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月 6 日在珠海举行。会议认为，港珠澳大桥主体工程质量保证体 系完善，符合相关规范要求，具备通车试运营条件，同意交付使用。 9、2 月 6 日电，从中国物流与采购联合会获悉：2017 年全国社会物流总额

开放思维，拓展服务渠道，改革服务模式，积极推行开放 式服务，以开放的思维和理念为更多阅读群体提供优质信 息服务，既要向广大读者开放阅读场所，也要利用现代信 息技术手段，开放馆藏信息资源，利用现代信息技术打破 服务物理界限，建立以“读者为中心”的服务理念，将

，执 行 党 的 各 项 决 议 ，服 从 组 织 安 排 ， 具 有 坚 定 的 共 产 主 义 信 念 和 较 强 的 党 性 。 XX 长 期 坚 持 边 工 作 边 学 习 ，为 了 能 更 好

try to see things in others’ shoes. 5. 例如，你可以 给自己写一封信。 That can make you understand others better and make

B．传统内容资源与数字内容资源的关系 C．出版流程与硬件的关系 D．产品与需求的关系 E．内容提供商和平台运营商的关系 四、综合题（共 5 题，100 分。要求用黑色墨 水笔在答题卡指定区域内作答） 76．审稿题：审读短稿，按照审稿的基本要

体系通过智能船载终端主动查询调度信息等船民关注的信息。 在信息沟通体系中也能包含目前船闸所提供的多样的通知手段，如甚高 频、广播、短信、远调电视屏等方式。呈现信息沟通的多样化和立体化，达到 覆盖各种用户的各种需求。此外通过该体系使得通

对出土脆弱青铜器的考古现场保护以及实 验室内的加固等处理做了部分工作， 对脆弱青铜器的加固 技术研究总结了一些方法。 一、脆弱青铜器的保护 马菁毓等人在对浙江温州西周土墩墓出土脆弱青铜器 保护时，对该批高度矿化青铜器进行分析检测，发现腐蚀产

筑牢政治信仰“压舱石”，把牢政治方向“生命线”，立牢 政治规矩“顶梁柱”。 33.架好“望远镜”，建立机制重布局；用好“显微镜”，查摆 整改重细节；握好“放大镜”，互融互通促合作。34.作为毕生奋斗的“定盘星”，作为提升本领的“磨刀石”，

强度再升级 防水，抵御外界污物 人性化设计 易于拿取，避免操作中胶带粘缠 可作为辅助固定 智能无纺布边框 微型预切口，贴合患者活动 高顺应性，有效防止卷边 新一代孔槽控力凹槽 更卓越固定延长管 多腔导管优越解决方案

_____。(1 分) 6.对文章以颁奖词作为结尾的好处分析不正确的一项是( )。(1 分) A.总结全文 B.点明中心 C.升华主题 D.首尾呼应圖 十、习作。(25 分) 题目：其实，我真的不想_________

号 以 一 卜 各 大气颗粒物滤膜样 品 的消解方法优化 王 燕 萍, 陈 丰 , 刘 芳 , 马 微 上 海市 环 境监 测 中心 , 上海 摘 要 针 对 大气 颗 粒 物滤 膜 样 品 现有 的消

3. 海上的夜是柔和的，是(　　　)的，是梦幻的。 4. 风停了，柳树也(　　　)下来，低着头，微笑地看着缓缓流 动的河水。 六、按要求完成句子练习。(10 分) 1．稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写句子)

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。 一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收 获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

；用音序查字法分别应查大 写字母 、 、 、 。 (2)选字填空。 梢 悄 消 捎 稍 春风( )微一用力，( )( )地爬上了树( )，给人们( ) 来了春天的( )息。 (3)“慎、怜、悯、怀”都是形声字，偏旁都是

30℃时一个干燥循环 周期土壤中林丹的挥 发量（教材P289）2. 质体流动 质体流动是由水或土壤微粒或是两者共同作用所致。 影响质体流动最重要的是农药与土壤之间的吸附。 土壤有机质含量增加，农药在土壤中渗透深度减小。

日是“全国碘缺乏病防治日”。是为了提高国民对 “碘缺乏病”危害的认识，促进国民身体健康而设立的。 碘是影响智力发育的重要微量元素，人体缺碘会造成不同程 度的损害，导致发生碘缺乏病，乃至残疾。 我国是碘缺乏危害十分严重的国家，涉及地域广，威胁人口

②二层不锈钢中间抽真空，阻隔空气传热，保热、保冰效果佳。 ③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。 ④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。⑤杯中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。 ⑥以下是“保温参数表”(装进

，拿 出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。 老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉 微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱， 从远处飞来和他打招呼。 老渔翁引以为(毫

步提出观点，皮筋 振动产生声音。 2、观察钢尺 振动发出声音的 过程，总结钢尺是 靠振动产生声音 的。 3、观察鼓面 振动发出声音的 过程，总结鼓面是 靠振动产生声音 的。 4、观察音叉 振动发出声音的 通 过

......................................... 4-4 •微测速器/编码器反馈选项板 .....……………...........................