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年会之杂技：有功夫，你就来 “一个屯子少年，从小发愤高远，不叹生的平常，不怨命运磨难，只为一片蓝天，终把大学读完。踏踏实实将擦鞋当奇迹干，擦鞋、修鞋、洗鞋、卖鞋油、卖鞋垫，皮包、皮衣、皮沙发照顾护士

深入理解项目管理之项目组织结构 　　一个公司的项目组织结构直接影响项目管理的程度。应该说，只要管理得当，哪种项目组织结构都应该能够获得项目的成功。但是，往往项目的成功与否与项目经理的能力和权力直接相关。因此，项目组织结构就产生重要影响。

成为班主任工作的“乐之者”                          胡锦涛总书记在二零零七年八月三十一日召开的全国优秀教师代表座谈会上向全体教师提出希望： 爱岗敬业、 关爱学生 、刻苦钻研、

早安短信之可爱可怨 　　要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头。过去是这样，将来也是这样。 　　有人说，爱的反面

顶岗实习之透析 　　顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节。对职业教育而言，顶岗实习一方面可以帮助学校强化师资力量，加深学生的思想认识，提高学生的职业素养，增强学生的社会经验，促使学校

《一定要争气》教学设计之7 　　第一课时 　　教学内容： 　　初读课文，自学生字词，给课文分段。 　　教学目标： 　　1、学会本课生字、新词。读准多音字强。 　　2、复习巩固，用自然段归并法给课文分段。

安全警句之九字警句 　　安全是矿井的命根子，规程是矿工的护身符。 　　安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。 　　事故只是表面的现象，隐患才是危险的敌人。 　　三违和事故连在一起，遵章和安全连在一起。

演讲稿之：站在2015年的门槛上 　　演讲稿之：站在XX年的门槛上 　　尊敬的各位领导，各位评委，同志们，大家下午好，我叫杨静，非常高兴参加这次演讲比赛。在这岁月交替、辞旧迎新的时刻，我的心中有很多

的方法，仍有不少可以借鉴的成功之处。比如它并没有因为自己是全球最大的饮料公司就凌驾于消费者之上，置之不理，而是一直以一种富有人情味的态度来对待消费者，以积极主动的道歉而不是推脱责任的辩解和说明，体现了

《人生五大问题》之《论幸福》 傅译名著——《人生五大问题》之《论幸福》 莫罗阿著 http://dtbook.nethome.com.cn 《论幸福》 在我们的研究的各阶段中，随时遇到幸福问题。婚姻

理想演讲稿：理想之航 　　小草，因为有了理想破土而出;溪流，因为有了理想勇往直前;雄鹰，因为有了理想划破长空;青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴…… 　　黑人领袖马丁。路德金为

传统婚俗之五――迎娶篇 　　    佳期在即，男女两家都要杀猪宰鸡，准备喜宴，还要请好厨师、傧相、伴娘、轿夫、账房、师爷及其他帮同办事的勤杂人员。这些人应聘后，应在迎娶的前一天即到主家开始工作，作好迎亲摆宴的准备工作。

收入确认之税会差异分析 目 录 摘要 1 Abstract 2 一、绪论 3 （一）研究背景 3 （二）研究意义 3 （三）文献综述 4 二、理论分析 5 三、企业会计准则与税法规定存在的差异表现 6

绩效管理的十大困扰 作者：行天人力资源管理 曹子祥第四大困扰，人力资源部越俎代疱；　　绩效管理第四大困扰，人力资源部越俎代疱，不该你干的事你干了。　　我们经常接到一些电话，“曹教师，我们下个月要把整个公司所有的考核指标全部制定出来，要在06年年初实施绩效管理。”　　我说，“这事不是你干的活，你怎么来做？”　　他说：“是老板让我做的。”　　我说：“老板让你做你就做啊

中式婚礼之必备元素   ★花轿：花轿作为传统婚礼的核心部分是从南宋开始流行的。它分四人抬、八人抬两种，又有 龙轿、凤轿之分。轿身红幔翠盖，上面插龙凤呈祥，四角挂着丝穗。有钱人家娶亲为五乘轿，花轿三乘

西餐礼仪之进餐 　　入座后，主人招呼，即开始进餐。 　　取菜时，不要盛得过多。盘中食物吃完后，如不够，可以再取。如由招待员分菜，需增添时，待招待员送上时再取。如果本人不能吃或不爱吃的菜肴，当招待员上

欢迎大学生之村情简介 在举国上下欢庆成功举办奥运会的同时，迎来了大学生到农村基层工作的好消息，对你们的到来我们万分的高**热烈的欢迎。 你们大学生都是德才兼备的人才优秀的选调生，能到农村基层工作，这

护士与美——护士礼仪之美 这里写你名字 花美在外表，人美在心灵。人的美重在心灵，重在内容。人的美是社会美的核心。人的美是指人的内在品质通过外在形式表现出来的内外结合，给人以美感的整体形象。它包括人的

改进我们的工作  让游仙教育之树常青 　　随着新课程改革的不断深入，课程改革与教师，课程改革与现有教育管理体制，现有管理模式的矛盾已经日渐尖锐。众所周知，新课程改革是以从现代教育向后现代教育、从现代

公文令之惩戒令 　　用于惩戒有关人员与撤销下级机关不适当的决定。它的写法与嘉奖令的写法基本相同。正文，也是分三部分： 　　第一部分为惩戒的缘由、所犯错误的事实及后果; 　　第二部分，惩戒的方式方法;