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误区l：认为班级文化的建设就是班级环境的建设 班级文化的建设是班级环境建设与人文精神培养的总和。两者缺一不可，否则就会流于表面化、形式化。班级的环境建设仅是班级文化建设的一部分，是班级文化建设的外围特征，就如同一个人的文化素养与他的衣

促进发展”的目标。思想政治工作既要注重方法和手段，更要注重目标和实效。如果把思想政治工作表面化、形式化，只要发文件、下通知、开大会、写文章，而没有达到统一思想、提高认识、改进工作，促进发展的最终目的，那么，这种工作就是无效劳动。

可接受性与发展性相结合原则 D 统一性与灵活性相结合的原则 8. 下列不属于生活数学特征的是（ ）。 A 经验符号 B 非形式化 C 实践活动 D 逻辑和推理 9. “平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于（ ）关系。 A 属种

些小问题的执行上不够坚决在对一些已形成习惯做法的问题处理上改变起来还有一定困难 第三．管理工作的形式化、表面化 有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化往往只拘于形式或停留在表面没有起到真正的管理作用

力。       从整体视角分析：随着教学内容的推进，学生几何思维水平由低到高，逐渐向水平3——形式化演绎迈进。单元整体教学活动的设计要依据思维水平发展的规律，帮助学生经历数学化。但分析“圆”这个单元

展党员操作程序还没有吃透，在实际操作中往往出现了茫然不知所措的现象；二是对积极分子的培养上还存在形式化，部分培养联系人对所培养的对象不负责任，习惯于当甩手掌柜，不认真填写培养考察意见；三是支部在发展党

际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 　　2、思想意识重视不够。主观意识上总是认为只要做好了分管的工作

会公众意见。三是审查质量有待提高。一些文件经过审查仍然含有排除限制竞争的内容，存在程序空转、工作形式化问题。一些使用例外规定制定的政策措施，未明确实施期限。 （六）下一步工作计划和措施 一是公平竞争的

义思想等重要理论知识缺乏系统的学习领会，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，难以准确把握形势。 2、工作中缺乏主动性，工作方法较为简单。面对瞬息万变的信息时代，解放

一、单选题（共10题，共30分） 1. 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为（ ）。 A 大众化 B 形式化 C 算法化 D 公理化 2. 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（ ）。 A

，不注重全面和系统的学习；只注重业务知识的学习，对政治理论的学习不够重视，只是为了学习而学习，是形式化、教条化的学习。 　　2、坚持党的思想路线、方针政策的贯彻和执行没有得到完全落实，缺乏应有的政治敏

为主，党员的思想觉悟没有得到有效提高；组织生活形式还停留在“听报告、念文件”层面，存在着程式化、形式化现象，内容枯燥、缺乏活力、方式方法单一，党员参与积极性不高，吸引力不够，甚至有的不愿参加。 （三）

具体能力。对理论知识的理解与实际应该脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 （二）组织建设方面 1.在工作中多了一些按部就班、墨守成规的习惯，缺乏新思维，对发展中

开发型论文的写法就有明显的不同。研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计算结果的分析和结论。要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空

处，尤其在一些小问题的执行上不够坚决，在对一些已形成习惯做法的问题处理上，改变起来还有一定困难。 　　第三. 管理工作的形式化、表面化 　　有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，没有起到真正的

论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、 宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多

，向中央看齐，但在具体工作中认为国有企业抓党建花的时间和精力比较多，对社会上的一些不良现象和比较形式化的学习活动本能上积极性不高，特别对微信等一些网络媒体上散播的负面信息没有及时给予批评指正，理想信念还不够坚定。

情况进行制定，而且在编制时，要注重文字简单明了，并使用浅显易懂的文字填写;内容要越具体越好，避免形式化、书面化。另外，在实际工作当中，随着公司规模的不断扩大，岗位说明书在制定之后，还要在一定的时间内，

主生活会和组织生活会等制度，认真执行民主集中制，用好批评和自我批评武器，切实解决政治生活随意化、形式化、平淡化、庸俗化问题，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。同时，要发展积极健康的党内

当听到校领导下发传达网远程研修的消息时，大多数年老的同事都有种不太愉快，因为在有些老师心里，总认为网络教育研修都只是个形式化模式，通过这些天的学习使我改变了这种想法，觉得网络教育研修很有必要。 范文一：尊敬的党___：转眼