我为党旗添光彩
我为党旗添光彩 **乡正处于加快发展的关键时期,在这一新的历史背景下,我们必须进一步继承和发扬党的优良传统,树信心、扬正气、干实事,夯基础、重修养,在基层党组织和广大党员中营造作先进、作表率、作
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我为党旗添光彩 **乡正处于加快发展的关键时期,在这一新的历史背景下,我们必须进一步继承和发扬党的优良传统,树信心、扬正气、干实事,夯基础、重修养,在基层党组织和广大党员中营造作先进、作表率、作
我的偶像演讲 在篮球的领域,沙奎尔・奥尼尔是我的偶像,他是美国职业篮球运动员,司职中锋,效力于nba波士顿凯尔特人队。 我崇尚力量,在众多的动作电影里,当男人们挥舞拳头的那一刻,紧绷的肌肉,
口语交际:我的暑假生活 一、明确交际话题。 1.这次口语交际的话题是( ) A.快乐生活 B.校园生活 C.暑假生活 D.快乐的周末 2.暑假的生活是丰富多彩的,是快乐的,是令人难忘的。下面这
我的文秘见习日记 一直以来都知道自己学的是秘书专业,却从来不知道,自己对秘书到底是什么样的概念却一直没有思考过,甚至在来实习以前连正式的公文也没有仔细看过,我所拥有的只是那些空头理论罢了。
我的工程测量实习报告 毕业实习报告 一. 实习前沿: 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检
毕业留言:别了,我的大学 一个人坐在学校明心湖边有树荫的草地上,听鸟叫虫鸣,看蚂蚁在身边顾自爬行。眼前不远处,两只蝴蝶翩翩翻飞,双双戏舞。真想就这样一直坐着,闭了眼,肆意的享受这份宁静与安逸。
我与学校共成长演讲 各位老师,同学大家好,我是来自新闻五班的李佳笑,很高兴能够参加这一次的演讲比赛,我的演讲题目是《尽责享未来,我与传媒共成长》 首先我想问大家,如果让你用一个词来概括我们现
我喜欢的老师评语录 期中考试已经结束,班主任和教师们也纷纷开始撰写学生评语。在模式化评语的背后,更多的教师会挖掘寻找学生的闪光点,用温馨而富有人情味的心语展示出学生的个性特点,对学生进行鼓励,寄予学生一片深情。
和谐文明的阳光……这是我所期望的。每当我想到这些,我心中就不由生起几分激动和自豪。因为,花官,我可爱的家乡,现在正广泛开展“全国文明城市”创建活动,作为建设美丽新花官的小主人,我更应该从自身做起,积极
我的初恋白鹤滩 如果我作一幅画,描绘的将全都是你的风景。 如果我写一首辞,修饰的将全都是你的心情。 如果我谱一首曲,吟唱的将全都是你的旋律。 总是有一种感觉,她来的时候不知道何时发生,消逝的时候也没
师德永驻我心 教师作为童子之师,人之模范,人类灵魂的工程师,平时举手投足,行为仪表更应该率先垂范,为人师表。因此,崇尚师德、恪守各项法律法规,爱国守法是每一位教师的一种圣神职责和必须履行的义务。
我的自荐信 自从入校以来,我就深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性。因此,几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础出发,努力掌握基本理论知识、基本技能技巧,深钻细研,探寻其内在规律,并取得了良好的
我的语文实践观 生活处处有语文。 如何评价一个人的语文水平呢?我谈以下几点自己的看法: 一、写一手好字 字如门面。规范、整洁、美观的文面,会让人赏心悦目,倍受青睐的。相反,面目丑陋、
《中国梦 我的梦》作文 上学时所接触的第一篇作文是《我的理想》,当时对理想的概念还很模糊,老师说理想就是长大了想干什么,一时间,小小的我们七嘴八舌,有的说要当医生给人看病,有的说要当警察抓小偷,
中国梦亦是我的梦 曾记否?XX年北京奥运会提出的口号是“one world ,one dream ”,每个人都有自己的梦想,这一个个梦想汇集起来就是中国梦。这是全中国人的梦,也是全世界的梦。
我的会计专业实习 为期两个半月多的的专业实习结束了,我在这段时间里学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅,当然实践的飞跃也是建立在有理论知识的基础上。 通过专业实习明确企业的基本
我的驻村日记(三) xx年2月21日,星期五,虽然春寒料峭,但是偶尔能看到太阳的半张脸。 按照既定安排,我和单位上的4名同事组成驻村工作组,驱车75公里又一次来到了xx乡xx村,此行的目的主
我的中国梦:幸福的家 “大学之道,在明明德”。四书的厚重,承载着祖国千年文明的历史文化,延伸着炎黄子孙永不停歇的“中国梦”。青春,一个“梦”的代名词。 青春并不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的
我与祖国共成长 **市文化旅游和广播电视局 ** 时光荏苒,岁月如梭。转眼间,我已人到中年。蓦然回首四十多年的人生历程,我却惊喜地发现这一路走来,祖国竟也伴随着我的脚步,悄然地发生着深刻变化。 1961年10月1日
我让学生来讲课 --我的教法介绍 我所带的这班学生是从二年级一直带到六年级的,从他们还是低年级起我就启发孩子们大胆发言,如今到了六年级,我逐步把授课传交给了学生,在我的数学课上,同学们个个都是“小老