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…… …… …… …… …… … …… …… …… …… …… …… …… … … … … 11 单元学习任务：少年情怀的表达 —— 学写新 诗 第二单元 文学阅读与写作 4 短歌⾏（曹操 ） …… ……

任务，需要一代又一代人接续奋斗。教育兴则国家兴，教育强则国家强。今天，党和国家事业发展对高等 教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。培养社会主义建设者和接班 人，是我们党的教育方针，是我国各

99％的像素为有效像素， 但是剩余0.01％或更少的像素中可能存在若干坏点。坏点总是显示为黑色或 红色等颜色，这并不是故障。坏点并不影响图像记录效果。 如果液晶监视器长时间保持开启状态，屏幕可能会出现异常，从屏幕上可以

不断厚植良好政治文化土壤。在理想信念方面，组织观看警 示教育片XX 场（次）、XXX 名党员干部接受教育；参观廉政 教育基地 1XX 余场（次）、XXX 余党员干部从中受益；举办“诵 读红色家书 牢记时代使命”主题朗诵比赛，党员干部从红

每月打电话查漏补种时， 同时告知家长让儿童按时 体检。 4.核对妇幼系统催检结果 5.与儿保医生共享数据红色标注为计免医生核对情况预防接种护士 1.执行先体检后接种疫苗 的把关者！---接种单上有 体检者，一律先体检后接

实验进行 30 分钟后，记录 到 A 装置中的红色液滴向_____（填“左”或“右”）移动 5.5cm，B 装置中的红色液滴向右移动 0.5cm。 若红色液滴每移动 1cm，西瓜苗内葡萄糖增加或减少

领悟“苔花如米小，也学牡丹开”的使命担当 标题即论点，以诗句入 题，彰显文化底蕴。 ①在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平 总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华 民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持

...................................... 161 9.5.4 学习功能 ..............................................

1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相 处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学， 大家愿不愿意去参观一下？ 2．板书课题：大青树下的小学。 3．教师配乐范读。

秋天是收获的季节。农民伯伯每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。 苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色 9 / 9 和火红色，天空蓝得像一块透明的玻璃，一群大雁飞向南方，一会儿 排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。 秋，

和聚集人气的功能；店面通透性 需求高。建议商业店门采用大面 积透明材料，提高店铺的通透性 。 北 红色区域，主要以临街及零售布局为主， 店铺开间及店面开间较小，建议店门采用 门窗结合的方式，增加店铺的通透度；老

_______________________ 5．在运用恰当的词语下画横线。(4 分) (1)粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片 (明丽 明艳)。 (2)蓝天衬着(高耸 高悬)的巨大的雪峰。

小升初江汉群：260933438 径是 3 米. （1）大圆、中圆、小园的面积比为（ ） （2）请你比较图中红色部分和蓝色部分面积的大小并说明理由. 30.如图，一个半径为 5cm 的圆和一个半径 3cm 的圆有一个公共点

A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 第Ⅱ卷（共 90 分） 二．填空题 13．袋中有大小相同的红色、白色球各一个，每次任取一个，有放回地摸 3 次，3 次摸到的红球比 白球多 1 次的概率为___________________．

1.词语接龙。注意后面词语的第一个字要和前面词语的最后一个字相同哦！如： 看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向

特殊用地 E E1 淡绿 淡蓝 其他用地 水域 注：本表中颜色一栏里所写的 Y 代表黄色，M 代表红色，C 代表青色，BL 代表黑色；数字 代表色彩浓度%值。制图软件 Photoshop 中可查到。 单色用地图例

么哭啦？怎么解决这个问题的呢？ 第二，请小朋友们仔细观察这张图片：这是一所很特别的房子，特别在哪儿 呢？它有两颗按钮，按下红色的按钮吗，它会怎么样？按下橙色的按钮，又会怎 么样呢？ 35.多功能筷子 请你们自己在家里寻找一件

化学变化 C. 既有物理变化，也有化学变化 （ ）14.淀粉遇到碘酒颜色会 A. 变成蓝紫色 B. 变成红色 C. 不变 （ ）15.下列每组食物中均含有淀粉的是 A. 白糖 米饭 B. 番茄 菠菜 C. 土豆

长。 A. 国有企业 B. 外资企业 C. 大型企业 D. 小微企业 参考答案: D 19.日前，教育部、财政部印发修订后的高校学生勤工助学管理办法，安排勤工助学岗位，应优先考虑家庭 经济困难的学生，

............................ 4 二 . 教师如何使用本手册来开展预防教育？ ...............................................