香当网

自己的岗位职责，带领警务科同事圆满完成了各级领导交给的各项任务。现将一年来的履职情况、工作实绩和廉洁自律情况做如下汇报，不妥之处，请予以批评指正。 一、加强政治业务理论学习，不断提高政治素养和思想觉悟

八个专题研讨政治纪律和政治规矩专题研讨 【一】 严肃党的政治纪律政治规矩 一是坚持理论引领，强化纪律规矩意识。 二是坚持强化责任，夯实管党治党基础。 三是坚持实督严管，加大纪律约束力度。 四是坚持问题导向，持之以恒正风肃纪。

　领导干部思想能力作风建设研讨班学习活动研讨发言 　　领导干部思想能力作风建设研讨班学习活动研讨发言一 　　此次专题研讨班是市委加强干部思想能力作风建设的重要举措，也是建设高素质专业化干部队伍的具体

对标对表沪苏浙，向榜样看齐、向使命聚焦 ——在“大学习、大研讨、大改变”活动中的研讨发言 文旅局 改革创新，最重要的是观念更新；主动求变，首先要有思路之变。近期，《决策》杂志刊发《江苏、浙江的干部是

主持人提高参考研讨主持人提高参考研讨  主持人节目特点       从表现形式上来看，主持人节目特点可归纳为五点：    一、以第一人称出面主持；二、节目稳定；三、主持人面临新闻现场采访；四、有声语言的口语化运用；五、有个人评议的权力。

XX银行理论中心组专题研讨会议研讨发言 一、党的政治建设方面 旗帜鲜明讲政治是我们作为马克思主义政党的根本要求，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，保证全党服务中央，坚持党中央权威

2023年纪检监察干部参加理论研讨班研讨发言 提纲： 一、要把握新特点，综合施策纠“四风” 二、要紧盯关键点，久久为功治“顽疾” 三、要推进长效化，建章立制固“根本” 很荣幸能够站在这里和大家一起交流参加此次理论研讨班的学习

副县长在学习研讨班上的研讨发言材料 尊敬的各位领导，各位同仁： 根据会议安排，我作个简要发言。 习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上指出，前进

“大学习、大研讨、大转变”学习研讨材料 融媒体中心 根据县委要求开展的“大学习、大研讨、大转变”活动，通过个人自主学、参加集中专题学等多种形式，深入学习了《决策》杂志第8期发表的《江苏、浙江的干部是

省部级专题研讨班研讨发言：传承红色基因 赓续红色血脉 习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话，指出我们党是世界上最大的马克思主义执政党，要巩固长期执政地位、始终赢得人民衷心拥护，必

2015毕业论文提纲写作示例 　　[摘要] 基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来

保密知识宣讲教育提纲 保密无小事，保守国家秘密是每个公民应尽的义务。党的十八大以来，习近平总书记多次就做好保密工作提出明确要求，指出要全面推进各项保密工作，增强忧患意识、创新意识和责任意识，着重抓好

个人年终总结提纲15例 1. 一、注重加强理论武装，坚定看齐追随。 一是在全面学习中把握看齐追随的内涵要义。 二是在聚焦对表中锤炼看齐追随的党性修养。 三是在实践岗位中践行看齐追随的忠诚信仰。 二、注重强化能力素质，敢于担当尽责。

“切入点”写作提纲(30例) 1.“三个切入点”推进政府投资项目建设提质增效 一是以立项审批为切入点，查病灶。 二是以财务收支为切入点，捋病因。 三是以工程造价为切入点，治病情。 2.抓好三个切入点，推动基层组织高标准建设

法学毕业论文提纲格式规范 　　前 言 　　一, 法学毕业论文提纲(1)：超期羁押的界定 　　二,法学毕业论文提纲(1)：超期羁押的危害性 　　(一)超期羁押严重侵犯犯罪嫌疑人,被告人的人身自由权 　

如何编制法学论文提纲 　　编制法学论文提纲，是指在收集到了大量材料的基础上，根据论证论文主题的需要编写和制作该论文结构的框架和体系。实际上，它相当于由序码和词语所组成的一种逻辑图表。制作论文提纲十分必要。 　　这是因为：

房地产市场营销提纲 一、为什么要研究和学习房地产市场营销？    1、党的十五大提出“要加快社会主义市场经济的进程”，而市场营销正是市场经济中的一种经营理念。    2、我国的房地产市场正处于计划经

2017毕业论文提纲格式 　　一、体育教学的特点与任务 　　体育教学是一个有目的有组织的教学过程。其特点是在教师的指导和学生的参与下，通过身体活动与思维 活动的紧密结合，来掌握体育知识、技术与技能，

支部会发言提纲 　　根据中省市《关于认真开好20xx年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我紧紧围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇

毕业论文提纲的分类与编写步骤 　　摘要：随着目前研究生招生规模的不断扩大，部分高校现有的教学资源已不能满足日渐增长的研究生数量及培养质量要求。高校之间联合培养硕士研究生逐渐成为解决这一问题的有效手段