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，体会思想感情 ，领悟表达方法 ，能抓住 关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。 5、在习作中 ，教师要有意识地结合课文的学习 ，引导学生观察生活 ，积累 素材 ，乐于把所见所闻 ，所思所感写下来 ，同时 ，培养学生的修改习作

片《虫虫危 机》。 2.可以专门组织一次班队活动：昆虫故事会。 3.小资料： 郭枫，一位民族意识和传统意识强烈的台湾作家。他常常通过对黄淮平原 的回亿，表现出他对故乡的真挚热爱之情。他从 50 年代的《黄河的怀念》到

成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。 22 铸牢中华民族共同体意识 深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各 民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

年结对帮扶实施⽅案 为进⼀步密切党群⼲群关系，服务⼈⺠群众，争做群众贴⼼ ⼈，进⼀步增强党员⼲部的宗旨意识，经研究，对今年的“结对 帮扶”⼯作提出如下实施⽅案： ⼀、指 导 思 想 以⻢列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和

成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。 22 铸牢中华民族共同体意识 深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民 族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

能够真正发挥先锋模范作用的有多少”、“您认为机关党员干部在 群众中的形象是”、“您认为现在机关党员干部的服务意识、廉洁意 识”、“您认为多数党员入党的目的是”、“您单位的主要领导是否上 党课”等选题。调查数据显示，对市直机关党员先进性、纯洁性

过党员的先锋模范作用来体现的。作为一个入党积极分子，时刻不忘记党员 的条件和党的誓言，时刻不忘记党的宗旨、奋斗目标、党在现阶段的任务。 我们也要通过加强自己的党性修养和道德修养，加强自身勤奋工 敬爱的党组织:

要说那些创建了伟业的人真有什么不同凡响、不同寻常之处，那就是他们都有自 信意识、成功心理。如果把一个人比作一块土地，那么自信意识、成功心理就是 成功的种子。有了种子不等于就有丰硕的果实，还要精耕细作，也就是刻苦学习，

进而提出解决这些问题的对策，以期推进党内监督制度建设， 增强党的建设科学化水平。 当前党内监督存在的主要问题 监督意识比较薄弱。党内监督意识是指党员对有关党内 监督制度的知识、思想、观点和心理的总称。它是党内监督制 度建设的思想

拟定证人证言的调查 提纲，把调查重点放在这些不明确的问题上；已知证据环环相扣、可信度较高时，就可以 据此认定案件的背景资料，在此基础上与待调查的证人证言相互印证。 3、列出谈话提纲。 为了保证笔录制作

枝头，从墙上窥着行人，惹 得人走过了还要回头望。 运用拟人修辞手法，“探”“窥”将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的 思想感情，生动形象地描写了丁香花可爱的情态。 2.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象

想象入情境 在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味，再创设情境，引导想象，入情入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时

想象入情境 在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味，再创设情境，引导想象，入情入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时

想象入情境 在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味，再创设情境，引导想象，入情入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时

现学现卖，业务水平有待提升。 3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠 群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民 服务的宗旨意识不强。 (没有坚实任何时候都要以群众满意不满

力，在挂职期间负责起草了“全省加快发展教育督查工作” 的自查报告、“关于协助联合调研开展人才队伍建设相关调 研工作”的发言材料及教育工作两个典型案例。 三、存在的不足与今后努力方向 挂职学习锻炼是组织的一份关怀、一份培养，也是自我

分工、注意事项等。对反映问 题较多又比较复杂的案件，还应列出谈话提纲，防止谈话时因漏项 而造成反复或被动。事先制定好调查方案和谈话提纲，可以把调查 的细节考虑得更周到、更全面，防止“打无准备之仗”。

组织党员干部、青年志 愿者参与扶贫、创建卫生城等工作，让干部在实践中受教育，促 行动。 （四）党风廉政建设情况。 一是强化责任领导，责任落实到位。组织召开党风廉政建设专题会议X 次，调整了党建(党风廉政建设)领导小组，进一步明

*号代替；不能删除正文撰写提纲（蓝色字体） 的任何内容； 正文____包含涉密内 容(是否)；撰写提纲 ___(是否)完整 □ □ 1 8 申请书按所报项目类别正文撰写提纲填写，无遗漏，内容规范、真实

公众根本利益。 4. 牢记为民宗旨，坚持共建共享原则。坚持以人民为中心 的发展理念，把实现好、维护好群众的根本利益作为公共空间治 理的出发点和落脚点，以人民群众需求为导向，以提高服务质量 为宗旨，牵手群众抓共建，让群众共享公共空间治理带来的成果。-