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推进优良学风班创建活动方案 　　一、活动目的 　　营造浓厚学习气氛，调动广大同学的学习积极性，确定正确学习目的，大力推进我校良好学风的形成。 　　二、活动步骤 　　活动分为四个阶段开展 　　（一）宣传

XX市城乡社区示范创建活动实施方案 为深入贯彻落实党的十九届四中全会和省委十一届六次全会、市委四届九次全会精神，按照中共XX市委城乡基层治理委员会《关于开展2020年城乡基层治理“十大行动”的通知》

2010年省红领巾示范学校创建活动总结 为贯彻落实省、市少工委关于“红领巾示范学校”创建活动的有关指示精神，进一步加强少先队组织建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育

“诚信单位”创建活动情况简要汇报 　　根据 市卫生局关于开展全市卫生行业“诚信单位”文件精神，我院在年开展的创“诚信服务医院”活动的基础上，进一步推出了“以诚信诊疗，诚信用药，诚信收费，诚信服务，廉

    **市特色基层团组织创建活动实施方案   为认真贯彻市委三届六次全会和团省委十二届三次全会精神，全面落实市第三次团代会安排部署，以改革创新的精神加强团的基层组织建设，激发基层团组织活力，增强

关于省协会来我区督导调研基层群众自治村（居）创建活动的紧急通知   各乡镇街道、各有关企事业单位计生办、计生协： 3月27日（全天）省、市协会将对我区群众自治村（居）示范创建活动进行督导调研，现将有关事宜通知如下：

在全市模范机关创建活动推进会上的发言 尊敬的**秘书长，各位领导，同志们： 市委政法委作为党委领导和管理政法工作的职能部门，坚持以建设学习型、专业型、担当型党支部为抓手，充分发挥机关党建“风向标”作

“人民满意的学校”主题创建活动自查报告 一、基本情况 沙洋县实验小学是一所六年制县直小学，始建于1929年，曾名沙洋南门街小学、沙洋第一小学。学校占地面积3万多平方米，校舍建筑面积1万多平方米。现

地坪党发[2013]27号  地坪乡井郎村同步小康创建活动示范点建设实施方案  为贯彻落实《中共**州委**州人民政府关于以县为单位开展同步小康创建活动的实施意见》（**党发〔2013〕1号）、中共**

**县林业局**林场“平安林区”创建活动实施方案 为认真贯彻落实云南省“平安林区”创建活动实施方案，州林业局 州综治办《关于开展“平安林区”创建活动的通知》（楚林通〈2011〉19号）文件精神，经研究决定，特制定本实施方案。

关于在全场各二级单位青年中开展“青年示范岗”创建活动的方案  场属各二级单位： 为进一步深化“创先争优”活动，充分发挥共产党员、共青团员的先锋模范和示范带动作用，增强院党、团组织的凝聚力、战斗力和创

 2021年上半年平安机关创建活动总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年上半年平安机关创建活动总结 今年上半年以来，我们住建局按照县委县__关于“平安机关”

课程改革示范学校创建活动的实施方案 　　为全面推进我市普通高中学校课程改革工作，全市课程与教学工作会议确定，在全市高中学校开展“双十”活动，即：解决高中课改和推进素质教育过程中的十大难题，建设十所实

20**年政治部五好党支部创建活动方案     深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和中纪委三、四、五次全会精神，进一步发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,增强党组织的生机与活力,

“民主法治示范村”创建活动工作总结 “民主法治示范村”创建活动工作总结   为了推进全镇各村基层民主法制建设，努力提高法治化管理水平，不断促进社会主义新农村建设，落实构建和谐社会总体要求。我镇结合实

风电公司品牌创建活动实施方案 　　一、指导思想 　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕集团公司“一个目标、三型五化、七个一流”总体发展战略及xx公司“126”工作方略，深化“做实

2010年“清洁家园”创建活动工作总结 为全面整治乡村“脏乱差”现象，规范公民行为，革除陈规陋习，改善人居环境，提高乡村文明程度，扎实推进社会主义新农村建设，按照市委，市政府的统一安排和部署，今年7

XX乡“绿色机关”创建活动实施方案   为践行绿色发展理念，提高生态环保意识，加快推动形成绿色生产生活方式，引领全民参与生态文明建设，根据县政府有关工作要求，现就开展“绿色机关”创建活动，制定本方案。 一、指导思想

河南省人民满意公务员示范单位和人民满意公务员示范岗创建活动有声有色 2013年以来，河南省人社厅、省公务员局联合省委组织部、省委宣传部，以“为民务实清廉”为主题，把“人民满意公务员示范单位”和“人民

民族团结进步创建活动情况的汇报 民族团结进步创建活动情况的汇报 按照中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》和省民委**民宗发[2010]32号《**省2010—