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多其他的生物在一起生存着，它们之间是相互影响的，从而引导学生用联系的眼光看待动物的生活，此处运用多媒体画面教学形象生动又能激起学生的兴趣。 10. 这个池塘中生活着哪些水生生物？这些水生生物数量最多的是什么？

主要内容： 引 言 分子器件与超分子光化学 超分子光化学分子器件 展 望 3. 引 言 自然界中复杂的光生物过程诸如：光合作用、视觉机理，这些自然界精巧的光化学反应和光功能都是在天然的超分子体系内进行的，但

　结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？ 　“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。” 10. 恐龙骨骼 鸟类骨骼 英国学者赫胥黎 11. 20

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资料来源：2015-nmc-horizon-report-k12 31. 推动学校应用教育技术的重要趋势 （近期）加强混合式学习的应用 开展科学-技术-工程-艺术-数学（STEAM）整合学习 资料来源：2015-nmc-horizon-report-k12

获得了总经理的嘉奖。 2000年公司扩建,小张被任命为生产线的主管，可是天公似乎同小张作对，生产线接二连三的出安全或质量事故，小张也尽了最大努力，每天只睡5个小时，但似乎效果不大。这种情况下，该怎样帮助小张？ 24

工和包装）和消费者之间的重要纽带； 确保消费者购买到优质、安全的食品； 为满足消费者对其购买力以内食品的需求，保证食品销售及时高效； 食品安全事故发生时，进行召回食品。 7. 加拿大食品检验署条例 8

1）、国家选择建设项目的依据，项目建议书批准后即为立项； 2）、批准立项的工程可进一步开展可行性研究； 3）、利用外资的项目，只有在批准立项后方可对外开展工作。 2、项目建议书的编制：委托咨询单位、设计单位编制。 3、项目建议书的主要内容：

①不良气象条件及异常气压 ②噪声与振动。 ③电磁辐射，包括电离辐射 和非电离辐射 （3）生物因素：使人致病的生物体。 4. 2、有害因素的来源 来自生产过程中所使用的设备、物料、 工艺过程和自然界、以及饲养的动物。

，是为了研究水分对霉菌生长速度的影响。（ ）填空： 面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——（ ），与其他生物一样，它的生长需要获取（ ）和适宜（ ）（ ）。因为霉变过程中产生的（ ）含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对（

动物的繁殖 2. 繁殖的概念与意义繁殖是指动物通过生产幼儿或产卵去制造和自己同种类的个体,使该种生物能夠继续延续下去。 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6

大气成分采样、观测★☆★☆☆ 分析处理 ★ ☆ ☆服务★☆ 雷 电 观测 ☆ ★ ★ ★ 分析处理 ☆ ☆ ☆ 实验室测试 ☆ 检测 ★ ★ ☆ 防御措施设计施工 ★ ☆多轨道业务分工和工作重点 13. 层 次 轨 道

上海” 微客大赛 启动时间：2010.4月底启动 合作媒体：新浪微客 活动内容：以网络专题的形式来开展，华硕为10位最佳世博报道的微客进行产品及现奖励。活动备份：“珍藏世博，对话上海”——华硕心品·质杯世博IT博客报道大赛

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教师启发、引导，学生自主实验，讨论、交流学习成果。 ★教学用具： 投影片，多媒体辅助教学设备；完成该实验实验室提供的实验器材，如气垫导轨、滑块等 4. 微观粒子之间由于相互碰撞而改变状态，甚至使得一种粒子转化为其他粒子。

第三部分，很长一串阿拉伯数字，代表鸡所在的养鸡场、鸡舍或鸡笼的编号。源于本世纪初德国暴发的多起“二噁英鸡蛋”食品安全事故，德国于2004年成为世界上首个实行“鸡蛋身份证制度”的国家。 12. 严谨、秩序：一枚鸡蛋里的德国农业标准

Hess.W．R．1881～1973)间脑的机能，特别是对内脏活动的调节获得诺贝尔奖的脑科学与神经生物学家 6. 61963澳大利亚艾克尔斯(Eccles.J．C．1903～)神经元兴奋与抑制的离子机制英国霍奇金(Hodgkin

1. (本页无文本内容) 2. 1．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上(　　) 2．所有生物的基因都在染色体上 (　　) 3．自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型(　　) 4．人的性别既受性染色体控制，又与部分基因有关(　　)

识字方法加一加：月+包=胞 月+几=肌字理识字： 形近字比较： 铁一秩 官甲骨文 金文 小篆会意字。表示生物体上有特定机能的部分。 70. 攻ɡōnɡ 攻字写法：横、竖、提、撇、横、撇、捺“工”的最后一笔是“㇀”易写错

可以用来制造眼镜、照相机和光学仪器的透镜；加入硼酸盐制成耐化学腐蚀、耐温度急剧变化的玻璃，可用于实验室使用的玻璃仪器；加入一些金属氧化物或盐可以得到彩色玻璃，常用于建筑和装饰。 28. 1．石英玻璃—