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教材分析原则：案例驱动，重在实践，方便自学理念：做中学，做中教作用：精髓和灵魂教材地位学情分析教学目标教学重难点内容：第7章第1节第8小节地位：原有基础上的再提高 4. 教材分析因材施教当前 知识水平 性格 优缺点

1明确学习“物流与供应链管理”的现实意义 2掌握本课程的知识要点与基本框架 3了解“物流与供应链管理”的基本要领与方法。 时间：一天。（8：30--17：30） 内容：三讲。 第一讲：物流与供应链的演变、概念与内容 第二讲：现代物流与供应链的战略

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1. *深度营销系列培训 终端导购管理 2. *目 录产品展示与讲解高超的导购技艺导购原理介绍 3. *现场导购的重要性良好的促销服务可以使顾客作到以下三点： “顾客重复购买、顾客相关购买、顾客推荐购买

符合《国家中长期科学和技术发展规划纲要》（2006～2020） 中“城镇化与城市发展” 重点领域中“建筑节能与绿色建筑”以及“建筑施工与工程装备”优先主题任务。 符合国家发改委和住房城乡建设部联合发布的《

通过宣导理念、传授知识或训练技能 改变个人行为，进而提升组织绩效的活动一般教育职业培训目标培养素质提升绩效内容基础性针对性方法教学法训练法时间阶段性终生性效果知识累加知识裂变 4. 三位一体的职业角色Trainer

现代管理教学与商务运作原理与案例分析清华大学经济管理学院 石永恒MBA系列讲座 2. 主要内容管理教学主要方式 案例教学方法 案例分析: 对话 3. 主要教学方法直达要点的案例教学 前后逻辑一致清晰的案例教学 简洁轻松的案例教学 模拟案例教学

能运用参与性活动和不同视听手段 能从容、自信、有效地表达2 3. 培训内容概要什么是表达 有效表达的特征 事前计划与准备 现场讲演技巧3 4. 请一位学员试讲5分钟的准备内容4 5. 演讲者看起来有信心吗？ 进行清楚的介绍和总结了吗？

　　为进一步加大对本市建筑节能工作的推进力度，规范建筑节能扶持资金使用管理，根据《上海市建筑节能条例》、《上海市节能减排专项资金管理办法》的有关规定，2012年8月6日下发了《上海市建筑节能项目专项扶持办法》

装饰性强； 对建筑物有保护作用； 有效发挥保温材料的功效； 满足《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》JGJ 26-95规定的达到建筑节能50%时对墙体保温的要求。 3. 二. 外墙外保温结构体系分类钢丝网架聚苯板后挂体系；

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人力供给预测 人力供求平衡 人员挑选的目标 确定公司用人要求 吸引人们前来应聘 从申请者中挑选 培训的内容 培训的程序 培训的结构 培训的政策 培训的方法 培训的技术 培训的项目 3. 确定公司用人要求

通过讲授，并随着不同的训练方法而做相应的演习。授课时间※ 两天约12小时以演练为主；或一天7小时以讲解为主。 3. PINGANT26～如何进行培训？祖传的方式 代代相传参观式学习 看问听记专业化培训

提高能源开发利用效率和效益、减少对环境影响、遏制能源资源的浪费。 3. 1 评估依据1.1评估内容 XXXX山纺织股份有限公司“正定园区产业发展项目”是为了加快常山正定园区建设，调整经济结构，发展

一、会计的目标 1、会计的起源 2、主要观点 决策有用观 受托责任观 1 2. 二、会计的内容和特点 1、内容（核算、监督、分析） 2、特点 三、会计的职能、作用 1、职能：Marx---生产过程的控制和观念总结。

动少2 3. 课 程 介 绍目的：提升新团队主管管理水平 目标：掌握销售团队关键会议经营方法和工作要点 过程：理论讲授、小组研讨、活动参与 要领：积极思索、全心参与 收获：能组织策划团队关键会议，并通过关键会议进行销售管理工作3

1. [有效的演讲及培训技巧]有效演讲的三要素 组织演讲内容 演讲的准备 使用视觉辅助工具 营造演讲气氛 处理观众提问 希望您能以轻松的心态，聚精汇神、精神饱满地投入到我们共同规划的学习中来。 2. 第一单元

1. 6.4 建筑保温隔热材料选用1 2. 保温、隔热基本目标1.保证室内基本的热环境质量； 2.建筑节能。 2 3. 　 建筑热工分区及设计要求 摘自《民用建筑热工设计规范》 分区名称 严寒地区 寒冷地区

双方共同（互相）监督和努力实现目标 以数据体现服务价值的合理性. 5. 1、项目阶段进程的控制 2、各阶段核心工作内容 3、各阶段重点文档 二、MPM的管理对象 6. 三、MPM的具体做法项目启动与规划阶段 前期准备