部编二年级语文上册每课知识点详解最全整理
天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 8《舟夜书所见》 【清】查慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪, 散作满河星。 9《夜雪》 【唐】白居易 已讶衾枕冷, 复见窗户明。 夜深知雪重, 时闻折竹声。
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天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 8《舟夜书所见》 【清】查慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪, 散作满河星。 9《夜雪》 【唐】白居易 已讶衾枕冷, 复见窗户明。 夜深知雪重, 时闻折竹声。
)( ) ( )胜( )迹 无( )无( ) ( )( )望月 ( )天( )地 寒 ( )腊( ) 微 风( )( ) 三、句子天地(6 分) 1,按要求写句子。(6 分): (1)官员们一边..看一边..议论。(用加点词写句子)
儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山 的肌肤”以动写静,写出动人的形态;“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色” 把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪的情态。 (4)这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?有什么好处?
(一) 复习导入 (二) 1、检查字词 2、听写词语3、引语:这节课我们继续学习《小蝌蚪找妈妈》的故事。 (二)感知课文。 1、播放情境朗读,学生认真倾听,想一想小蝌蚪的身体发生了怎样的变化? 2、小组交流
(一) 复习导入 (二) 1、检查字词2、听写词语 3、引语:这节课我们继续学习《小蝌蚪找妈妈》的故事。 (二)感知课文。 1、播放情境朗读,学生认真倾听,想一想小蝌蚪的身体发生了怎样的变化? 2、小组交流
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_,______________圆月当空照。 6.“揠苗助长”和“亡羊补牢”都是________故事。 阅读拓展(30 分) 八、读片段,完成练习。(15 分) 雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
的高评分。目前,这部电影的票房已经突破 15 亿元, 它注定成为中国影视史上的又一标杆性作品。 《我不是药神》的故事 主人公程勇本是一个交不起房租的男性保健品商贩,在经历了 生活的挫败之后,偶然成为印度仿制药“格列宁”的独家代理商。
刨(páo)(刨坑)(刨土)(刨根问底) 凄(qī)(凄惨)(凄凉)(凄清) 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号:小学语文 鲁(粗鲁)(鲁莽)(愚鲁) 悼(悼念)(追悼)(哀悼) 枣(枣树)(大枣)(囫囵吞枣)
束手无策 无能为力 一筹莫展 束手无计 黔驴技穷 形容做事谨慎的成语: 小心翼翼 小心谨慎 谨小慎微 谨言慎行 一丝不苟 兢兢业业 “一无所~”式成语: 一无所知 一无所长 一无所得 一无所成 一无所好
)制着自己的情绪,想着虽然船倾 fù( )了, 但是自己没有受到野兽的 xí( )击,心情 shāo( )微舒服些。 2.在 zhà( )栏边,一位老人走路 fá( )力,给人一种 qī( )凉的感觉。 三、词语练吧。(17
qián gān xīn 日 积 月 累 语文园地一 忆江南 [] ,。 ,。 ? 语文园地二 寓言故事成语 语文园地三 文房四宝: 雅人四好: 花中君子: 中医四诊: 语文园地四 滁州西涧 [] ,。
25课 《好的故事》教学设计...................................................................257 第 25课 《好的故事》教学设计 2
read it again. A.so B.such C.many [答案]B 附: 8.这是一个有趣的故事,我想再读一遍。 9.This,they argue,will be essential to_________the
《小真的长头发》是根据日本作家高楼方子的同名 绘本故事改编的。故事从三个好朋友谈话开始,以现实 与想象相交替的方式串起充满童趣的生活。天马行空 的想象和充满天真稚趣的问答,使得整个故事充满了戏 剧张力。因为羡慕小伙伴小叶和小美的长头发,所以引
为什么三次看星空情况和感受会不同? (明确:之所以不同,是因为随着作者年龄和阅历的 增长,对星空的观察和感知逐步深入精微了。) 第一次“望着星天……母亲的怀里似的。”母亲的怀 抱总给人以温馨的,表达了依恋之情。 第二次“星光在我们的肉眼里……和我谈话一样。”
.....................................104 习作 笔尖流出的故事.................................................
.....................................132 习作 笔尖流出的故事 ................................................
(4)教师范写,学生书空。教师提醒写字注意点:'姓'的女字旁,横要写得短,注意避 让,右边的'生'横画要稍微短些,第一横起笔在横中线上。 (5)生描红。 设计意图:开课伊始,节奏感强的《百家姓》诵读一下子让学生充满好奇,充满兴趣,
,也不要嘲笑 别人。 通过这个游戏来引出本课的主题。 2.主题导入 1)教师讲述:有这样一个真实的故事:一个女孩子长得很丑,没有多少人 喜欢她,她也对自己失去信心。她想,反正都没有人关心我,注意我的。于是她