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同时对一些新型检测技术如高光谱技术、环境磁学、太 赫兹技术及生物技术等作了相关介绍，对各类检测方法的优缺点进行了对比、分析，并与传统的实验室检测进行了 综合比较、分析。在此基础上，展望了土壤重金属检测技术的发展趋势。

四、天文学科：天体物理与天体测量、授时、人卫观测； 五、地学学科：地理、海洋、土壤、地质； 六、生物学科：实验生物、动物、植物； 七、技术科学学科：计算机技术、半导体与电子技术、应用技术、自动化技术、光电技术。

微生物学通报 Nov. 20, 2016, 43(11): 2521−2529 Microbiology China http://journals.原链接已经失效或不安全/wswxtbcn tongbao@原链接已经失效或不安全

北京大学深圳研究生院城市规划与设计学院，城市人居环境科学与技术重点实验室，广东 深圳 518055； 2. 北京大学城市与环境学院，地表过程分析与模拟教育部重点实验室， 北京 100871 ） 摘 要：随着我国工业化

注：本规则中合格评定机构指获得 CNAS 认可资格的认证机构、实验室及相关机构、检验机构 和其他评估/核查机构，以下简称认证机构、实验室、检验机构。 2 引用文件 下列文件中的条款通过引用而成为本文件的条款。以下引用的文件未注明日期，

目的：规范抗菌药物的使用，保障患者用药安全。 2. 范围：全院医师、药师。 3. 定义： 本制度中的抗菌药物是指治疗细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌等病原微生物 所致感染性疾病的药物，不包括治疗

雪约翰霍乱病原和传播途径的假说 • 假说 1、霍乱的发生是由于霍乱病毒从患者传给正常人 的，霍乱病 毒必然是有生命而且能繁殖的生物，否则在人传人的过程中， 其数量只会逐渐减少。 2、根据霍乱吐下泻的临床症状和小肠里的病理变化，霍乱病

if B.H only C.What if [答案]A 附： 11.人们只有不再担心自己的食物是否安全，才能享受更好的生活。 12.You will quickly get used to_________this

（3）复杂地质油气资源勘探开发利用 （4）可再生能源低成本规模化开发利用 （5）超大规模输配电和电网安全保障 2．水和矿产资源 （6）水资源优化配置与综合开发利用 国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）

力迈上新台阶。粮食连年增产，产量连续三年超过 12000 亿斤。肉蛋奶、水产品 等“菜篮子”产品丰产丰收、供应充足，农产品质量安全水平稳步提升，现代农 业标准体系不断完善。物质技术装备达到新水平。农田有效灌溉面积占比、农业 科技

robots，”Chose t says. 附： 第 2 段 建造和编程机器人的工程师从事着令人着迷的工作。这些研究人员在实验室里修补（修理）机器并 编写计算机软件来控制这些设备。“它们是最好的玩具，”匹兹堡卡内基梅隆大学的豪尔乔塞特说。乔塞

血源传播性疾病职业暴露预防与控制 制度 30. 医院感染暴发报告及处置制度 31. 经空气传播疾病感染预防与控制制度 32. 安全注射制度 33. 病区医院感染管理制度 34. 重症监护病房感染管理制度 35. 消毒供应中心感染管理制度

（一）服从组长的分工和工作安排，完成组长分配的任务。 （二）按照三级中医肛肠医院评审标准、细则及专家手册要求，认 真开展评审。 （三） 按照评审日程，按时报到和撤离，中途不得离开评审现场。 三、评审专家组要求 （一）熟

（一）服从组长的分工和工作安排，完成组长分配的任务。 （二）按照三级中医骨伤医院评审标准、细则及专家手册要求，认 真开展评审。 （三） 按照评审日程，按时报到和撤离，中途不得离开评审现场。 三、评审专家组要求 （一）熟

（二）基本农田保护区、基本草原、森林公园、地质公园、重 要湿地、天然林、珍稀濒危野生动植物天然集中分布区、重要水生 生物的自然产卵场及索饵场、越冬场和洄游通道、天然渔场、资源 性缺水地区、水土流失重点防治区、沙化土地封禁保护区、封闭及

n（2）电位滴定法 目前只有自动站的高锰酸盐指数自动监测仪是根据高锰酸盐氧化一还原滴定法来测定高锰 酸盐指数，实验室尚未用电位滴定仪进行测定。 n（3）分光光度法 双波长分光光度法、紫外可见分光光度法 n（4）紫外光催化氧化法

达功能是否正常的一种方法。基因检测的程序是先把受检者的基因从细胞中提取出来，然后用可以区分基因突变情况的引 物和分子生物技术，通过检测到的信号判断这部分基因是否存在突变或存在敏感基因型。 消费基因检测（Direct-To-Consumer

GB 17051 二次供水设施卫生规范 GB/T 22000 食品安全管理体系食品链中各类组织的要求 GB/T 27306 食品安全管理体系 餐饮业要求 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3

（3）掌握常见有机反应类型。 （4）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。 （5）了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 （6）了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。 （7）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。

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