尽快改变人力资源体系
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2010-06-17
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P24 P24 101二十一世纪，请及时改变您的人力资源管理体系
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2012-09-20
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P24 《21世纪的人力资源管理体系》
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2011-12-17
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P19 073高级管理学
运用各种手段方式、施加影响力，以统一员工意志 保证组织目标的实现。 3. 领导的含义激励、引导和影响个人或组织，在一定条件下，实现组织目标的行动过程。 领导是对制定和完成组织目标的各种活动施加影响的过程，是行为
2011-03-12
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P32 两学一做党课PPT
1. 全体党员开展“两学一做”学习教育专题PPT素材风暴：http://www.sucaifengbao.com/ PPT模板：http://www.sucaifengbao.com/ppt/ AE视频：http://www
2019-04-24
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P61 职业素养与规划
岗位，还是发挥个人才能、实现人生价值的舞台。 “专业性” “社会角色” 职业三要素：个人、社会、经济。 4. 职业规划的内涵(career planning)又称职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在
2012-02-13
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P20 小学语文天地人ppt课件
天地人1初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识6 个生字。（重点） 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点） 3.激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。 （难点）学习目标 4. 点击
2018-09-17
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P60 201x新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》T课件
，不能急于求成。 7. 9、寓言两则 yuán zhé 亡羊补牢 南辕北辙 8. 亡羊补牢 9. 学习目标1.默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子,理解题目意思。 2.借助拼音把课文读通顺，勾画生字
2019-04-01
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P38 新干部培训干部的角色认知和定位
有收获 11. 管理基本功：基本规则＋方法＋工具对组织：任何行业、企业和专业管理都必须共同遵循 对个人：在任何管理岗位都适用且并需要遵循 基本规则基本工具基本方法 12. 练就基本功的基本做法以部门与岗位为核心
2019-06-11
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P88 毕博《福建兴业银行：建立以能力素质模型为核心的战略性人力资源管理体系》116页
资本对银行的价值创造通过资金的有效获取、配置与运用，实现银行收益的最大化 进行金融创新，满足企业与个人在投融资方面的各种需求；这在金融衍生产品的设计和开发方面人力资源的作用特别明显 提供高效和优质的客户服务
2011-09-20
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P34 组织行为学 第二章 个体行为的基础
1. 第二章 个体行为的基础传记特点 能力 人格 学习理论 2. 第一节 传记特点一、年龄 年龄与流动率负相关，年龄越大，流动率越小。 年龄与缺勤率负相关，但关系不明显。 年龄与可避免缺勤负相关，与不可避免缺勤正相关。
2011-01-25
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P43 员工绩效考核
7. 员工将企业与小组的工作目标融入业绩计划企业的业务计划是自上而下资源需求小组的目标各部门的目标 个人的目标企业的战略目标公司的目标自上而下、层层落实绩效考核中员工工作目标的形成 8. 问题反馈 无反馈或无效反馈
2012-12-05
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P74 习惯养成主题班会ppt
对于人的一生，更是如此。“ 7. 生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。 “好习惯是一个人终身的财富。” 8. 温馨提示习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子
2020-03-17
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P71 ××房地产公司管理体系最终报告A
预算制定KPI指标部门KPI调整实施行业调研根据2002年业绩、行业平均值确定天麟公司奖励框架确定个人数设计培训并行转轨设计调整实施三年战略规划2002年年度计划公司预算部门预算总体结构结构细化注*：10月12日前仅能确定主要管理人员
2012-02-09
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P23 【部编版】八年级上道德与法治《10.2 天下兴亡 匹夫有责》优质课教学课件
人的事，所有大人都应该努力工作。国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。新课导入说起国家发展，同学们有自己的看法。 2. 新课导入请你针对以上观点，发表你的看法。
2019-10-03
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P82 社会进步和发展对广告策划的影响和制约
致力于传达品牌信息，但还是单向传递信息。 向目标受众群传达同样的信息。 7. 新营销时代市场特点： 需求个人化。 消费者主导。媒体功能： 传达个性化功能性信息。 可以进行双向传输，可以从消费者处获得信息。媒体形式：
2009-09-08
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P7 求职简历 7页
1. 姓名：Mingle 学校：惠州大学 就业：用户研究 个人简历 Personal Resume 年轻 自由 个性 2. 目录 DIRECTORY 一、自我介绍...................
2011-09-18
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P45 《论语》十二章
愠，不亦 君 子 乎 ？ ”按时先生，指孔子“悦”的古字，愉快生气，恼怒指有才能的人代指学习的内容也、也是了解孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也
2018-10-23
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P61 战略性员工绩效管理
我們的遊戲計劃Adapted from Kaplan and Norton, 2001财务方面客户方面流程方面学习和创新方面如何做？ 如何评估？ 10. 平衡計分卡(BSC)BSC 是建基於“戰略”的基石上。
2011-07-04
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P61 【课件】林俊杰博士-战略性员工绩效管理（平衡计分卡导向）-65页
我們的遊戲計劃Adapted from Kaplan and Norton, 2001财务方面客户方面流程方面学习和创新方面如何做？ 如何评估？ 10. 平衡計分卡(BSC)BSC 是建基於“戰略”的基石上。
2011-01-25
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