201x新人教版部编本二年级下册语文期末试卷和答案 (1)
___ 二、综合展示厅。(4 分) 8.本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事,写写你看了哪些课外的童话故事书,最喜欢哪个故事,并写写理由。 _____________________________
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___ 二、综合展示厅。(4 分) 8.本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事,写写你看了哪些课外的童话故事书,最喜欢哪个故事,并写写理由。 _____________________________
悟,这可真是 “_______________” 啊 !( 2 分) 3.本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《______________》印 象 最深,因为___________________
你家有许多照片吧 ?这些照片有的记录了你的欢乐童年,有的留下了你们一家幸福 时刻,也有的藏着一个难忘的故事⋯⋯请以“我家的一张照片”为题写一篇作文。 要求:1. 用词准确,标点正确。 2. 语句通顺,条理清楚。
做出灯的发展的多媒体,让学生理解技术的不断发展是为了 人类的需要。讲动植物油灯时给学生讲解《三国演义》中董卓的故事,电弧光灯和白炽灯时讲讲它们的发明者。 技术的产生和发展,又能更好地满足人们的需求。 联系前面的灯的发展历史说明,灯的技术发展能更好地
提示:思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不 合理的事情说“不”。 ②阅读下面的故事,这些故事说明什么呢? 故事一:16 世纪末期的一天,伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验,推翻了被信奉为 真理的亚
《西游记》是中国古代第一部现实主义章回体长篇神魔小说,它真实地记录了唐代玄 奘法师历经磨难取回真经的故事。 (2)阅读下面的文字,回答问题。 何涛道:“不瞒押司说,是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼,不识姓名,烦
2.能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点。 3.能借助语境克服生词障碍、理解大意。 4. 能听懂接近自然语速的故事和叙述,理解故事的因果关系。 5.能在听的过程中用适当方式做出反应。 6.能针对所听语段的内容记录简单信息。语言运用具体考查要求:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一共有 40 人 需要几辆车? 限乘 8 人 《童话故事》 《神话故事》 《连环画》 ? 28 7 30 朵 56 朵 ?朵 6 朵 红花 黄花 蓝花 绿花
捉虫。板书:青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈 4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找 齐读课题:第 33 课小蝌蚪找妈妈 二、观看动画,理清思路: 1、先请大家看这篇文章的动画片。
阅读理解(37 分) (一) 阅读下面的古诗 ,完成第 5—6 题。(5 分) 春日晚望 【宋】左纬 屋角风微烟雾霏,柳丝无力杏花肥。 朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子归。 5.诗中哪个词点明诗题中的“晚”?诗歌表达了作者怎样的心境?(2
第三项:中队风采展示(8 分钟内) 各代表队紧紧围绕习近平总书记对少年儿童的希望和嘱 托,以“你好,新时代”为主题,通过讲故事、诗朗诵、歌舞、 PPT 等丰富多彩的形式,展示动感中队创建和“五小”活动开 展情况,彰显队员们自信自强、创新创造的精神风貌。
作用,这是马克思主义哲学关于实践与认识相 互关系的基本观点。 1.实践是认识的来源 “小马过河”的故事在中国广为流传,小马想知道河水的深浅,就必须要亲自试试,这就是实践。 人们可以通过亲自参加实践获得
4.我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人默默地拉,一个 人静静地听。老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静 地望着我,像深深的潭水……(动作/神态描写)《唯一的听众》
分) (1)《落花生》的作者是 。通过这篇课文我领悟到的做人 的道理是: (2)“负荆请罪”这个历史故事的主人公是 。 (3)孤帆远影碧空尽, 。 (4)我劝天公重抖擞, 。 (5) ,西湖歌舞几时休?
我满足”。一是“问答式”学习,针对农村党员读写能力差的实 际,乡党委摘录重要理论学习内容,编印问答式学习资料,讲 故事、举实例,通过微信群每天晚上组织讨论;二是“案例式” 学习,精选典型案例,选取脱贫政策、产业建设、支部标杆、
第四单元 知识要点归纳 一、会写的字。 猝(cù)(猝然)(猝死) 卑(bēi)(卑微)(卑鄙)(卑劣) 称(chèn)(匀称)(称心)(称心如意) 诡(guǐ)(诡计)(诡异)(诡秘) 绞(jiǎo)(绞肉)(绞架)(绞车)
着。他好像 着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上,霎时间 了银光。月 亮 , 一缕一缕 似的微云。忽然,海面上 了大风, 了巨浪。被月光照得 的浪花,一个连一个朝 着岸边 …… 1.在“ ”填上所缺的部分。(3
活动(二)-----小小故事会 1、播放课件,盼盼睡在床上,渐入梦境,他被邀请到拖 拉国参加运动会,盼盼向前冲,回头看见有人在系鞋带。 2、小组讨论交流:他们是怎样参加运动会的? 3、故事会:同座互听互编,也可小组坐在一起编故事;
固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成,一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的 故事,如:杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此,学习成语不仅能积累词汇,而且能增强阅读、理解水平, 了
八戒、沙和尚保护唐僧西天取经的故事。前些日子,老师布 置同学们阅读了《西游记》这部神魔小说,今天,我们就来 一起来聊聊《西游记》。 二、聊聊人物 1、首先,我们来聊聊故事中的人物。不用我问,唐僧 师徒四人中,你最喜欢的人物一定是