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免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方，外出可佩戴口罩。 临床以对症治疗为主，需卧床休息。如有上述症状，特别是持续发热不退，要及时到医疗机构就诊。佩戴防护口罩 可有效隔离病毒治疗方案 20. THANKS

解各种危局和困境中不断从胜利走向新的胜利，最根本最重要的原因是党中央的集中统一领导。越是在重大斗争的时候，越是能充分显现党中央集中统一领导的显著优势。在打赢疫情防控阻击战中，我们党的政治优势、组织优势

防控：基于传播途径的防控接触传播、消化道传播：手+环境表面，飞沫+空气传播：口罩+咳嗽礼仪空气传播：粒径<5um，能在空气中长时间漂浮，能够感染几米以外的人群 ---戴口罩(防护口罩）接触传播：直接接触（手）、间接接触（手+环境表

臭氧层破坏，照射到地面的紫外线增加 酸雨使农作物减产 淡水资源缺乏与水污染制约经济发展、降低生活质量 沙漠扩张 废弃物增加，占用土地和空间3 4. 三、行动起来，改善环境推行ISO14000标准，将有助于我们： 控制各类污染

物流的分类一、按照作用环节分类 按照物流所起的作用领域可以将物流分为供应物流、生产物流、销售物流、回收物流、废弃物流等不同的种类。18 19. 第二节 物流的分类一、按照作用环节分类 1、供应物流　　生产企业

一部分、食堂管理具体操作规程 5. (本页无文本内容) 6. 食品经营企业应当建立食品进货查验记录制度，如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期或者生产批号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系

等）的人密切接触； 1243 17. 尽量避免到人多拥挤和空间密闭的地方，必要时请正确佩戴口罩； 5提倡口罩文明:内外之分（颜色）、鼻夹固定条向上、扇面向下 18. 避免接触野生动物和家禽家畜； 坚持

此次疫情的病例特点传播途径：主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）气溶胶和消化道等传播途径尚待明确。患者年龄集中在 40~60岁，并有低年龄儿童患者。 ♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。

。 2) 桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感 。 3) 没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间。 4) 工作台面上有一大堆东西，理不清头绪。 5) 每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻。

规定：废物最小化即“在可行的部位将有害废物尽可能地削减和消除”是美国的一项国策，它要求产生有毒有害废弃物的单位应向环境保护部门申报废物产生量、削减废物的措施、废物的削减数量，并制定本单位废物最少化的规

4、土壤污染严重目前，我国面临土壤环境安全问题日渐突出，固体废弃物如秸秆、塑料、生活垃圾、干性有机肥等处置不当，均可成为农业生态系统中的固体废弃物。5000万亩不宜耕种。 20. 京郊耕地存在重金属污染

于本世纪初德国暴发的多起“二噁英鸡蛋”食品安全事故，德国于2004年成为世界上首个实行“鸡蛋身份证制度”的国家。 12. 严谨、秩序：一枚鸡蛋里的德国农业标准 13. (本页无文本内容) 14. 1.

如果配制化疗药物应配置生物安全柜 没有与室外直接通风条件的应配置紫外线灯 特定要求： 仅允许本岗位医务人员佩戴口罩进入 空气和物体表面消毒应符合GB 15982的规定 10 11. 一、术语和定义治疗室 treatment

1.勤洗手：包括在制备食品之前、期间和之后，咳嗽或打喷嚏后，照护病人时，饭前便后，户外活动回来后，处理动物或动物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗； 6. 2.在咳嗽或打喷嚏时，应用

，采用新技术、新工艺，减少或消除有害废弃物的排放； 再开发（Reuse）,变传统产品为环保产品，积极采取“绿色标志”； 循环（Recycle）,对废旧产品进行回收处理，循环利用； 保护（Rescue）,

律和生产规则，安全注意事项，车间的危险邻位，危险机电设施、尘毒作业情况，以及必须遵守的安全生产规章制度。02班组级安全教育班组安全生产概况，工作性质和职责范围，应知应会，岗位工种的工作性质、机电设备的

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年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到 2020 年底 46 个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025 年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。为什么要进行垃圾分类呢？ 3. 探究新知在我们的日常生活中，随

及时隔离并正确使用口罩家里有疑似病例居家隔离的家长，没有条件和小孩分开的，尽量保证房间分开，疑似家长避免和儿童接触。 在家需佩戴合适口罩（疑似家长在家不可佩戴有呼吸阀的防护口罩），儿童也应该正确佩戴合适口罩。 有

了解疫情发生以来全民齐心抗疫的过程，重点讲述以习近平同志为核心的党中央的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势、中华儿女团结奋斗的英雄气概，培养学生身为中国人的认同感、自豪感和责任感。 6. 疫情之下的爱国教育行动