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以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，以极小的篇幅深刻地反映了战争这个人类永恒而又沉重的话题。 点击图片，查看链接。 5. 第一次世界大战（1914年7月—1918年11

__描写，表达出了“我”当时紧张的心情。心理场景细节 17. 词句段运用联系课文内容，体会几篇课文结尾的特点。就这样，我有第一本长篇小说...... 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵花雨。

听众对这个题目了解多少？ 我了解他们对这个问题的看法吗？ 听众对我有看法吗？是什么看法？ 针对我发言的题目，他们有什么个人经历？第四单元：有效组织演讲作为发言人最终要面对的问题就是每一个听众正在考虑的问题： 我从这场发言中得到了什么？

联合行文的机关之间，级别应该相同或相近 同级别的所属部门之间不能联合发文 一般不应向上级机关负责人个人直接报送公文 不得向上级机关负责人多头报送公文 11. “请示”的行文规定 一文一事 写一个主送机关

少量装饰顾名思义，少量装饰就是每个页面使用少量的low-poly风格元素，来点缀页面，平衡视觉，其地位就像一个人着装里面的领带、项链、手表等等。具体效果如下图，我们也可以叫它low poly色块，详见案例。 4

心中忽然涌起了做生意的念头。小电影院 11. 我找来二弟商量，说我可以担任放映师，二弟担任经理，两个人合作开一家电影院。二弟很高兴，立刻去画了一张海报，上面歪歪斜斜地写着“米老鼠钓鱼”，那是我们放映的

酸楚。 5. 联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。 6. 就这样，我有了第一本长篇小说…… 《慈母情深》的结尾交代了事情的结局，属于自然收束式的结尾。 7. 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

可笑的一次，我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急，我也想认真，可是难啊！ 18. 佳作导引佳作导引结尾的方法1．反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如：

题表示出来，这样： 1、你可以胸有成竹地应对、处理涉险的交接问题； 2、项目参与者就能明白由于他们个人的任务脱期而造成的整个项目延误期限的可怕后果； 3、可以使主管和其他破坏优先者懂得为什么他们不该在

进步，我们很高兴看到这种不文明现象越来越少了。 10. 总结观点 点明中心文明只差一步，只要我们每个人为文明迈出一小步，我们的社会将会迈出一大步。 啊！文明只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明

进步，我们很高兴看到这种不文明现象越来越少了。 10. 总结观点 点明中心文明只差一步，只要我们每个人为文明迈出一小步，我们的社会将会迈出一大步。 啊！文明只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明

WhoWhatWhyWhenWhere5W 9. 正文怎么写？■ 结尾：一是自然结尾法，内容完成后不必另写结尾段，给读者回味的余地。 二是拾遗补缺法，单独结尾，用来补充主题内容没有涉及到的内容，使信息完整可靠。

再加-er. big – bigger thin – thinner 3. 以“辅音字母+ y”结尾的双音节词，先改y为i, 再加-er。 easy – easier happy – happier

七分看问题三分写稿件 能够真实、及时、有效地反映工作成果。 能够比较有效地调动工作积极性。 会对个人的成长进步形成直接的影响。 9. 基层工作人员撰写信息稿件的优势 对工作重点、难点的知情。 对拟采访对象的知情。春江水暖鸭先知

要杜绝，这些不文明行为又会造成怎样的不良影响或危害。 15. 倡议书倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 16. 一、标题：一般在第一行正中较大字体写上“倡议书”三个字。也可以根据倡议

也可以阐述观点,还可以抒发感想。 要求:①题目自拟。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。 6. 立意技法三:化大为小求深刻 　　立意求深并非是写惊天动地的“大”题材。就大多数同学而言

坚固的洞 “迷惑洞”地雷“孑口” 31. 一夫当关，万夫莫开 这是李白的一句诗。意思是一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地势十分险要，易守难攻。 这里形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。 32

“我今晚要给您讲述令人激动振奋的xR5多用程序，然后告诉您这种电脑将如何改变您的经商方式。”例5：引用 “一位伟人说：‘每个人的经历远远超过他的想像范围’。不过，正是经验而不是想象，才影响人的行为。”例6: 感染情绪

“我今晚要给您讲述令人激动振奋的xR5多用程序，然后告诉您这种电脑将如何改变您的经商方式。”例5：引用 “一位伟人说：‘每个人的经历远远超过他的想像范围’。不过，正是经验而不是想象，才影响人的行为。”例6: 感染情绪

1 施工技术资料审查要点 2. 2 建筑工程施工资料管理 一、资料管理的目的 为了提高工程质量和管理水平，真实、准确地反映工程施工情况和工程质量情况，明确各方责任，需建立建筑工程施工资料。 随着建筑业的发展