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1、档案是有相对固定来源的。它来源于一定的形成单位，产生于形成单位的自身活动。所以必须尊重档案的来源原则，以历史唯物主义和系统论为指导，开展档案的收集、积累、保管和系统整理工作。 2、档案是有保存价值的。一个单位在自身活动中会形成许许多多

（S.O.M.E.R），此公式说明，绩效是技能、激励、机会、环境、资源五变量的函数。 指绩效体现在多个方面，结果和行为都是考核范畴。比如，某组织绩效除了产量指标完成情况外，质量、原材料消耗率、能耗、出

右国家全科医学实践教学示范基地，加强师资培训。0102（六）加大全科医学人才培养力度。2021年起开展临床医学（全科医学）博士专业学位研究生招生培养工作，扩大临床医学（全科医学）硕士专业学位研究生招生

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反映教师教学实力和成就的客观描述 用途: 院系教学评估 – 提职晋升 自我反省,改进教学 – 分享交流Date6 7. 教学档案建立原则教学档案是“Why”，不是“What” 教学档案是教学成就的展示橱窗，但不是简单的罗列

1、调查结果管理行为 1.极强的想象能力 2.薪酬与绩效挂钩 3.经常与员工沟通 4.管理人员的规划 5.重视道德 6.经常与客户沟通 7.辞退不称职员工 8.奖励忠诚的员工 9.保持重要的决策 10.重视传统 98%

01三会一课 是什么？ 7. 按时上好党课“三会一课”制度是基层党支部长期坚持的重要制度，也是党组织开展工作、研究工作、实现党内民主的重要载体。在新的历史条件下，加强党的自身建设，必须重视和坚持这一行之有效的制度。三会

“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” “又”字说明爸爸不是第一次催玲玲了，也说明玲玲画这幅画花了很长时间。 7. 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心

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听众就会马上进入状态。　（2）主持人上场问好、做自我介绍。　（3）主持人说明本次培训的课程及时间安排　（4）主持人说明纪律要求： 比如：1手机要静音或关机 2不要随意在会场走动 3不要在会场吸烟

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