香当网

在瞻仰历史中汲取强大精神力量争做新时代合格公务人员—微型党课讲稿 大家好！ 非常感谢组织，感谢机关党委第一支部，感谢支部xxx书记，给我这么一个微型党课公开亮相的机会。下面，我就围绕如何做一名新时代合

县长在全县金融暨扶持微型企业发展工作会议上的讲话 同志们： 经县委、县政府认真研究，决定召开这次全县金融暨扶持微型企业发展工作会议。刚才，X同志回顾了过去一年金融工作取得的成绩，对今年金融工作和扶持微型企业发展工

微型党课《坚持教育初心永葆教育热情》说课稿与学生国旗下讲话稿合集 学生国旗下讲话稿 奋斗可以改变人生，重复是最好的捷径 同学们： 早上好！今天是你们早起日，很荣幸能站在国旗下与你们分享这美好晨光。9

编 吴亦锋 陈德为 副主编 冯维杰 曹双贵 吴海彬 （第二版）1 2. 课程主要学习内容：教材前9章微型计算机基础知识（4学时） MCS-51单片机的结构（2学时） MCS-51单片机指令系统（8学时）

在微型党课巡回宣讲启动仪式暨首场报告会上的讲话 同志们： 为深入推进矿区党员教育活动，扎实做好“学习教育、听取意见”环节相关工作，经集团公司党委研究，由集团公司党委组织部、宣传部、党校等部门共同牵头

上海市微型计算机商品采购合同（个人用户版）（2006版）（征求意见稿） 　　甲方（卖方）：_________ 　　企业（个体工商户）注册号：_________ 　　法定代表人：_________ 　　住所：_________

  发展特色经济与创建微型经济文化中心研究—经济工作   [摘要] 创建微型经济文化中心是缩小少数民族小聚居区域与其他地区“四大差距”的有效途径。创建微型经济文化中心需要发展特色经济做基础。德峨乡的

 张根基在微型党课巡回宣讲启动仪式 暨首场报告会上的讲话 张根基 同志们： 为深入推进矿区党的群众路线教育实践活动，扎实做好“学习教育、听取意见”环节相关工作，经集团公司党委研究，由集团公司党委组织

2019年微型党课讲稿：牢记红船精神奋斗新时代展现新作为 1921年7月23日，夜幕中的上海，中国共产党第一次全国代表大会在法租界望志路106号举行，开会过程中受到法租界巡捕的干扰，所以一大上海会议

乡镇“课改达人展示课”评课稿 　　四月，春暖花开，万物复苏。xx镇“课改达人展示课”就如同四月芳菲，春意盎然。 　　XX年4月董家镇开展的“课改达人展示课”即将落下帷幕。四位教师中，杜江华老师以热情

从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料 　　学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任，校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长，我深知：汇报课最大的问

动地求知，快乐地学习。   四、说教学程序    （一）激趣谈话，读题质疑。   1、同学们，这节课我们学习《两小儿辩日》（板书）“老师忘记‘辩’字怎么写了，谁能告诉老师？”（学生说辩的写法）“结合辩的字形说说辩的意思？”  

高效课改研磨课教研活动总结 　　前进小学  张慧敏 　　四月九日，在全体语文教师的共同努力下，我校的教研工作高效课改研磨课活动暂时告一段落。此次活动是我校规模较大，参与面较广，参与人数较多，收获也是

1. 单元先导课部编版五年级上册第六单元 2. 18 慈母情深 19 父爱之舟 20﹡“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱 习作：我想对你说 语文园地 3. (本页无文本内容) 4. 认读课

听课评课制度 　　为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度： 　　一、听评课数量 　　1

高级教师示范课——评课稿 《温度》一课：    数学对象的产生都有两种动力：一是现实的需要；二是数学自身发展的需要。小学生认识负数的产生是基于现实的需要，所以，在本课教学中先研究负数的现实模型——温度，感悟数的扩充的必要性。

浅谈在新课中补旧课 面对“补课”这个词，我心中常常五味杂陈、感慨良多。曾几何时，补课早已成了大多数中国家庭必须面对的重要课题！甚至成了家长和孩子心中永远的痛！ 那么，补课真能有效吗？怎么补课会更有效？

初中历史复习课评课案例 一、教学目标 教学目标制定的明确、具体、恰当。课堂能根据学生认知能力的发展水平和历史学科特点制定三个目标，这三个目标从浅至深，课堂注重三维目标的有机整合、相互渗透，既有知识的

课题 练习课(第4~5课时) 教材与 学情分析 教学目标 1.进一步理解和掌握平行四边形和梯形的相关知识，完善学生的知识框架。 2.经历平行四边形和梯形知识的复习巩固过程，体验类比、归纳的思想和方法。

历史课网课学习感悟 疫情当前，为防止开学形成学生聚集，学校延期开学，但学习不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要学习方式。我们学校的课程主要是让学生观看省实验的老师录制的直播网课。我们本校老师要认