部编版四年级下册语文期末试卷(共四套-附答案)
他的手小声说:“反正只有你知道,就不要告诉老师啦 ! ”李想应该怎样说,既 不影响朋友的关系,又能教育好朋友呢 ? 五、阅读理解。 (24 分) ( 一) 课内阅读。 (10 分) 2019 部编版四年级语文下册期末试卷
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他的手小声说:“反正只有你知道,就不要告诉老师啦 ! ”李想应该怎样说,既 不影响朋友的关系,又能教育好朋友呢 ? 五、阅读理解。 (24 分) ( 一) 课内阅读。 (10 分) 2019 部编版四年级语文下册期末试卷
高效率 参考答案: C 33. (单选题)日前,《福建省红色旅游发展规划(2018—2022 年)》正式出台。根据规划内容,今后福 建将依托()优势搭建红色旅游发展平台。 A. 地形地势 B. 依山傍水 C
第三章 查阅资料 第十一条 抽查考察对象学习习近平新时代中国特色社会 主义思想以及党的路线方针政策的心得体会或交流研讨记录等资 料,看是否结合个人思想实际,自觉把自己摆进去、把问题接进去、 把工作摆进去,
评,坚持 问题导向,严肃问题整改。完成党员评议活动。坚持三会一课制 度,开展“重温入党誓词”“传承红色基因”“学习改革期间先进人 物事迹”“党员承诺践诺”等主题党日活动,有效的激发了广大干 部活力,振奋了干部队伍的“精气神”。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢 把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇 叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色 的蔓条儿,该是电线了。 当
六、用“/”划去各组词语中不同类的一个。(5 分) 1.天津 上海 重庆 北京 美国 2.小狗 小猫 公鸡 大树 兔子 3.红色 绿色 彩虹 粉色 白色 4.地球 星球 月亮 太阳 火星 5.桃花 梨花 杏花 雪花 菊花 七、照样子,写句子。(6
落实安全生产责任,突出重点行业领域问题整改、典型宣传、隐患曝光和网络宣传、知识普及、有奖 举报等内容,开展既有声势又有实效的宣传教育活动,促进安全生产水平提升和安全生产形势持续稳 定好转,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,为
作用,特别是在一些大中型国有企业中,青年职工占较大比 重,他们是企业的人才宝库。共青团组织肩负着教育、团结、 带领广大团员青年投身经济建设主战场的重任,是当前和今 后促进企业发展的一支重要力量。如何在当前形势下做好青
思想道德素质夫,在弘扬中秀传统文化革命 文化和社会义先进文化,提升公文化素夫,在 弘扬沂蒙精神,传承红色因夫,在弘扬科学精神和 人文精神,强马克思义唯物论和无神论宣传教育 夫,断提高公社会科学素质和思想道德素质重 二、发展目标 社科普及十百千示范体系建设坚持党委政府领导
一、聚焦“忠诚”,着力加强党的政治和思想建设 1.坚持实施铸魂补钙工程。 2.坚持做实永恒课题和终身课题。 3.坚持持续强化忠诚教育培训。 二、聚焦“干净”,着力加强干部监督工作 4.严格干部选拔任用工作监督。 5.推动巡视巡察整改落实。
附件6: 时 间 分享人 分享书名 《之江新语》 心得体会主要内容 近日,品读习近平总书记在浙江主政时期写下的《之江新语》,仅是标题就令人产 生了强烈的阅读欲望,感受扑面而来的一股清新文风,令人耳目一新,备受鼓舞和启
(四)德治中培育新风尚。大泉社区坚持以文养德,弘扬优 良传统文化和道德,利用现代远程教育、党员活动日、道德讲堂 等多种形式,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,引导村民 讲道德、守道德,切实提升村民的文明素质。每年开展 “好儿
增量式/绝对值编码器 旋转变压器 ★注意:增量式编码器无 BAT+、BAT-信号。 针号 信号 颜色 1 U 相 红色 2 V 相 蓝色 3 W 相 白色 4 FG 绿色/黄色 针号 信号 颜色 针号 信号 颜色 1
照片必须为近期彩色标准 1 寸的半身免冠正面证件照(尺寸 25mmX35mm, 像素 295pxX413px), 红色或蓝色或白色背景,jpg 或 jpeg 格式,大小不能超过 2M。 照片要求清 晰,表情自然,该照
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………4.红色 黄色 颜色 天蓝色 ( ) 5.翠鸟 候鸟 喜鹊 布谷鸟 ( ) 五、照样子,写词语。(8 分)
用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外( )。 三、按要求改写句子。 1.太阳把一片片云染成了紫色 或者红色。 改成“被”字句: 2.转眼间天边出现了一道云霞。 改变词序,句子意思不变:【答案】 一、(转动
贯之的编写线索和基调,围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力,以争取个 人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题,突出教材的生活指导意 识,发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造,
写出四个含有动物名称的四字词语。(4分) 3.写出三个形容“红色”的词语。(3分) 红色: 火 红 4.给下面的句子填上合适的词语,使句子更生动。(4分)
(3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。( ) (4)欢呼声充满..了会场。( ) 6.根据要求写句子。(6 分) (1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像__________________________ ___________
)太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。 ( )小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树。 ( )夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。 ( )小河的早晨是迷人的。