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亲眼见到该有多好。但梦想永远停留在最初阶段，从未往前跨出过一步。要是能去南极，不知该有多好‘‘’’身边的例子 6. 15个克服惯性障碍的法则快乐阅读、听音乐、沉思或创作千万不要抱着“哪天有空再来享受”

绩效考核的方法(2)手段导向法 因素评分法：在关键事件法基础上的改进 强制选择法 图表考核法 评语法 考试评议法 360绩效考评 平衡计分卡法 10. 工作成绩与态度考核表考核用表的设计 11. 工作能力考核表考核用表的设计

（一）人的主观能动性以及其具有的决定性作用，要求在管理中必须坚持人本管理。 （二）管理的科学性和艺术性的统一，要求必须做好人的工作。 （三）心理科学和行为科学理论的发展，为实施人本提供了理解支持。 10. 人本管理原理三、人本管理原理的内容与方式

了就抓把身边的杂草野菜充饥，几天没饱饱地吃过一顿热饭，但是他们却没有停止过前进的脚步，没有彼此放弃，互相关心着，鼓励着继续前行。 16. 请同学们再次走进这个故事当中，回到这三个红军战士身边，找出它们之间最让你感动的句子，谈谈你的体会。

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接电话礼仪： 电话铃响3遍之前就应接听，6遍后就应道歉：“对不起，让你久等了。” 确认对方：“请问你是哪位？我能为您做什么？您找哪位？” 面带笑容接听电话。打、接电话的时候不能叼着香烟、嚼着口香糖。 说话时，声

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包括4个环节：确定入党积极分子、上级党组织备案、指定培养联系人、培养教育考察。 9. 1、确定入党积极分子 一是产生途径。党员推荐，群团组织推优 二是公示。入党积极分子确定后，为便于群众监督，党支部要利用党务公示栏、电子显示屏、

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正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面。 3.感受花孩子的活泼、调皮，会用拟人的修辞手法描写身边的事物。学习目标 4. 泰戈尔作者名片：享誉世界的印度诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。

重音几方面。 通过想象，再现课文画面齐读课文，整体感知 7. 1、散步的人有：　　　 　　　母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧整体感知，快速抢答 一家人在田野里温馨地散步5、结局：2、散步的地点是：　　　　3、散步的季节是：　　　

为了实现战略目标，组织将要面临的挑战与问题； 为迎接挑战与问题需要的核心专长与技能； 要求员工达到的水平。在组织中寻找机会，发挥我的专长与技能： 调适并认同组织的核心价值观； 发育并强化核心专长与技能； 规划基于核心专长的成长路径。素质模型核心专长与技能

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