目 录试验室建设综述试验室建设 12设备管理3人员管理日常管理54混凝土配合比6 3. 试验室建设综述内涵 硬件环境标准化 内部管理规范化 检测工作信息化

如果8家连锁店联网营业，则通过网络，凡消费超过2008元的前25名购买者可有机会获得入场券。 现场接受体育问答过关后，即可正式获得入场券 7. 方式二：（备选） 票券获取资格： 6月1日到8日间在指定8家店消费满

点与专科起点本科学生） 考试方式： 计算机考试，时间为90分钟 网络教育大学英语统考介绍 5. 试卷结构与题型部分项目内容题型题量分值总分时间 （分钟）Ⅰ交际英语5个简短对话单项选择531510Ⅱ阅读

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借助工具书查阅不理解的字词。 3.能做到正确、流利地朗读课文。 8. 彼此风帆彼帆bǐfān生字过关递传递dì 9. 生字过关陆托辰陆地托起星辰lùtuōchén 10. 谁能把加点的字换掉，句子意思不变？ “我们的手，是电线。”