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法理学是法学的一门分支学科，是一门法学理论学科。法理学的研究对象是法的一般原理，即所有法和法律现象中的一般问题、原理、原则及其规律性的问题。 学习法理学可以为学习法学其他学科奠定良好的理论基础。 6. §1 法的概念一、法的概念、本质和特征

纪伯伦出生在黎巴嫩北部山区的一个农家。十二岁因不堪忍受奥斯曼帝国的残暴统治，随母亲迁往美国波士顿，十五岁只身返国。 纪伯伦是位热爱祖国，热爱全人类的艺术家。在短暂而辉煌的生命之旅中，纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。

泵出过多的血液可以令人感到一次心悸。 14. (本页无文本内容) 15. 早搏是潜在的持续性心动过速的第1个搏动， 其后可以跟随多个形状类似的搏动； 二联律：每1个正常搏动后跟随1个早搏； 三联律：每2个正常搏动后跟随1个早搏；

1. 放眼望去，这里有山、有水、有花、有鸟，可走到跟前却听不到流水声、鸟鸣声，这是为什么呢？让我们一起走进课文去寻找答案吧！2. 画6初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨3. 1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10 个生字，会写“水、去、来、不”等4 个

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我猜他（她）是----，因为我发现-----。职业的种类真多呀！

，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。 10. 1.阅读文章第14段，圈画出描写老妇人的动词。 11. 示例“看”字说明老妇人矛盾的内心，想找人诉说，却没有一个人，渲染了法西斯屠杀人民所造成的惨况。

速写是在短时间内用简练线条扼要的画出对象的形体、动态以及神态的一种绘画方式。

情景：炎炎夏日，有一个孩子站在公交车旁，焦急的等待着公交车，一边等一边看表。突然感觉肚子很饿，从书包里掏出个大香蕉，扒开皮吃了起来。孩子吃完把香蕉皮随手丢在了脚边。突然过来一个小朋友，告诉那孩子不能随意乱丢垃圾。孩子赶紧捡起来，放进不远的垃圾箱。两个孩子面对面的说笑着，继续等车。

1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷狂奔而来，势不可当。2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。4、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。5、水，爬上了老汉的胸膛。6、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。同学们，看到这样的洪水，你会有什么反应？

法理学是法学的一门分支学科，是一门法学理论学科。法理学的研究对象是法的一般原理，即所有法和法律现象中的一般问题、原理、原则及其规律性的问题。 学习法理学可以为学习法学其他学科奠定良好的理论基础。 6. §1 法的概念一、法的概念、本质和特征

"买鸟""凝望""被疑""蒙冤""受罚""真相" 详细谈第三只猫的不幸遭遇，激起读者对第三只猫的同情与怜悯。 4．学生齐读第 30一34段。 思考：在写第三只猫的结局时，用了哪些词语直接描写"我"的思想感情，并仔细体会这些词语的含义。

叶的组成叶序叶形叶缘叶尖叶基脉序叶的质地单叶和复叶

这些字与它所表示的实物非常像，这样的字叫——象形字