香当网

**局学习传达“大学习、大讨论、大调研”活动贯彻落实情况汇报 县**局看齐对标县委要求，紧密联系民政工作实际，扎实开展学习“大学习、大讨论、大调研”活动与抓好当前工作结合起来，做到两不误、两促进，以

开展学习焦裕禄精神 践行“三严三实”要求大讨论活动总结   为认真贯彻落实习近平总书记在河南省**县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神，根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于开展学

  司法系统“大学习、大讨论”学习心得     　 　　全市司法行政系统开展“大学习、大讨论”活动以来，通过集中学习讨论和自学，感触很多，我的心得体会是： 　　一、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想观念得到新的解放。

 关于集中开展“转观念、提认识、抓落实、严整改”大讨论活动的实施方案 公司各党支部、机关各部门： 为认真贯彻落实公司安全办公会议精神，确保干部职工牢固树立“开局就是决战、起步就要冲刺”的意识，以更严

煤矿开展三违治理大讨论的通知 　　各党总支、支部： 　　为深入开展安全生产月活动，大力营造“遵章守纪，关爱生命”的～氛围，进一步增强职工搞好安全的自觉性，实现矿井安全生产的长治久安，经矿党政研究决定

  文化局开展解放思想大讨论的通知     　 　　市文化局关于在深入学习实践科学发展观活动中开展解放思想大讨论的通知 　　局属各单位、机关各处室： 　　为进一步深化我局学习实践科学发展观活动，着力解决

邢运第一分公司 关于开展“解放思想”大讨论的汇报 根据集团公司关于开展“解放思想，改革开放，创新驱动，科学发展” 大讨论活动的通知精神，我司对其精神认真的组织学习和讨论。结合我司公车公营的现状及本部

  市档案系统深入开展“三新”大讨论     　 　　为深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实全国档案工作会议提出的目标任务，动员全市档案系统干部职工进一步解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新，促进

解放思想大讨论总结 　　根据市委《关于在全市开展解放思想大讨论活动的通知》要求，按照市局党委《关于开展解放思想大讨论活动的实施方案》，xx国土资源所积极进行准备，就全面开展解放思想大讨论活动作了具体安

城管科解放思想大讨论情况报告 10月10日，街道党工委召开了“解放思想大讨论”专题动员部署大会，按照区委、区政府《关于开展解放思想大讨论的实施方案》和街道党工委关于解放思想大讨论的相关要求，会后，城

下过乡那宗（三）村开展“中国梦 我的梦”主题讨论稿 为了贯彻落实习近平总书记和刘云山常委的重要讲话精神，下党综办发【2013】11号文件精神，深入开展“中国梦 我的梦”主题教育活动为深入学习宣传贯彻党的十

师德大讨论个人感想总结 　　老师必须牢记三句话： 　　1）师德为先-------对学生有爱心，对岗位有责任心，对集体有荣誉感，对个人有成就感。 　　2）教学为本------教学能力与教学质量只有更好

解放思想大讨论总结 　　根据市委《关于在全市开展“解放思想大讨论”活动的通知》要求，按照市局党委《关于开展“解放思想大讨论”活动的实施方案》，**国土资源所积极进行准备，就全面开展“解放思想大讨论”活动

教学思想大讨论工作总结 提纲 一、如何提高大学体育教学质量 二、如何提高大学生体质健康测试成绩 正文： 2022年3月9日（星期三）下午2:30，体育部针对人才培养方案为主题，组织部门老师进行学习和讨论。

4月12日，局领导班子召开了学习实践科学发展观活动第一阶段第三环节“解放思想大讨论”活动专题会议，班子成员围绕 “解放思想，改革创新，推动我县人口计生事业和谐发展”的主题开展了认真讨论，大家一致认为，实现和

**厂解放思想大讨论总结 　　解放思想，更新观念，工作更上新台阶 　　在新形势下，怎么做好思想政治工作为支部的发展服务，这一直是我们支部关注的问题。根据厂党委、宣传部年初的工作安排，按照厂党委的部署

  师德大讨论阶段总结     　 　　一、指导思想 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面推进基础教育课程

根据集团公司学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展“更加解放思想，推动跨越发展”大讨论活动的实施方案》和《中共汪家寨煤矿委员会深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》（矿党发[2009]17号）的

解放思想大讨论总结 　　解放思想大讨论活动总结 　　按照《x镇解放思想大讨论活动的实施方案》的要求及具体日程安排，我单位解放思想大讨论活动第一阶段工作即学习动员阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。 

师德大讨论个人感想总结 　　老师必须牢记三句话： 　　1）师德为先-------对学生有爱心，对岗位有责任心，对集体有荣誉感，对个人有成就感。 　　2）教学为本------教学能力与教学质量只有更好