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教师磨课的总结与体会 　　上午第二节课前，我迎来了教研员一行人。把她们引到微格教室的观察室，分发给了教案之后，我就做起了课前准备。在大家的帮助下，我们按小组排好了座位。我调试了课件，孩子们也提前来到

《分数的初步认识》说课 一、教材分析 “分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃，分数概念抽象

 《谁吃谁》评课稿 本节课教师是引领学生经历一些有目的的调查、考察活动后意识到自然界的事物是相互联系的，从而树立生态意识。本课是在研究了植物、动物生存与环境的关系后，重点研究动植物之间的食物关系，进一步感知生命世界的丰富多彩和无穷奥妙。

专业课学习心得 为了进一步充分发挥项目管理功能，提高项目整体管理水平，以达到项目管理的最终目标。因此企业在推行项目管理中合理设置项目管理组织机构是一个至关重要的问题，高效的组织体系和组织机构的建立是

读“哈佛心理课”有感——湖州金陵会计师事务所邱琪琪 一个人能否有所作为，决定因素是情商，而非智商。哈佛的心理学家认为，一个人能否有所成就，智商只起到20%的作用，而剩下的80%取决于其他因素，包括戈

围棋录像课教案 第二课 气的概念、数气 片段1 老师：小朋友们，大家好！很高兴又和你们见面了。在第一节围棋课中，小朋友们已经知道了“静坐”是上围棋课的规矩，我还给大家讲了关于围棋起源的故事“尧造围棋

开学第一课 （六2班） 教学目标： 1、了解我国建国70周年以来的历史，了解金鹤中学建校10周年的重要事件和故事。 2、了解校园安全隐患。 3、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

跳短绳课的设计  一、指导思想 本课以 “健康第一”的指导思想为出发点，所选择的内容尽可能的体现了让学生“在玩中练，在练中玩”的原则。本课的主要内容是进行短绳的单摇单跳和学生利用短绳进行游戏的情景教

课改工作计划 　　在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教育理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的变化。但是

 难忘的一节课 （美妙的40分钟）（精彩瞬间）（难忘的镜头）（别开生面的课堂） （走进树叶世界）（小树叶给我的启示）（有趣的一件事） 在我的生活中有许多有趣的（难忘的）事情，他们犹如天上的星星一颗一

在家上网课的学习心得 　　由于疫情影响，很多同学都在家上网课了，分享一些上网课的学习心得给大家。 　　在家上网课学习心得一 　　时间过得真快，一开始我还担心自己坚持不下来的网课，马上又要结束了。回看

关于“同课异构”活动的总结 　　我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动，本次活动是在临沂六小举行，六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展，给英语教师们提供了交流与探讨的平台，

教导处巡课情况总结 xx月xx日上午，教导处组织各科室人员对走读班和寄宿班上课情况进行了巡查，总体良好: 1、除一位任课教师提前请假外，其他任课教师均到位，且都能提前到达授课教室,没发现迟到现象; 2、学生基本能按时到达教室。

信息技术课教学反思 　　信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。经过一段时间的教学，我发觉孩子们能综合应用所学的知识，初步掌握了计算机操作的基础知识，在挑战困难，增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐。

  说 课 标   说 教 材                                      说课标、说教材   尊敬的各位领导、老师你们好： 今天我说课的内容是苏教版义务教育课程标准实

怎样上好作文指导课 怎样上好作文指导课 肖红海 我近三年初三作文的感悟：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式，认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。而如何提高学生的写作水平是让许多语文老师

一、 说教材 本课时选自：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第8单元《分数的初步认识》的第一课时：认识几分之一。本单元主要教学内容为：几分之一、几分之几的认识，简单的分数加减法。“分数的初步认识

听“同堂异构课”的感想 　　上午听了三节精彩的语文课，有关课堂有效性的，同一篇语文课上出了不同的味道。 　　课堂教学“有效性”相对应的是课堂教学的“低效或无效”。“无效低效是相对有效教学而言。通过课

学习领域三：心理健康 学习领域四：理论知识学习 学习领域五：社会适应能力 一般性训练内容 一、 球队名字（第二节课讨论结果） 1、 每人想一个，举手表决 2、 少数服从多数 二、 推选队长 1、少数服从多数（建议分

听说课型模式及解读 听说课是初中英语教学常见的一种课型，在我们的教材中，每个单元Section A、Section B通常都是听说课型。通过听说，学生可以学习词汇、理解语法结构，并为后面的Section