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14个较复杂的分数应用题 较复杂的分数应用题 姓名          成绩       【1】．甲乙两数的差是9，甲数的   和乙数的   相等，求甲乙二数。   【2】．A，B，C三个数，A的   

分数应用题专项练习——量率对应 引导语： （一） 求一个数的几分之几是多少时，应用的关系式为：单位“1”的数量×分率＝对应数量 （二） 已知一个数的几分之几是多少，求这个数时，应用的关系式为：对应数

谈如何指导学生学习应用题 在多年来的数学教学工作中发现，小学阶段学生存在一个普遍的问题，困惑于应用题中，原因是他们分析应用题的能力很差，完成应用题时总是用“猜测法”、“拼凑法”。这说明学生对应用题中的数量关系

一年级应用题

一年级应用题 1、学校体育室原有32足球，借走18个，还剩多少个？ ( ) 2、小红收集了45枚邮票，小明收集了48枚邮票，两个一共收集了多少枚邮票？ ( ) 3、原有57筐苹果，又运来9筐，现在一共有多少筐苹果？

列方程解应用题专项练习卷(三) 甲、乙两堆煤共100吨，如从甲堆运出10吨给乙堆，这时甲堆煤的质量正好是乙堆煤质量的1．5倍，求甲、乙两堆煤原来各有多少吨? 甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓

1.　有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗?2.　淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元?3.　5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟?4. 30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人?

一年级应用题

方法技能提升卷 6．简单应用题与典型复合应用题 一、认真审题，填一填。(每小题4分，共16分) 1．芳芳买了8支同样的笔，付了100元，找回m元，每支笔(　　　)元。 2．一台电脑4799元，一台洗

6．简单应用题与典型复合应用题 一、仔细审题，填一填。(每小题4分，共16分) 1．芳芳买了8支同样的笔，付了100元，找回m元，每支笔(　　　)元。 2． 一台电脑4799元，一台洗衣机3988元，买这两样大约需要(　　　)元。

2021小升初应用题突破习题集（1） 1、甲和乙两个小朋友约定平均出钱买圆珠笔，结果甲拿了18支，乙拿了14支，最后甲又付给乙1.6元。他们两人买圆珠笔共用了多少元？ 2、张师傅加工一批零件，原计划

总复习—应用题 1、黄瓜每千克2.4元，猪肉每千克17.6元，张奶奶买黄瓜和猪肉各1.8kg，一共花了多少钱？ 2、在一个停车场停车一次至少要交费8元，如果停车超过3小时，每多停1小时要多交2元（不

《监督学》论述题应用题题库 (内部资料、更新至2019年7月试题) [案例]“告官不见官” “告官不见官”是我国行政诉讼审判实践中的一个普遍现象，尽管近年来各地都在倡导行政负责人出庭应诉，但效果并不

小学奥数必考经典应用题型（附答案） 1.丽丽和家家去书店买书，他们同时喜欢上了一本书，最后丽丽用自己的钱的5分之3，家家用自己的钱的3分之2各买了一本，丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块。两人原来各有多少钱？书多少钱？

小学数学应用题解题策略归纳全文 解答应用题一直是许多孩子做数学题的“心头大患”，因为它既要综合应用小学数学中的概念性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基本的知识，还要具有分析、综合、判断、推理的

浅谈初中数学应用题的教学研究 　 　 培养和提高学生的数学应用意识，是中学数学教学的迫切要求。初中数学新教材在每章开头的序言，问题引入，例题、习题，“实习作业”和“研究性课题”中都编排了大量的应用问

古书的注解1、给下段《诗经·卫风·相鼠》的注疏加上标点符号。并用不同的符号标明毛传、郑笺、孔疏及《经典释文》的注音。（毛传　　、郑笺　　、孔疏　　、注音{　}）相鼠刺无礼也卫文公能正其群臣而刺在位承先君之化无礼仪也○相息亮反篇内同［疏］相鼠三章章四句至礼仪正义曰作相鼠诗者刺无礼也由卫文公能正其群臣使有礼仪故刺其在位有承先君之化无礼仪者由文公能化之使有礼而刺其无礼者所以美文公也凯风美孝子而

 高考数学应用题归类解析 张家港市常青藤实验中学 何 睦 类型一：函数应用题 1.1 以分式函数为载体的函数应用题 例1. 工厂生产某种产品，次品率p与日产量x(万件)间的关系为：（c为常数， 且0

三年级下册数学应用题 班级 姓名 学号： 1、我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书？ 2、暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？ 3、三年级3个班同学，一起外出

部编版备战2020年小升初数学专题四：应用题（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的