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素，体现出传统文化和地域文化元素的魅力，使地域文化的元素在建筑中得到合理的应用，避免统一化的乡村建筑构造，失去了建筑空间的美感和独特性。通过对地域文化元素的详细分析，并结合建筑空间的设计和建设方法，同

的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。 　　二、实习要求 　　1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点，了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等，丰富和扩大学生的专业知识领域。

个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。 　　我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子

个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同事真正的见过。这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。 　　 在现场我们可以清楚地看到支撑上部重

。叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，确实里面有很多的东西需要你记住的，特别是结构说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立体图。

解、开展建筑美学课程思政提供有益参考。可将“四史”学习融入《建筑绘画》《建筑美学》《建筑设计》《建筑构造》《传统建筑营造技艺》《建筑鉴赏》等课程教学，加深学生对红色革命文化与建筑文化的了解，激励青年学

情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存

四、实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取

了就能体会它代表的东西。 1、 建筑总平面图上常用的图例 2、 表示常用建筑材料的图例 3、表示建筑构造及配件的图例 4、表示水平及垂直运输装置的图例 5、表示卫生器具及水池的图例 六、看图的方法和步骤（重点掌握）

适用、经济、安全、卫生和环保是建筑人员工作中应遵循的原则，又是评价建筑优劣的基本原则。 第一章 建筑构造 第一节 建筑物的分类和等级划分 1. 建筑构造是一门研究建筑物各组成部分的构造原理和构造方法的科学。 2. 建筑物的分类：

了就能体会它代表的东西。 1、 建筑总平面图上常用的图例 2、 表示常用建筑材料的图例 3、表示建筑构造及配件的图例 4、表示水平及垂直运输装置的图例 5、表示卫生器具及水池的图例 六、看图的方法和步骤〔重点掌握〕

指监控点的污染物浓度在任何1小时的平均值不得超过的限值。   3.7 污染源     指排放大气污染物的设施或指排放大气污染物的建筑构造(如车间等)。   3.8 单位周界     指单位与外界环境接界的边界。通常应依据法定手续确定

DBJ/T463-2007 4.主要标准图集 类别 名称 编号 地方 建筑构造通用图集《墙身-外墙外保温》 08BJJ2-9 建筑构造通用图集《工程作法》 08BJ1-1 建筑构造通用图集《屋面详图》 08BJ5-1 5.其他文件

指监控点的污染物浓度在任何1小时的平均值不得超过的限值。 3.7 污染源 指排放大气污染物的设施或指排放大气污染物的建筑构造(如车间等)。 3.8 单位周界 指单位与外界环境接界的边界。通常应依据法定手续确定边界；若无法定手续，则按目前的实际边界确定。

主要内容和作用，建设工程的费用构成，施工图预算的编制依据和编制步骤。理解熟悉：建筑设计基本要求和建筑构造的基本知识，建设工程概预算的分类，建设工程预算的编制步骤和内容简单了解：建筑材料、建筑设备、智能

　　四、 其它： 　　1. 本合同中所称室内装修设计系解决功能，艺术性的“形”的设计，而不含原有建筑构造的安全鉴定，及其构造变更后的加固和技术措施。若业主需要应另行委托设计。 　　2. 凡本设计在实施

　　四、 其它： 　　1. 本合同中所称室内装修设计系解决功能，艺术性的“形”的设计，而不含原有建筑构造的安全鉴定，及其构造变更后的加固和技术措施。若业主需要应另行委托设计。 　　2. 凡本设计在实施

工程院院士、专家 国家级 22 宁波市人事局 化工新材料及产业链发展高级研修班 刘晓梅 总工程师 一般类 23 建筑构造可持续性及固体废弃物资源化运用高级研修班 金伟良 院长、专家 省151人才工程 24 网络安全管理与服务高级研修班

； 4、《外墙外保温工程技术规程》JGJ144—2004、J408—2005； 5、《外墙外保温建筑构造》**2004J113； 6、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007 7、《关

究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。本课程的重点是建筑构造。 　　课程4：建筑结构。通过本课程的学习，建立建筑结构的基本概念，掌握建筑结构的基本原理和基本