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  选煤厂创建学习型企业经验—企业文化   立足于求真务实管用  创建学习型企业 建立成功企业的模式——学习型企业，已成为21世纪企业发展的一种趋势。2001年以来，我们选煤厂党委立足于求真、务实、

市国税局创建学习型机关工作总结 创建学习型国税机关，提高国税人员的整体素质，促进国税事业的健康持续发展，是我局今年全面推行的一项重要工作。现将我局创建学习型机关工作情况简要总结如下： 一、我局基本情况和创建学习型机关简要历程

镇创建学习型社区（城镇）实施计划—个人工作计划   　　根据《ｓｓ区ｘｘ镇建设学习型社区（城镇）规划》，全面推进和持续推进我镇学习型社区（城镇）建设，特别订本实施计划。 　　一、创建学习型社区（城镇）的重要意义

创建学习型党组织学习材料—学习材料   　　坚持不断学习、终身学习、开放学习、创新学习，用时代发展要求审视自己、以改革创新精神提高和完善自己，不断推进党建的实践创新、理论创新、制度创新，增强党的创造

　精选团市委创建学习型机关暨特色书香机关经验材料 　　20XX年，团市委以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，做到学习目标明确、学习内容系统、学习方法科学、学习资源充

在“创建学习型组织示范单位”授牌仪式上的讲话   同志们： 今天，师市总工会授予了^^^^^^“创建学习型组织、争做知识型职工示范单位”的荣誉称号，充分体现了师市总工会对^^^^创争”工作的支持，也

市煤炭工业管理局创建学习型机关的行动方案 　　为落实市委十二届四次全体会议提出“坚持学习为先、建设奋发有为干部队伍”的要求，进一步加强机关干部队伍建设，提高工作效能和工作质量，更好地推进xx矿区安全

创建学习型基层组织心得体会(精选多篇) 第一篇：创建学习型基层组织心得体会 创建学习型基层组织，我认为意义是十分重大的，而且又是十分迫切的。 说它重要，从性质和地位上说，基层党组织是企业的最底层，是

人大“实施知识转型工程 创建学习型党组织”活动情况汇报 市人大机关党委开展“实施知识转型工程 创建学习型党组织”活动情况汇报  根据市委组织部《关于在全市各级党组织中开展“实施知识转型工程，创建学习型党组织”活动

本文系邮箱投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 创建2018年度学习型党组织工作总结 2018年以来，县民政局党支部全面学习贯彻党的十九大精神，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，不断把学习引向

天然气发电公司发电部创建学习型班组事迹 　　“学习型组织”作为近年来风靡全球的新型企业治理理念，能使组织在创新、竞争和快速发展的现代经济社会中更富生命力，使治理者胸怀远志，团队成员勤奋工作，企业长期

国税系统学习型机关创建活动心得体会     　 　　学习型机关是把学习与工作系统地、持续地结合起来，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。学习型机关理论是九十年代在管理实践中发展起来的新型管理理论，它适用于各种组织。

团市委创建学习型机关工作经验材料 　　20XX年，团市委以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，做到学习目标明确、学习内容系统、学习方法科学、学习资源充分，以学习促进工

推进“创争”活动的总要求，着眼于服务经济建设中心工作，着眼于全面提高机关干部的综合素质和执政能力，着眼于构建国土资源服务保障体系，积极开展“学习型”机关创建活动，并不断完善学习机制、创新载体，创建工作取得了长足进步。

创建学习型企业、培育新作风的会议发言 　　为提高中层领导干部的领导艺术和领导水平，最近公司购买下发了《执行》、《没有任何借口》、《细节决定成败》、《自动自发》四本书，要求中层领导干部进行系统的学习，

“创建学习型组织,争做知识型教职工活动”工作总结 XX市第三中学校为了提升自己的档次,扩大社会影响,大面积搞高教育教学质量,在教育教学中努力搞高教师的工作积极性和创造性,多年来为创建学习型组织,争做知识型教职工活动做了不少工作。

银行创建“学习型”领导班子经验交流材料 　　各位领导、同志们： 　　 �落实学习时间，落实考核目标。在学习内容上，由过去单纯注重业务学习向政治素质与业务能力并重转变，将学习内容分为四大类：政治理论学

关于创建学习型党组织开展“三个一”活动的实施方案 XX镇党委关于创建学习型党组织开展“三个一”活动的实施方案 为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，根据县委关于建设学习型党组织的通知要求，结合结合X

二大队创建学习型队伍贯彻落实情况   二大队接到总队“创建学习型队伍”通知后，我大队领导班子高度重视，立即召开大队领导及各队长参加的扩大班子会，要求队领导率先垂范，带头学习，并制定出全年“四个一”学习计划。

煤矿创建学习型企业评估标准（表） 　　      煤矿创建学习型企业评估标准 　　一级指标 　　二级指标 　　三级指标 　　评 估  要  点 　　评估办法 　　标准 　　分值 　　实际 　　得分