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④实施和审查方案 3. 三、决策的影响因素 1、 外部环境： 经济环境、技术环境、社会环境、自然环境、人口与文化教育环境 2、价值因素： 价值观念、价值系统 4. 四、决策的目标 决策的合理性 1．合理性的含义：

新意之一：有意义1.体现核心价值观，有机渗透四大标准：经典性 文质兼美 适宜教学 时代性2.凸显传统文化教育，回归经典 4. 新意之二：有意思1.童真童趣充分体现2.儒学启蒙有所呈现3.贴近当代学生生活 5

政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由 批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权和取得赔偿权 社会经济权利 文化教育权利 对社会特定人的权利的保护 16. 公民的基本权利与义务 政治权利和自由： 1、选举权与被选举权

对于有关妇女权益保障工作的批评或者合理可行 建议，有关部门应当听取和采纳…… 10. （二）妇女的文化教育权益 《义务教育法》、《教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《妇女权益保障法》等一系列法律、法规，保障男女公民平等的受教育权利。

员工所取得的成就、以及员工将来做什么有个系统的思考。 2.的主要内容 （1）个人情况 个人简历、文化教育、学历情况、工作经历、评估小结 （2）现在的行为 现实行为工作情况、现实行为管理文档、现实目标行为计划、

资金短缺，投入不足 2.目前，从事休闲渔业的劳动者多是一些专业渔民，他们从传统的捕捞业转移而来，接受文化教育程度偏低，缺乏一定的知识和技能，没有服务意识，严重影响了休闲渔业的质量水平。 3.思想观念保守，缺乏创新意识

同时，应该多了解一些各民族的风情习俗。 11. 客户分析四、身高体重 设计尺寸灵活掌握。 12. 客户分析五：文化教育学历？文科？理科？文化素质决定他（她）的价值观。 13. 客户分析六：职业当老师或医生的客

的腾飞创造了条件； 2．台湾是个海岛，有许多优良港湾，海运便利； 3．60年代以后，台湾大力发展文化教育事业，大幅度提高了人口的科学文化素质，同时台湾人口稠密，这为台湾经济的发展提供了大量高素质的、廉价的劳动力；

2、教育的主要内容 1）人生观及道德教育 2）爱国主义和集体主义教育 3）民主、法制、纪律教育 4）科学文化教育 5）组织文化建设 3、教育的方式 9. 第五章 管理道德与社会责任一、紧迫的课题 二、道德的本性与影响管理道德的因素

历史传统、社会制度、国家的组织结构和社会经济发展 （二）评价人群医疗卫生服务需要 影响因素：地理环境、文化教育、经济状况、人口、预防保健、医疗质量 （三）合理分配和使用卫生资源 5. 1．卫生人力 数量、质量、结构和分布是研究重点

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 18. 1956年2月，国务院发布《关于推广普通话的指示》，要求在文化教育系统和人民生活的各个方面推广普通话。从1956年秋季起，除少数民族地区外，在全国小学和中学的语文

。 9. 2社会责任公司所承担的社会责任：保护消费者权益 向雇员支付薪金 保护生态环境 支持社会文化教育和福利事业 股东财富最大化与公司所承担的社会责任并不矛盾，因为股东财富是依赖于其所承担的社会责任

第一课时 6. 江南 江南，意为长江之南面。江南是一个文教发达、美丽富庶的地区，它往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象，也反映了古代人民对美好生活的向往，是人们心目中的世外桃源。 7. 江南 jiānɡ

天，方得进见。 材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。 探

個人所得提高 3. 人口增加與素質提升人多人少移民單純多元人多後 人少 低 人多 高人多後競爭高文化教育 13. 4. 都市化與野趣化 都市化: 人口向城市集中 超過1/2的全國人口居住在城市裡頭，即為『城市

10. 2社会责任公司所承担的社会责任：保护消费者权益 向雇员支付薪金 保护生态环境 支持社会文化教育和福利事业 股东财富最大化与公司所承担的社会责任并不矛盾，因为股东财富是依赖于其所承担的社会责任

“三中心”：教师中心、教材中心、课堂中心 16. （四）现代教育学时期——多元教育学理论的形成与发展1.实验教育学 2.文化教育学（精神科学教育学） 3.实用主义教育学 4.社会主义教育学（马克思主义教育学） 5.批判教育学

社会追求。多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为不廉洁而声名扫地，悔恨终生。众所周知，清正廉洁是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统。消极不廉洁现象同我们党的性质和宗旨水火不相容，同广大人民群众的

来做汇报。 3. 目录CONTENTS一、学习和思想政治情况二、领导及工作情况三、履行职责情况四、廉洁自律情况五、存在的问题与未来的方向 4. 学习和思想政治情况01 5. 作为一名党员干部，我深感加

继续朝着品质化--趣味化--环保化--经验化方面调整——即知识/科技与文化教育方面精练化与优雅化发展趋势。 以多姿多彩的文化教育产品丰富人类生活的内涵。 透过现代人的手段把好文化推广出去，让百姓接受，变成他们生活