小学科学微课解读-空气占据空间 通用版
,却不知道空气无处不在。因此,我制作了微课,让学生认识到我们的空气和其他物质一样,能够占据空间,逐步让学生意识到空气是一种物质。 二、 策划设计 我在设计本次微课时,采用书中的教学环节,首先用乌鸦喝水
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,却不知道空气无处不在。因此,我制作了微课,让学生认识到我们的空气和其他物质一样,能够占据空间,逐步让学生意识到空气是一种物质。 二、 策划设计 我在设计本次微课时,采用书中的教学环节,首先用乌鸦喝水
于食用油的洗洁精。 二、策划设计 对于实验操作,教师的演示实验是非常重要,规范的教师操作会让学生养成科学规范的操作方式,对学生今后的学习起到非常重要的作用,所以我在设计本微课时,主要从以下两方面入手,
微机社团(电脑绘画)活动教案(共10课) 第1课 初识画笔 教学目标: 认识“画图板”窗口。 教学时间:1课时 教学过程: 同学们,喜欢画画吗?在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”,在这
七一廉政微课讲稿:清风正气,廉洁筑梦 同志们: 大家好! 今天,我们共聚一堂,共同探讨一个永恒而又充满时代意义的课题——廉洁自律,清风正气。在此,我为大家带来一堂题为“清风正气,廉洁筑梦”的廉政微党课。
“微课”才露尖尖角,抓住契机立上头 ——浅谈“初中语文微课”五原则 实验中学新校区 陈天明 摘 要:随着微课这一新型教学模式的不断发展,国内外对此研究越来越多,微课在不同应用领域的应用也越来越广泛。
微课在中学思想品德教学中的应用教研论文课题报告经验交流 一、运用缘起 新授课在思想品德学科常规教学中有重要的地位,学生们从中接触新知识、理解新知识。在新课改的背景下,课程标准要求我们,要通过课堂的教
第5课 《搭石》教学设计 教学导航 【教材分析】 搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺少农村生活体验,要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路,联结乡亲美好的情感,存在一定的困难。本
《习作:小小“动物园”》优质课教学设计 第二课时 评改指导 【教学目标】 1.能够评价、修改自己和同学的习作。 2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。 【教学重点】 能依据习作评价标准,对习作进行评价、修改。
《草原》第一课时说课设计 湖口镇中心小学 杨 花 1、 说教材 《草原》一课是第九册第五单元的一篇精读课文,老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民。文
基于8086微处理器的温度测控系统设计 目录 题目.....................................................................1 摘要.
微信小程序之校里校外项目设计 学校: 南京财经大学 学院: 信息工程学院 专业: 软件工程 班级: 14级A1班 准考证号:014312401282 姓名:*** 指导教师:*** 目录 一、 绪论
保健品微商销售应用程序的设计与实现 摘 要 保健品微商销售应用是根据网上购物平台为模板开发,主要用于保健品推荐及销售的电商应用。其设计与实现经历了需求分析、数据库设计、系统详细设计、功能编码以及系
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第2单元 用多媒体打造视听盛宴 微项目1 版面设计有章可循 课 型:新授课 年 级:八年级 教学目标: 1.了解内容分块显示的好处,能够通过布局与排版使重点更加突出。 2.能够利用黄金法则或三等分原则进行排版构图。
微机原理课程设计音乐播放器 一、课程设计的任务和目的 课程设计题目:音乐播放器 课程设计的实现目的:本课程设计主要是通过汇编语言用软件编程的方法实现简单的音乐播放功能。通过在《微机原理与接口技术》课
实训4 微机配置方案设计实训报告 实训内容 针对整机性能需求特点,选择装机所需的主板、CPU、内存条、硬盘、光驱、输入/输出设备等部件,确定其品牌、规格、性能指标和单价,给出具体配置方案。 实训要求
毕业设计(论文) 题目:摩尔口碑微信公众平台设计 学 院:计算机科学与技术学院 专 业:软件工程 届 别:2017届 学 号:1325116025 姓 名:*** 指导老师:** 指导老师职称:讲师
精微加工系统设计人才培育教学资源中心 精微加工系統設計人才培育教學資源中心 短期訓練課程 補助單位: 教育部顧問室 主辦單位: 國立彰化師範大學機電工程學系 協辦單位: 國立中正大學精微加工設備系統設計人才培育教學資源中心
A3微课程设计与制作总结 A3微课程设计与制作总结 微课是近年来兴起的帮助教学的方法,许多老师将这种方法应用到教学中,取得了很好的效果。怎样才能制作一个完整的、适用教学需要的微课呢? 以前总觉得微课的制
微 机 课 程 设 计 题 目 计算机钢琴的程序编写 学 院 物信学院 专 业 电子信息工程 班 级 电信班 姓 名 学号 指导教师 一.实验目的 1.掌握利用pc机扬声器发出不同频率声音的方法。