“学习时代楷模,严明纪律规矩”发言稿
“学习时代楷模,严明纪律规矩”发言稿 古山社区学习贯彻党的十九届四中全会精神,围绕“学习‘时代楷模’、严明纪律规矩”主题,开展“**”主题教育第六专题学习研讨。 一个充满希望的时代不能没有先进引领,
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“学习时代楷模,严明纪律规矩”发言稿 古山社区学习贯彻党的十九届四中全会精神,围绕“学习‘时代楷模’、严明纪律规矩”主题,开展“**”主题教育第六专题学习研讨。 一个充满希望的时代不能没有先进引领,
全县“明方向、立规矩、正风气、强免疫”干部队伍作风建设专项活动动员大会上的讲话 同志们: 今天会议的主要任务是,认真贯彻落实党的***精神、习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和全市“明方向、
唯奉法者强,唯明法者进 --**镇人民政府 *** 习近平总书记在十九大报告中明确提出“坚持全面依法治国”,这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。国家安全,需要法治建设;社会治理,需要
“讲规矩有纪律”发言材料 当前,“两学一做”学习教育正在扎实有序的向前推进,“四讲四有——讲规矩、有纪律”是两学一做的一个重要方面,按照市局的要求,今天咱们召开“讲规矩,有纪律”专
“讲规矩 有纪律”专题研讨发言材料 按照“两学一做”学习教育研讨工作安排,结合自身实际和近期学习情况,围绕“讲规矩,有纪律”这一研讨专题,做以下发言,与大家共同研讨。 一、学习体会 通过
“讲规矩、有纪律”研讨发言稿 “讲规矩有纪律”是我们党的光荣传统和独特优势,严明的纪律和规矩是我们党区别于其他政党的一个鲜明特征,是保持党的团结统一,增强党的凝聚力战斗力的重要保证。讲规
懂规矩、有纪律专题研究发言材料 经过三个多月"两学一做"实践活动的学习,深受教育,使我深深的感受到:规矩是不成文的纪律,是党员日常工作学习生活的重要遵循。纪律是刚性约束,是党员不能突破的底线。作
“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨交流发言一 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,我们要遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,把习近平新时代中国特色社会主
“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨发言稿 自4月以来,本人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主线,牢记“在高质量发展上继续走在前列”
研讨交流发言:学思践悟强党性担当实干建新功 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想***工作会议上强调:“这次***要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求。”青年干部正
“强党性、转作风、勇担当、作贡献”集中轮训研讨发言 按照此次学习培训统一安排,现围绕“共建美好家园”主题,结合集中学习和个人自学,谈几点认识体会,和各位交流学习。 一、作为青年干部我该怎么做 (一)
“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨交流发言一 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是全面贯彻党的二十大精神、深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重要部署。“学思想
“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨交流发言一 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记明确提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。是针对新时代新征程
自觉加强党性修养修好共产党人的“心学”党性教育发言材料 党性教育是共产党人的“心学”,是党员正心修身的必修课。在新时代实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,我们共产党人要自觉接受党性教育修好这个共产党
增强党性严守纪律剖析材料 一、学习法纪,不贪脏枉法 根据各级纪委对党员特别是党员领导干部廉洁自律的有关规定,结合自身实际,现将本人一年来在党风廉政建设方面的相关情况报告于后。 我作为一名基层党员领导
强党性、立宗旨、做模范调研材料—调研报告 农村党的基层组织建设调研报告 ---------武晓辉 为深入贯彻落实党的十六大精神,进一步加强对全镇农村基层党组织建设的指导,按照县委的统一要求,
“守纪律讲规矩讲党性”个人分析小结 开展“守纪律讲规矩讲党性”专题教育活动,是2016年新时期下,坚持党要管党,从严治党,是对现广在党员职工的精神懈怠、能力不足、脱离群众的警示,不断增强自我净化、
**市“严规矩、强监督、转作风”专项行动知识测试卷 (试卷共20题,总分100分) 一、单选题(每题5分,共25分) 1.整治会议多的问题,2019年各级各部门会议数要同比减少 以上。( B) A、5%
坚守信仰信念增强规矩意识党课讲稿 最近一段时间自己通过参加 “两学一做”学习和手抄党章、集体研讨等各项活动,自己思想认识得到很大提高,对“两学一做”活动的意义更加明确。中央决定,今年在全体党员中开展
坚守信仰信念 增强规矩意识 党中央今年在全体党员中开展了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育活动。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的重要