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拿到学生反馈后，教师要全局考虑，分析学情。掌握较好的内容开学后就少讲或由学生讲，掌握不好的内容就巧妙设计，或与新课结合建立知识图谱，或独立安排课时进行难点突破。 3.找到个性化教学的“关键”起点。 学生居家学习情况各异，老师要

三角形、正方形、圆形等不同颜色的图形宝宝以及不同图形宝宝的家若干个，让幼儿送图形宝宝回家的过程中认识图形。小猫钓鱼让幼儿初步具有数概念。 小班幼儿刚入园，他们对于区域游戏还没有认知。在教师的引导下希望

印安全知识培训手册，扎实开展安全生产宣讲会，开办企业员工培训班，分发农民朋友安全信，张贴有限空间标识图，签订安全协议书等一系列活动。主动开展属地农民工安全培训，*年全市共开办农民工培训班300余期，培训4万余人。

植物形象，通过实践活动中可以积极地引导学生学会对五彩斑斓纸艺作品进行评赏和比较，在活动中学习及提高识图等基本能力。并引导学生发现美、维护和创造美，培养和提高学生的审美能力和审美创造力，发展学生的审美综

教学目标 1.通过对平面图的观察、分析、比较，认识到确定位置的四要素，进一步调高学生的观察能力、识图能力和语言表达能力。 2. 通过具体情境和小组内的探讨交流，学生能够利用确定位置四要素，自建参照系

识。 2、注重能力的培养 在今后的教学工作中，应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。 3、加强实验内容的教学 在教学过程中应有意识的加强实验内容的教学，逐步培养学生的实验能力和探究能力。

煤矿电气设备检修工艺 46 46 4 9 煤矿安全规程 48 48 4 小计（学时） 272 实际操作训练 课 1 识图与绘图 40 22 4 2 电力拖动实训 24 24 4 3 煤矿供电实习 24 24 4 4 故障处理

在写作课上鼓励学生畅所欲言的说出心里话，准确的表达自己的内心情感，有引导性地让学生就某一个词、句进行培训写话，对小学低年级学生正确培养识图观察能力，并就对观察到的事物用文字准确的记录下来。 　　2.在学生回答问题时，要严格要求、引导学生

技活动周期间，我街积极参加这次教育宣传活动，努力展示生活卫生，安全饮食，预防疾病，节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识，同时开展地震，消防等逃生演练活动，提高学生应对公共突发事件的能力。

结合本专业特点进行职业道德和安全文明的教育，重点是职业道德基本规范及行业行规。 基础知识（理论30学时） 焊接工基础理论知识 1）识图知识 2）极限与配合 3）金属材料与热处理 4）常用焊接材料 技术基础知识 1）机械传动知识 2）钳工操作知识

　　五是加强学校重点部位和易燃、易爆、有毒危险品的管理。 　　六是进行橱窗宣传，定期出版安全教育内容。张贴图片，展示了“预防传染病知识图片和明白纸、安全疏散图片”。有效地提高了师生的安全防控知识和能力。 　　(三)进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。

《图形的旋转》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。会在方格纸上画出线段旋转90度后的图形。 2、过程与方法：

流家庭电话号码；使幼儿认识数学的真正含义，数学表达的用途，激发幼儿对数数的进一步学习兴趣。当幼儿认识图形后，请他们将室内的物体按形状分类。幼儿找遍了活动室每一个角落，甚至找到自己身上，把相近的形状集中在一起。让幼儿感到数学就在自己身边。

己的感受和想法，并乐于与人交流”。在教学时采用图文对照法组织阅读活动，从图入手，先引导学生看图，认识图意，再随图逐段学文。学文是为了认识事物、获取表达才能，从而更好地理解课文内容，发展并提高观察的深刻性和思维的逻辑性。

设计人：李斌   审核：八年级历史备课组   第20课时 学习目标：（1）通过学习了解三大战役的进程，培养识图能力及编制历史图表的能力。（2）讲述三大战役、渡江战役的故事（3）通过分析归纳人民解放战争迅速胜利

算，土地面积，分数的再认识多边形的面积的教学目标。主要达成了如下教学目标： 使学生通过观察实例，认识图形的平移和旋转。 使学生知道了小数乘除法的计算方法，学会了进行简单的小数乘除法运算，会进行小数两步

起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。如在认识图形的过程中发挥了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念。教学“长方体和正方体的认识

7．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 8．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、教材分析 这册教材包括下面一些内容：认识图形（二），20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，找规律，总复习。

七、在明显位置悬挂包含“一懂三会”、消防安全承诺书、消防安全告知书等内容的提示牌。场所应根据自身特点，按照《消防安全标志、标识图例》（附后）设置消防器材、消防提示性、警示性等标识。客房内设置醒目、耐久的“请勿卧床吸烟”提示牌和

几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，能初步描述物体的相对位置，获得初步的测量（包括估测）、识图、作图等技能。 　　对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验，掌握一些简单的数据处理技能；初步感受不确定现象