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语文园地四                 课题 语文园地四 课型 练习  授课 时间 1课时  教学 目标 1.通过“交流平台”的学习，引导学生了解和掌握抓住人物动作、语言、神态，体会人物的内心想法，加深对文章内容的理解。

小学语文人教2017课标版（部编）4　d　t　n　l　教学设计 教学目标   1.认识并能正确书写d、t、n、l四个声母; 2.认识并正确拼读d、t、n、l与单韵母的拼读音节; 2学情分析 汉语拼音是一串枯燥无味的字符

六年级数学下册 第6单元 数的认识练习 复习课教学设计 【教学目标】 进一步理解整除、因数、倍数、质数、合数等意义，能熟练地找出两个数的公因数、公倍数等 【教学重难点】 重难点：1、熟练掌握2、3、5倍数的特征并正确解决有关问题。

会阅读的乐趣。 【教学准备】 准备资料：多媒体课件；生字卡片，学生准备字典。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1. 联系生活，学习与野外活动有关的8个词语，认识11个生字。 2．通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。

教学准备 1．预习提纲：完成对应课时预习卡。 2．准备资料：生字卡片；多媒体课件。 教学课时　2课时 第1课时 课时目标 1．认识“助、抽、使”等13个生字，会写“车、得、秧、苗”等8个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。

本单元是“活动·探究”单元，安排了新闻阅读、新闻采访和新闻写作三个学习任务。“任务一”是新闻阅读，共选入六篇新闻作品，编为五课。其中，《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》这两则消息全面报道了解放战争时期一

［教学重难点］ 边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情，并积累文中的好词、好句。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、出示燕子图，导入课题 1.课件出示燕子图，引导交流：同学们，春天到了，活泼可

花城版二年级上册第二课《鲤鱼风筝》教学设计 教学内容：《鲤鱼风筝》 教学目标： 1.学唱《鲤鱼风筝》这首歌，并能用甜美的声音、有感情的演唱这首歌； 2.通过歌曲的旋律继续巩固do.re.mi.suo

第10课 我的新朋友 教学目标 ： 知识与技能： 引导学生关心自己的新同学，养成观察生活的习惯。 过程与方法： 引导学生用绘画的方法为新同学做一幅肖像画。 情感态度与价值观： 通过绘画，培养学生观察

体会作者对白鹅的喜爱之情。 4.学习作者抓住特点写作的方法,体会作者用词的生动形象和语言的幽默风趣。 - 第一课时 - 一、激发兴趣,导入新课。 1.出示骆宾王的《咏鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。” 2

人教版美术一年级上册第九课《我在空中飞》教案 教材分析： 本课属于造型•表现学习领域。《我在空中飞》一课通过畅想—欣赏--感受—表现各种飞的情景，感受飞的乐趣、实现飞的愿望。教师引导学生通过对飞的姿

［教学重难点］ 重点：积累名句，朗读短文。 难点：掌握识字方法，学会扩句，能正确使用标点。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、导入 我们本单元学习的课文都与夏天有关，你喜欢夏天吗？结合自己的实际生活经验

《美丽的印纹》教学设计 　 教材简析： 本课通过不同物品的印纹游戏，使学生体会印纹的形式美感，并通过添加创作成画。 教学目标： １、通过学习用手等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。

【教学课时】 2课时。 第1课时 课时目标 1.学会本课14个生字，理解“典礼、观礼台、电钮”等词语的意思。 2.初读课文，掌握课文大意，给课文分段。 【教学过程】 一、回顾情境，导入新课 1．情境导入。

收集有关孙中山先生的小故事。 C.你还知道哪些有关读书方面的名言、警句，能不能找一些抄下来自勉呢？ 板书设计： 3 不懂就要问 私塾读书 像唱歌 唯有一人 壮胆问 边学边问 学生惊呆 静无声 戒尺拿起 厉声道

(2)利用字、词典、联系上下文的方式，理解生字、词语的意思。 2.多媒体课件（内含40分钟舒缓优美的轻音乐） l 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.认识16个生字，其中有3个多音字，会写14个生字，正确读写本课词语。 2.用

了解不同动物家的名称。 3.熟读并背诵气象谚语。 教学难点： 引导学生分析词语的魅力。 教学时间：1课时 教学过程： 一、交流平台 1、读句子、谈体会 　　（1）出示“交流平台”中的几句话。 　　（2）

（5）体会作者采用了借景抒情的写作手法抒发情感。 2.多媒体课件（内含40分钟舒缓优美的轻音乐） l 教学课时 1课时。 一、导入新课。 1.师：月亮，是中国人心中永恒的情结，那温润晶莹的月色曾经牵动了多少文人墨客的情思！那

4《花之歌》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 读准、读通课文,整体感知课文。 过程与方法: 有感情地朗诵,感悟花的奇特。 情感态度与价值观: 感悟花热爱自然、纯洁高尚的品格。 【教学重点】

人教版五年级上册第三单元《小数除法》《循环小数（练习课）》教学设计 切的探索源于问题和困顿。小数的概念是因实际度量和整数运算的需要中产生和发展起来的，小数除法正是学生在学习了整数四则运算和小数的意义