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弘扬清廉家风，建设美好家庭 “国之本在家，家之本在身。”家庭是社会的细胞，是构建和谐社会的重要基础。对党员干部来说，家风一头连着党风政风，一头承载着民风国风，家风的好坏与党风、政风、民风、国风的好坏

弘扬伟大抗美援朝精神党课讲稿 目录 弘扬伟大抗美援朝精神党课讲稿 1 一、传承人民志愿军的精神伟力 2 二、涵养人民志愿军的血性胆气 4 三、厚植人民志愿军的强军胜战神韵 6 同志们： 　　70多年

1. — XX北站派出所 —弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代 2. 前言为深入贯彻落实习近平总书记对弘扬爱国奋斗精神作出的一系列重要指示精神，引导全所干部民警牢固树立家国情怀，把爱国热情转化到实现“交

  传**孝文化 践行核心价值观 在**乡“弘扬德孝文化 传承家风家教 创建平安乡村”主题活动动员会上的讲话 党委书记  *** （2017年  月  日） 尊敬的各位领导、同志们： 前段时间咱县家

弘扬焦裕禄精神学习“三严三实”精神心得 通过近期中心组集中学习，进一步加深了对习近平总书记“三严三实”重要论述的理解，重温了焦裕禄同志生前的感人事迹。我深深感到践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，

为什么实现中国梦必须弘扬中国精神？ 2020秋思想道德修养与法律基础 大作业试卷一 一、材料分析题 2020年初，中国疫情期间人民抗疫鲜明凸显出中华民族团结的强大凝聚力，深化和升华了中国民众对于中国

在弘扬“四千四万”精神专题讲座上的工作报告（仅供学习） 　　同志们： 　　习近平总书记强调：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前

1. 弘扬社会主义核心价值观 争做新时代好少年六（1）中队主题队会 2. 老师们、同学们，巴中市巴州区第一小学六（1）中队“弘扬社会主义核心价值观 争做新时代优秀少年” 主题队会现在开始：1、各小队整队，报告人数；

弘扬青春正能量演讲稿3篇 　　弘扬青春正能量演讲稿 　　老师、同学们： 　　在我们度过欢乐祥和的新春佳节之后，新的学期又开始了，我们将要投入到紧张的学习和工作中。盘点20xx年，我校深入落实科学发展

  见义勇为 弘扬传统美德 ­            ——记**平县**乡**村朱**、王**夫妇 近日，**平县政府发出《关于表彰奖励见义勇为人员朱**、王**的决定》，授予朱**、王**同志“见

试题：为什么实现中国梦必须弘扬中国精神？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：中国精神是兴国、强国之魂。实现中国梦，必须弘扬中国精神，以高扬的

请理论联系实际分析：为什么实现中国梦必须弘扬中国精神？ 答:人总是需要一点精神的，一个国家和民族更是这样。没有人的精神的有力支撑，就没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家一个民族就不可能屹立于世界民

请理论联系实际分析：为什么实现中国梦必须弘扬中国精神？ 答:只有大力弘扬伟大的民族精神和时代精神，让凝心聚力的兴国之魂、强国之魂融入现代化建设的全过程，我们才能更加朝气蓬勃地迈向未来、谱写伟大复兴的

“弘扬五四精神”青年节演讲稿 　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好! 　　我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》 　　刚过完五一小假，我

2022弘扬八一精神微党课讲稿(仅供学习) 　　八一精神产生于八一南昌起义，是在我党我军历较早形成的宝贵精神。1927年8月1日，中国共产党在江西南昌领导组织了震惊中外的南昌起义，打响了武装反抗国民

弘扬雷锋精神演讲稿 　　套用当年《雷锋日记》里的一段话，那就是“锻炼一次并不难，难的是天天坚持。锻炼，其实就是一种习惯，习惯了，也就成了平常生活的一部分了。”学习雷锋精神，我们是否每天以雷锋精神作为道德准则规范自己呢？

发扬优良师风，弘扬崇高师德 时间：2005年11月25日9:18 按照“三个代表”的要求，发扬优良师风，弘扬崇高师德各位老师：在庆祝第19届教师节来临之际，谨代表学校党支部向全体教职员工表示节日的问候。

2020弘扬五四精神的征文优秀作文【5篇】 第一篇：弘扬五四精神 弘扬五四精神，成就青年人的梦想;弘扬五四精神，肩负历史使命。“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。

在全社会大力弘扬伟大抗疫精神 新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。面对突如其来的严重疫情，我

 弘扬爱国主义 传承国学经典 ——**暑期研学报告 作者单位：**市第二实验小学 年 级： 2016级12班 姓 名： 指导老师： 联系电话： 研学目标： 1.探访古代丝绸之路的重要港口，感受其当时