香当网

分公司应急领导小组研究决定，启动分公司级应急预案），下达应急指令，迅速开展应急响 应工作。 4.2 预警 4.2.1 预警准备 分公司应急领导小组宣布进入事故预警状态后，应开展的工作包括但不限于 ： （1）指令事发站队采取防

...................................... 3 1.2.2 项目建设有利条件 ............................................

课文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白 杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎 根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 2.写作方法 托物言志，借物喻人 3.重点句 ①白杨树

工艺选择时须进行全方位的比较................................ 15 2. 规划和建设大型的污泥处理处置中心............................ 15 3. 引进技术，培育国内设备制造能力

structures 2001 03 15 发布 2002 04 01 实施 联合发布中华人民共和国建设部 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 第 1 页 共 1 页 2 @ E网共享 http://www

的404．32／10万增加到467．27／10万，净增了15．57个百分点。(4)2016年新密市活动性结核病患者新登记率由2015年的71．30／10万增加到77．84／10万，净增了6．50个百分

解情况的权利； (5)申请行政法上的救济的权利。 5 29.简述行政许可的基本原则。 答：行政许可是行政主体重要活动之一，其基本原则主要体现在以下几个方面：(1)合法性原则，包括 行政许可的设定与实施均要合法。(2

帮助成员感受彼此支持的力 量，初步建立成员间的支持体 系。 1.暖身游戏：暖风吹； 2.讨论分析家庭作业，引出活动； 3.鼓励成员表达各自情绪，寻找共鸣增进小 组的凝聚力； 4.手拉手：分享自己的故事后，成员得到大

C.交互性 D.一定的隐蔽性 4.民主党派监督在方法上讲究(BCD)。 B.科学性 C.代表性 D.建设性 5.我国的权力监督主要包括(ACD)。 A.人民代表大会的监督 C.行政机关的监督 D.司法机关的监督

joined D. trained 【解析】选 C。由下文“我”自己组织队伍可知“我”也加入学生的活动 中去。而不是去鼓励学生接受 Gibby, 也不是纠正他们的错误。 8. A. call B. forget

配合，发现有一点儿进步就及时表扬他，鼓励他，树立起他 在班级中的自信。组织好班委会，选出班级骨干，努力培养 班级骨干。抓好班风学风建设，形成良好的班风学风。经过 一年的努力， 现在，班里的状况正在沿着我设想的方向发展， 面貌可喜。

在决策理论研究领域，杜鲁门提出了(B)。 B.团体决策模型 6.现代观点认为，冲突(B)。 B.既具有建设性又具有破坏性 7.组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通

——不限于合法的建筑施工单位：由建筑施工单位（包括不具有施工资质、营业执照，但 属于有组织的经营建设活动）承包的城镇、农村新建、改建、修缮及拆除房屋过程中导致 的生产安全事故，造成人员伤亡或直接经济损失的，纳入生产安全事故统计。

国债品种包括记账式国债、凭证式国债和储蓄 债券。  地方政府债券在2009年重新开始发行。  企业债券是从改革开放后企业集资活动中逐步 形成的，到1987年其发行工作开始走上了比 较正规的道路，1993年国家对企业债券的发 行进一步通过法规加强了管理。

中国特色社会主义最本质的特征是（ D）。 A.人民民主专政 B.工人阶级领导 C.公有制 D.中国共产党领导 24.从组织与活动的原则角度看，我国人民代表大会制度实 行（B ）。 A.少数服从多数 B.民主集中制 C.首长负责制

组织各方面的力量,依法、有效实施本辖区内集体土地的 征收与补偿工作。 县(区)土地行政主管部门负责建设用地的受理、审查、报批等工作;拟定征地公告、审 核征地补偿安置方案,报县(区)人民政府审批;负责与被征地农村集体经济组织签订土地征

潍坊海洋科技职业学院建设 PPP 项目（以下简称“项目”或“本 项目”） 1.1.2 项目类型 教育项目 1.1.3 土地供给方式 鉴于潍坊海洋科技职业学院属于公共服务和基础设施的公益属 性，项目建设用地符合《划拨用地目录》（2001

体 场合来讲，还有一类讲话风格完全不一样，比如，领导参加推介 会、欢迎晚宴、项目开工仪式、对外交流活动、节庆仪式等时机 的讲话，由于对象不同、目的不同，讲话所需要把握的要求也不 同，整体呈现的风格属于更轻松、更活泼、更需展现魅力的类型。

学。 【建议】 １、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。 ２、组织自改、 小组改错字的活动， 通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。 ３、作业设计灵活多样，留出空间， 让学生主动查找自己习惯性错误，

苏北运河航道综合信息化系统工程 建设方案与软件开发 总体设计方案 文件状态： 【 】草稿 【√】评审稿 【 】正式发布 【 】正在修改 文件标识： P1111101-SD-SA-001-CN 当前版本：