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同学们，理想是人生旅途的指明灯，一个人有了理想，才有了奋斗的目标，前进的动力。今天，我们就来谈谈大家长大以后想做什么，希望同学们能踊跃发言。 12. 萱萱： 我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，

课前认真准备，仔细阅读指定案例并回答参考题，深入分析案例，对企业应采纳的市场营销策略给出自己的决策和解释。课堂上积极发言，清楚、简练阐述观点。 不唯师，不唯书。 86. 3，主要教材和参考书：1，《营销管理》 第九版

(本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11. 课堂练习： 请同学们通过观察小鸟，大胆运用线条绘画表现一只或者几只美丽的鸟。 时间充足的同学可以给作品加上背景图案。

情的决定。7 9. 三、姿态站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔。两臂自然，不耸肩，身体重心在两脚中间。 会见客户或出席仪式站立场合，或在长辈、上级面前，不得把手交叉抱在胸前。

识竞赛和推行学习笔记调阅制度。 7. 4.基础保障一是落实学习制度 二是建设视频系统 三是开设网络微信平台 四是配送学习资料政治建设和思想建设工作规范 8. 组织力提升工作规范二 9. 1.目标要求贯

31/12/2001加强部门之间沟通召集相关部门解决流程问题 请其他部门负责人在本部门 管理人员会上发言； 与质量部Team Building共同签字的流程表 每次请到，员工反映 良好 双方反馈积极，费用

第三章纲要的全文解读充分发挥课堂教学的主渠道作用培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、 进头

圆的面积（2） 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景导学1. 一个圆的周长是12.56cm，求它的半径？ 2

理化的建议。 以“诉说烦恼”为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式。 11. 课堂小结 通过这一节课的学习，同学们知道了作文该写什么，怎么写，并且列出了提纲，为下一步的写作做好了铺

小学生学习展示性评价研究 小学生学习适应性辅导课程教材教法 新班级教育（新班级教学）研究 “一二三四”课堂教学模式的构建 开展创新性课堂教学 构建多层次教学模式 17. 四、教育研究报告与教育研究方法的关系 18. 教育研究的主要方法调查法

所以，(n-2)•180°=2×540º。 解得: n= 8 所以这个多边形的边数为8。与学生共同探究完成例题一、例题二课堂小结回顾多边形探索的过程 总结一般到特殊的方法 总结类比，推理的方法 总结知识点：N边形的内角和等

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时大还是小10 2. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了

在平面图上确定点的位置 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景导学确定物体位置，必须要哪些条件呢？确定物体位置的两个条件方

目标和重难点 12. 10字词闯关 走进作者体验角色 分析人物分析细节 学习写作挖掘主题 提升感悟课堂小结 布置作业欣赏短片 激发兴趣教学过程 13. 教学过程欣赏短片、激发兴趣1 14. 【设计意图

1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 二次根式的混合运算 2. 学习目标1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.（重点）

。小朋友，齐努力，勤学习，装扮河山更美丽。我们一起来学习课文吧！ 2. 升国旗10初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨 3. 1.认识11 个生字，会写4 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点）

上册第一课时第二课时 5. 请小朋友们听老师读一读儿歌，一边听一边用手在图片上指出儿歌里说到的内容吧！第一课时互动课堂 6. 太阳当空照花儿对我笑小鸟说：早，早，早，你为什么背上小书包？我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动，

）的老师 （ ）的枝干 （ ）的粉墙 （ ）的小学敬爱粗壮枝课堂演练洁白可爱 31. 3.大青树下的小学有哪些特别的地方？这里的学生都来自不同的民族。课堂演练 32. 你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景写一写。课下作业

（3）欲究千里目，（ ） （4）更上一曾楼。（ ）依流穷层课堂检测找出下列诗句中的错别字，并在括号内改正。 20. 入 穷 登 楼 层 依 尽 R D J C Q L Y 课堂检测把下面的音序和相应的字母用线连起来。 21

他们和我们一起保护小青蛙吧！ 23. 河水清 天气晴环境小青蛙 大眼睛长相贡献吃害虫 做好事05、课堂小结小青蛙人人爱护小青蛙 24. （一）看拼音，写词语。 qīng qīng qíng tiān yǎn