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 十七史百将传 宋·张预 ●卷一●01.周齐太公 4 ●02.吴孙武 4 ●03.越范蠡 5 ●04.齐孙膑 6 ●05.齐田穰苴 6 ●06.魏吴起 7 ●07.秦白起 8 ●08.秦王翦 9 ●09

　学习四史个人心得总结3篇 　　学习四史个人心得总结一 　　从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是

中国教育史的研究价值 摘要： 历史上成功的经历、失败的教训、辩证的教育教学思想、持久的尊师重教传统，虽然数千年岁月的磨砺、风雨的冲刷，仍然给进入社会主义现代的教育留下深刻的影响。研究中国教育史，可以指

《西洋史》读书笔记 　　读陈衡哲的《西洋史》已近尾声，感觉她的上古史和中古史写的比近代史部分精彩，也许是离的越远，看得越清楚吧。另一个原因，可能是对近代史的史实了解较多，缺少了新鲜感的缘故。 　　总

元旦发展史参考 　　元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

黄遵宪的诗学思想 开放的文化态度：放弃儒家中心论，广采西方之长 ·“诗之外有事，诗之中有人”——“诗史” 《悲平壤》、《东沟行》、《哀旅顺》、《哭威海》、《马关纪事》、《降将军歌》、《台湾行》、《度辽将军歌》

甲午中日海战永远都可在我们每个中国人的心中。下面，让我来带你们回顾一下那场战役，并谈谈它对中国近代史的影响。 我是通过电影的方式来回忆这场战争的。开幕降到，清朝末年，洋务运动兴起，清政府斥巨资将几十个

的小说概念： 1、殷云（南朝梁人）《小说》——以作正史所余材料汇集为一书——野史、笔记——以小说为史，未能区别以记实为原则的史学著作与以虚构为创作原则的文学著作之间的差异。 2、文体不纯：笑话、无情节人或事的记录也列在其中。

“四史”宣讲活动方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记关于“把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”的重要指视要求，根据

中国现代史读书笔记 　　近日闲暇之余，在淘宝网站上闲逛，一本名为《中国现代史》的书在让人眼花缭乱的各式商品中使我眼前一亮。就是你了，多日来我都在思考着中国现代历史的路径和中国未来的走向的困惑将在你这

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.鸦片战争前中国封建社会的主要矛盾是( ) A.地主阶级和农民阶级的矛盾 B.帝国主义和中华民族的矛盾 C.资产阶级和工人阶级的矛盾 D.封建主义和资本主义的矛盾 正确答案是：A 2.中国封建社会产生过诸多“盛世”，出

 学史增信发言提纲 学习了党史，了解到共产党从当初一大南湖的几位代表到现在成为世界第一大党的伟大过程，从当初提出疑问共产党为什么行到坚定自信的说共产党一定行！这个“信”是信仰信念信心，指引和支撑中国

摄影发展史简述 2016-06-16 16:29 | 纯粹黑白 摄影术的诞生 时代背景      摄影术的诞生与发展是时代的必然产物。科学技术的进步、人们对长驻影像的渴望、对影像记录和信息传播的需求

学四史座谈会党课讲稿 　　同志们： 　　X月X日至X日，在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，再次强调要深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。 　　“历史总是要前

一时也说不出话了。宝玉见此状嘴角微微一下，拉着云儿的手说道:“让北静王见笑了，这位是我的好友，史家史大公子，今天多得他陪我出来玩玩，不得我可得闷死在大观园里了。”随后文采出众的水溶竟出起诗来考宝玉，宝

“学史明理”心得体会 学好党史，提升我们的志气、骨气和底气 2021年是中国共产党的百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。中国共产党百年历程，可以划分为四个时期，这四个历史时期，中国共产党完

“四史”学习教育专题辅导报告 四史学习教育专题辅导报告 同志们： 8月28日至29日，在中央第七次西藏工作座谈会上，书记总书记发表重要讲话，再次强调要深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。

1. 漫谈《史晨碑》及其教学 内容提要： 本文通过对《史晨碑》描述，可以让我们静心地对待这些平正的经典之作。只有先知平正才能去走变化之路，否则便是毫无章法的变乱之举。重回古典，重回书斋，或许我们可以慢慢品味经典的永恒魅力

     “学史崇德”，要“崇”哪些“德”？ 习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。在这四个目标中，崇德是一种精神动力；学史崇德就是要崇尚

下来，称为佛教。佛，梵文为Buddha，意为“觉悟”，汉译音为“佛陀”。 佛灭之后，印度佛教的发展史，大致可分为3个阶段，即原始佛教、部派佛教和大乘佛教。 原始佛教阶段大约为释迦牟尼逝世后的100年间