香当网

德育副校长述廉报告 　　自任中心校副校长以来，本人给自己的评价为“谦虚好学、勤奋工作、廉洁自律、热爱生活”。在工作中，本人主抓小学教育教学工作，兼管中心校人事工作。本人学习一向没放松，注重学习党章、

大学德育工作总结格式 　　从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够

青少年德育工作总结 　　从我国教育史来看，人格教育古已有之。作为启蒙教育的《三字经》中这样叙述：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”。就说明人类通过学习才能“知义”——即对封建人格的教育，而“近朱赤，

德育效果星创建总结 　　成绩： 　　1、领导重视，加强队伍建设：教师注重学生的心理研究，注重学生健康成长的引领，学生能够结合学生个性及差异，因势利导，因材施教。教师注重德育研究，学校每学期都有德育课

走出重智育轻德育的误区 摆脱了对智慧和道德教育的误解 多年来，我们的父母都特别注重儿童的知识教育。从孩提时代开始，小孩们就学会了更多的单词和更多的唐诗。他们会计算几个数学征询题并认为这是最重要的事情

德育工作总结 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本学期，海孜中心小学

德育个案案例分析优选 　　德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师，并非只要上好课，学生学会知识就行了，每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。这些都是我们做教师应该去研究的。

学校德育工作总结 　　我校在努力提高教学质量的同时，更高度重视学校的德育教育工作，努力形成自己的特色。 　　一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。 　　为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量，形成全

德育活动开展情况汇报 　　今年九月，是我国第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”和“加强思想道德建设月”。根据教育局的文件精神和德育工作会议的指示精神。我校特把XX――XX学年度第一学期定为“弘扬和培

2021高中德育年度总结 年，学校德育部门秉承“永续·至善”的校训，以立德树人为根本任务，以“成就阳光学子青春梦想”为中心工作，以“培育核心价值，创建文明城市”为主要抓手，加强志愿服务和文明城市创建

2010年德育主任工作总结 　　我于XX年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求，述职如下。 　　一、完成的主要工作 　　任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积

 2021年德育活动的总结【二】 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年德育活动的总结【二】 现将我校的德育工作给上级领导作一简单汇报，工作中难免有不到位之处，请

爱的转变 类型：日行一善德育论文 学校：如意湖中学 姓名：张正仓 时间：2013-11-4 光阴飞逝，不知不觉我担任八（2）班班主任也有半学期了。在这半学期中，我考虑到自己缺少班级管理经验，在开展工

2010小学德育工作总结 　　一、基本情况 　　本学期我们注重全面学习实践科学发展观，认真贯彻全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目

学校德育工作总结 学校德育工作的目的在于培养学生良好的道德品质，促进学生自身美德与善性的统一，以减少不良道德行为的形成和发展。下面将全市各校开学至今的德育工作情况做以简单的总结。 一、常规方面 全市

校长德育个人工作总结 　　以下提供一篇个人工作总结给大家参考！ 　　一、魅力校长  温馨校园为有源头活水来 　　多年来，学校德育工作组长任志聪根据教育规律的学生身心发展特点，从自身做起读书学习，不断

秋季德育工作要点 　　一．指导思想 　　以全面提高中小学生思想道德素质和文明素养为目标，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务,以党的xx大精神为指导。以校园文

第一学期德育工作安排 　　一、指导思想 　　以安全稳定为基础，以提高质量为核心。牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德育工作新局面。

德育论文——师爱是为师之本 摘要：教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。教师对待教育事业的诚心，对待教育工作的热忱态度、对待学生的情感直接影响学生的学习和健康成长，因此建立一支具

学校班主任德育心得 学校班主任德育心得（精选15篇） 学校班主任德育心得 篇1 　　班主任是班级工作的舵手，是同学成才的导师，是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。